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      以”書”為話題的作文

      時(shí)間: 淑娟0 分享

        書,一個(gè)從前令我熟悉而陌生的字眼。自我有記憶以來,書從來都沒有離開過我的生活。今天小編在這給大家整理了以”書”為話題的作文,接下來隨著小編一起來看看吧!

        以”書”為話題的作文1

        在我們的一生中往往都要受到直接或間接的幫助,對(duì)于幫助我們的人或事物,我們都要感謝。在這之中我認(rèn)為最應(yīng)該感謝的是我們的書本,因?yàn)樗軌驇Ыo人們?cè)S許多多的快樂、知識(shí)和激情。

        每當(dāng)我在做完作業(yè)之后,我總會(huì)選擇一本我自己喜歡的書進(jìn)行閱讀,自己的內(nèi)心世界也會(huì)隨著書中的情節(jié)而一起一落,心情會(huì)先后經(jīng)歷喜悅、憤怒、緊張等好幾種變化,每一次閱讀都是自己獨(dú)駕一葉小舟,在精神大海中遨游的獨(dú)特享受,心情感到十分舒暢,感受到讀書給自己所帶來的快樂。

        每當(dāng)我坐在課堂上傾聽著老師給我講解著書本上的知識(shí)時(shí),我總感到自己的大腦正在一點(diǎn)一點(diǎn)地充實(shí),自己的知識(shí)也逐漸地被豐富了起來。書中的知識(shí)正在被我一天又一天的吮吸,并且把它運(yùn)用到了考試與生活中,使我闖過了一道又一道難關(guān)。這要感謝書本為我們提供了一個(gè)獲取知識(shí)的良好途徑,為我們解決難題提供了科學(xué)的理論根據(jù)。

        每當(dāng)我在閱讀《三國演義》、《水滸傳》等書的時(shí)候,我總會(huì)感到自己仿佛穿越了時(shí)光,回到了古代,回到了那個(gè)金戈鐵馬的時(shí)代,像英雄一樣充滿豪氣地征戰(zhàn)四方,解救那些處于水深火熱之中的人們,在心中感到了平常生活中不曾有過的激情。因此每當(dāng)我在失敗或沮喪時(shí)都會(huì)看一下這樣的書,讓自己的心在書中尋找到一絲激情,充滿活力地繼續(xù)向困難發(fā)起下一輪的沖動(dòng)。

        書本的心靈是甜美的。你要知道它給予了你不少知識(shí),幫你補(bǔ)了你知識(shí)的殘缺。

        你愛看書,這是對(duì)你的好處。你不愛護(hù)書,這是對(duì)書的壞處。書籍是拿來看的,也是拿來愛護(hù)的。既然書給你帶來好處,那你也不要任意去破壞書對(duì)你的友誼。

        我經(jīng)常聽到很多人說他愛看書,很愛書。但是,我也經(jīng)??吹接胁簧偃四侵鴷鴣頁跤?、墊桌腳、當(dāng)扇子拿來扇。這是不好的習(xí)慣。你拿來擋雨,書會(huì)壞掉。拿來墊桌腳,就等于你看完了,不愛它了。你拿來扇扇子,就等于它在你心里沒有可重視的地位,你只是去利用它。

        我有一次做夢(mèng),夢(mèng)到我變成一本人人喜愛的書。但是我的主人讀完了我,卻拿我去擋雨,我淋的滿身濕噠噠的,發(fā)了燒。等我干了以后,主人又拿我當(dāng)扇子來扇,我覺得滿身疼痛。不僅這樣,主人還拿我來墊桌腳,高大的桌子壓在我身上,仿佛喜馬拉雅山重重的壓在我身上。夢(mèng)突然驚醒了。我不僅被嚇到了,而且還懂了一個(gè)道理:書的心靈其實(shí)是甜美的,它只是想給予你知識(shí),給你帶來歡樂。

        在此,我要鄭重的對(duì)大家說:書的心靈是甜美的,書不會(huì)害你,如果連一本書都愛護(hù)不好,你何能去愛護(hù)自己,去愛護(hù)一個(gè)人?所以,請(qǐng)大家不要去破壞書對(duì)自己的友情,它永遠(yuǎn)會(huì)是宇宙里,你最好的朋友!

        書本可以為人們帶來這么多的收益,因此我要感謝書本,我要多多讀書,在書中尋找自己人生中的目標(biāo),在書中尋找自己疑惑不解的答案,在書中細(xì)細(xì)地品位人生。

        以”書”為話題的作文2

        一本好的書籍就是一位智慧的長者,也是一把打開知識(shí)大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明,多讀書能不斷地提高你的寫作能力……

        最初,我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》。那是多么動(dòng)人心弦的故事和善良美麗的人物形象啊!后來我熱忠于《鋼鐵是怎樣煉成的》和《世界名人傳記精粹》,從文中主人公那千百次頑強(qiáng)拼搏中,我也強(qiáng)烈地感悟到生活的美好和生命的意義。漫畫也令我愛不釋手,《三毛流浪記》中的“三毛”讓我更加感受到自我們今天的幸福生活來之不易。它們都時(shí)刻鞭策著我努力地朝著理想的目標(biāo)而奮斗。

        漸漸地,我的興趣轉(zhuǎn)向了科普讀物,從我接觸到的第一本科普知識(shí)叢書《十萬個(gè)為什么》中,我不知解開了心中多少個(gè)問號(hào),見識(shí)到多少新鮮的知識(shí),領(lǐng)悟到“要增長知識(shí),尋求真理,就必須凡事要問為什么的道理”。應(yīng)該說如果沒有懷疑的心態(tài),就沒有闖進(jìn)科學(xué)大門的勇氣。接著我有讀了《百科全書》《探求地球的奧秘》等,無一不令我受益匪淺。

        還有一種書,它從小學(xué)一年級(jí)開始便伴隨著我們一直到現(xiàn)在,乃至以后的十年、二十年甚至終生都要與它相伴的一本書,也是我們批注最多的一本書,那就是語文書。也許有些同學(xué)厭倦了它,但不妨把它當(dāng)成一本名著集來讀,里面收錄的絕對(duì)可稱上是集思想的巔峰,感情的真諦于一身的美文。身邊有這么一本“著作大薈萃”,何嘗不去細(xì)細(xì)品味呢?

        莎士比亞曾說過“書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)”。像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻。從三年級(jí)開始學(xué)寫作文時(shí),我的作文就常常獲得滿分。閱讀想象作文就使我得到了報(bào)償——每次的想象作文優(yōu)秀名單里都有我的大名??粗炜找欢涠浒自?,就會(huì)呆上一兩個(gè)小時(shí),構(gòu)想著種.種童話故事。

        在家,姐姐是我的作文老師。一次命題作文寫《委屈》,我的靈感源源不斷的從我筆下流瀉出來。我從一個(gè)快樂的大家庭開始寫起,以一個(gè)個(gè)誤會(huì)和傷害,來反襯這個(gè)小女孩的委屈和沉默……寫著寫著,我不禁淚眼朦朧,當(dāng)時(shí)這篇文章被姐姐拿去放在自己的網(wǎng)站里,一發(fā)出去,許多網(wǎng)友便贊揚(yáng)這篇文章是極品中的極品。當(dāng)網(wǎng)友夸贊“沉默寡言”這個(gè)成語用得好時(shí),我當(dāng)時(shí)多想找個(gè)大洞鉆進(jìn)去——因?yàn)?,這是姐姐經(jīng)常說的一個(gè)成語。為之我經(jīng)常把這句話記在心里。

        于是,我悟出了一點(diǎn)道理:首先,要審清題意。圍繞作文的中心點(diǎn)寫,廣泛的運(yùn)用好詞佳句。作文,要?jiǎng)诱媲?。才能打?dòng)人心!

        書陪伴我走過了5年的歲月,它似一闋跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁,是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化。它讓我插上想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)……

        我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符,只會(huì)隨著我的成長而變得越來越豐富!

        以”書”為話題的作文3

        高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是書籍使人們的精神變得充實(shí),使心靈變得高尚。因?yàn)橛辛藭?,人類的文明才得以傳播和發(fā)揚(yáng)。

        從我小時(shí)候開始,書籍已經(jīng)對(duì)我的生活產(chǎn)生了影響?!短圃娝卧~三百首》使我領(lǐng)略到古代文人的喜怒哀樂;寓言故事“鑿壁借光”“囊螢映雪”使我驚嘆于學(xué)者的不畏艱苦;格林童話,帶我同賣火柴的小女孩共喜同悲。書籍充實(shí)了我幼小的心靈,給了我無比的歡樂。

        隨著年齡的增長,一些小故事已不能滿足我的精神需求,世界名著占據(jù)了我的書架。我在《水滸傳》中感受無數(shù)好漢的豪情壯志,在《三國演義》中觀其風(fēng)起云涌,電光火石的戰(zhàn)斗畫面,從《鋼鐵是怎樣煉成的》中體會(huì)主人公不畏困難,堅(jiān)毅頑強(qiáng)的品格。讀一本書時(shí),自己全身心的投入進(jìn)去,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界,跟隨作者在曲折的情節(jié)中穿行。

        慢慢地,書籍已成為我生活中不可或缺的一部分。當(dāng)我需要幫助時(shí),書籍為我指點(diǎn)迷津;當(dāng)我感到痛苦時(shí),書籍為我撫平傷口。它讓我在挫折時(shí)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在爭(zhēng)執(zhí)時(shí)學(xué)會(huì)了寬容,在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)明白了“吃得苦中苦,方為人上人”。它為我的生活照亮了前行的道路。

        中國偉大領(lǐng)袖毛澤東,就因?yàn)樽x書,才有如此豐富的學(xué)識(shí)。作為國家主席,幾十年來,他每天總堅(jiān)持讀書,哪怕有分分秒秒,也要用來看書學(xué)習(xí)。在他中南海的故居,簡(jiǎn)直是書的天地。書架上,辦公桌上,茶幾上,床邊到處都是書。他外出開會(huì)或視察工作,常常帶著一箱子書。他不放棄一分一秒,即使在顛簸的列車上,他也全然不顧,一手拿著放大鏡,一手按著書頁,閱讀不輟。到了外地,也是一有空閑就看起來。毛主席晚年重病在身,但仍不放棄閱讀。正因?yàn)闀蔀橐淮鷤ト?,不僅豐富了自己,也贏得了尊重。

        古人曾說“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”讀書要懂得把握時(shí)間,我們有多少青春時(shí)光啊!我們要把握好每一分每一秒。讀書要像蜜蜂采蜜,我們不能只學(xué)一處,而要博覽群書,每一點(diǎn)知識(shí)都是成功的階梯,知識(shí)越多,我們就能比別人站得高,看得遠(yuǎn)!

        書籍是人一生的老師,它伴你成長,為你增長知識(shí),解開疑問。我愛讀書,讀書使我快樂,使我成長,使我變得強(qiáng)大。

        以”書”為話題的作文4

        莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”可我認(rèn)為書籍卻好比一杯醇酒,令我沉迷,令我陶醉。

        培根說“讀史使人明智”,這種明智讓我陶醉。如果說歷史是山那邊的海,那么,只有不怕苦難者才能睹其容顏。如果說歷史是一口深邃不見底的井,那么只有不懈者才能掘出清冽的泉水。如果說歷史是一本淳厚的書,那么,只有懂得去思考才能悟其精髓……“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,看那司馬遷的《史記》彈指瞬間,縱橫幾萬年來,為陳勝那一句“燕雀安知鴻鵠之志哉”而陶醉,為劉邦那句“大丈夫當(dāng)如此也”的豪邁而陶醉??茨恰度龂萘x》,我為那常山趙子龍單槍匹馬七進(jìn)七出的豪情萬丈而陶醉,為那橫刀立馬征戰(zhàn)沙場(chǎng)的紅臉關(guān)公而陶醉,更為那正襟危坐,運(yùn)籌帷幄決勝于千里的臥龍諸葛陶醉,還有為那在蒼勁中如琥珀般老而彌堅(jiān)的曹操而陶醉。讀史使我明白在人類數(shù)千年的文明歷程中,繁榮或衰敗,戰(zhàn)爭(zhēng)或和平,繁衍或滅亡,才寫就了這蕩氣回腸的歷史。

        培根說“讀詩使人靈秀”,這種空靈令我陶醉。詩詞是中華五千年文化的精華,歷代詩人那種詩詞的情意意境總以其獨(dú)特的魅力感染著我,使我們沉醉于其特有的魅力中,并深深的被陶醉??础翱v酒狂歌空度日,飛揚(yáng)跋扈為誰雄?”陶醉于李白縱橫天地的狂傲不羈;讀“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼?!碧兆碛谔K軾抗擊敵人的壯志和決心;品“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”陶醉于毛澤東那睥睨天下的豪情。唐詩宋詞讓我向往,那真摯感情,豪情壯志讓我陶醉。然而,讀詩詞,不僅是享受靈魂的洗禮,更是對(duì)人格的歷煉。在詩詞中我讀到了李白那蕩氣回腸的詩篇既豪邁奔放又清新飄逸,他釀出了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯美,他釀出了“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來”的秀美,我陶醉在他那豪放之中。在詩詞中我讀到了,李清照的悲痛。“物是人非事事休,欲語淚先流。”面對(duì)著物是人非,面對(duì)著斷香殘酒,沒有同道,沒有知己,只有一杯濁酒洗清愁,我陶醉于她的那種憂愁。

        培根說“閱讀使人充實(shí)。”這種無與倫比的充實(shí)感使我深深的沉醉于其中。任憑思緒如駿馬般奔騰,全身心投入于閱讀之中,你可以品嘗到哲學(xué)的睿智和超凡的感悟,讓理性之光縈繞于你的腦海,鑒別異域的風(fēng)情,揣摩人生的至理。如古人所云“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,到那時(shí)你會(huì)明白,命運(yùn)的多變,人世的滄桑,引發(fā)出你的激情與感悟,充實(shí)著你的靈魂,滋潤著你的心田。

        書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。在書籍中沉醉,在書海中暢游,我愿在書的指引下幻化顧蝶。

        以”書”為話題的作文5

        人生中最寶貴的是什么?有的人認(rèn)為是金錢,有的人認(rèn)為是珠寶,而我認(rèn)為是書。

        書伴著我成長。從我很小的時(shí)候,我就與書結(jié)緣,大約一周歲時(shí),我就已經(jīng)能坐在澡盆里邊玩邊看一種特別的書——洗不爛、撕不破的“洗澡書”了,剛開始看的書的內(nèi)容是色彩斑斕、五顏六色的圖案。隨著我的長大,書上逐漸增加了一些文字,讓我的眼界開闊起來。從童話到寓言故事,從神話傳說到歷史典故,從短篇文章到小說。我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主,造福于人類的女媧,偉大胸懷的岳飛;我學(xué)會(huì)了辨是非,識(shí)美丑;培養(yǎng)勤勞、勇敢、忠誠正直的品格。

        書是我的老師,它無窮無盡的知識(shí),為我解答各種疑惑和難題。比如,看見貓?jiān)谧防鲜?,我就在想:貓為什么?huì)追老鼠呢?我?guī)е@個(gè)問題,去找了《十萬個(gè)為什么》,我才知道了貓?jiān)瓉硎窍矚g老鼠身上的?;撬岵抛匪亍.?dāng)我讀書看報(bào)遇到不會(huì)的生字時(shí),都可以請(qǐng)教書桌上的老師——《新華字典》。讀的書越多,就越讓我見多識(shí)廣、知識(shí)淵博。

        書是我的朋友,在我遇到困難、挫折時(shí),它是我前進(jìn)上的指航燈。記得有一段時(shí)間我學(xué)習(xí)狀態(tài)很浮躁,成績(jī)不理想,讓父母操心。媽媽送我一本好書——《心靈雞湯》,我仔細(xì)閱讀,張海迪、海倫·凱特等人物刻苦學(xué)習(xí)、立志成才的事跡深深地鼓舞了我,激勵(lì)我恢復(fù)信心,奮發(fā)向上,學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。

        書是我的朋友,長大了,我喜歡一個(gè)人靜靜地看書,在書香里暢快地遨游?,F(xiàn)在,我最喜歡一些文學(xué)類的書籍,比如:《兒童文學(xué)》、《感動(dòng)青春》、《實(shí)用文摘》、《讀者》……書,為我鋪展開一幅幅美麗的畫卷,帶我領(lǐng)略大自然的鬼斧神工;書,拓展了我的視野,讓我見識(shí)了大千世界的精彩紛呈;書,為我講述一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的故事,引領(lǐng)我做人的道理;書,為我展現(xiàn)中國悠久的歷史,燦爛的文化,激發(fā)了我為民族復(fù)興、祖國富強(qiáng)而不懈努力的壯志。

        我愛書,它是我的良師益友,我會(huì)一直愛護(hù)它、閱讀它、品味它。

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