四年級(jí)作文感謝優(yōu)秀范文

　　每個(gè)人在這世上有太多太多要感謝的人：父母，叔叔阿姨，給我讓座的哥哥姐姐………數(shù)也數(shù)不清。今天你感謝了嗎?下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞小學(xué)四年級(jí)關(guān)于“感謝”的作文吧。

　　四年級(jí)作文感謝優(yōu)秀范文篇1：感謝老師

　　作者：張紫怡

　　小草，把春天的門打開;鮮花，把夏天的門打開;碩果，把秋天的門打開;寒雪，把冬天的門打開;老師，把智慧的門打開。

　　有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī)，做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，做您的學(xué)生也有一年多了，在您的教導(dǎo)下，我更加專心地學(xué)習(xí)，更加健康地成長(zhǎng)，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，向您說說我的心里話，表達(dá)我深深地敬意。 您曾經(jīng)很多次地夸我作文寫得好，字寫得認(rèn)真、漂亮。我清楚地記得那天，上課了，您拿著一些已批改過的試卷走進(jìn)來，跟同學(xué)們說：“下面。我讓兩個(gè)同學(xué)讀自己的作文給大家聽，我們一邊聽，一邊分析，好不好?”“好!”沒想到您第一個(gè)讓我讀我寫的那篇《快樂是幸?！贰?/p>

　　當(dāng)時(shí)我的心里緊張而又害怕，生怕自己寫得不好，可是在您鼓勵(lì)的眼神下，我?guī)е星榘涯瞧魑淖x完了，在您樸實(shí)有序的點(diǎn)評(píng)中，這篇習(xí)作竟然多了幾分詩(shī)情畫意，我偷偷地抬起頭看著您鼓勵(lì)的眼神，心中充滿了感激。老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　“春蠶織絲線，甘露育新苗”。我知道，您的表?yè)P(yáng)中包含著鼓勵(lì)，您的嚴(yán)厲中蘊(yùn)含著期望，做您的學(xué)生，真好!

　　四年級(jí)作文感謝優(yōu)秀范文篇2：感謝磨難

　　作者：劉依童

　　人生如同天氣，是無常的。一個(gè)人的一生，必定經(jīng)歷許多磨難，你如何對(duì)待這些磨難，不僅決定了你的成敗，還決定了的你一生。

　　縱觀中華五千年歷史，漢朝開國(guó)皇帝劉邦，在楚漢爭(zhēng)霸時(shí)期常敗于項(xiàng)王，在彭城一戰(zhàn)中兵敗如山倒，還丟掉了自己的家眷。但是，這些磨難并沒有將他擊垮，反而磨練了他的意志，最終于垓下之戰(zhàn)中大敗項(xiàng)羽，開創(chuàng)了歷時(shí)四百余年的大漢王朝。我國(guó)著名的物理學(xué)家錢學(xué)森亦是如此，當(dāng)初美國(guó)政府在得知錢學(xué)森要回國(guó)的消息后，立即將他軟禁起來，不許他離開自己的住宅，并派特工人員全天候監(jiān)視他的行動(dòng)。但錢學(xué)森懷著對(duì)祖國(guó)的滿腔熱血，從未放棄回國(guó)的夢(mèng)想。他如同一只鳳凰，在重重磨難下浴火重生。在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，他終于回到了自己朝思暮想的祖國(guó)，為我國(guó)兩彈一星的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

　　我們的成長(zhǎng)，離不開磨難，磨難能練就一個(gè)人，也可摧毀一個(gè)人，關(guān)鍵在于你如何對(duì)待它。你若戰(zhàn)勝了它，并從它身上學(xué)到許多東西，磨難就能成為一顆墊腳石，使你離成功更進(jìn)一步；你若屈于它，甚至不敢面對(duì)它，他便會(huì)成為一把直插胸膛的利刃，使你一蹶不振。正所謂“態(tài)度決定一切”。

　　感謝磨難，給予了我們面對(duì)困難的勇氣；感謝磨難，給予了我們百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)；感謝磨難，給予了我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓磨難將我們磨練成一只翱翔在暴風(fēng)雨中的雄鷹吧。

　　四年級(jí)作文感謝優(yōu)秀范文篇3：念師恩，感謝有你

　　作者：魏星

　　人們常說“做一個(gè)學(xué)生是幸福的”。是啊!我們?cè)趯W(xué)校，每天能接收到新的知識(shí)，還能跟小伙伴一起玩耍、嘻戲，非常開心、高興。

　　老師，還記得剛上學(xué)時(shí)，您走過我的身旁，總是摸著我的頭，輕聲地提醒：注意坐姿，抬頭寫字。

　　老師，每天清晨來到課室，總能看到您溫柔的笑容，在您親切的關(guān)愛中，我們開始了一天愉快的學(xué)習(xí)。

　　老師，每當(dāng)我走過您的辦公室，透過門縫總能看到您伏案忙碌的背影，那時(shí)您肯定在為我們準(zhǔn)備上課要用的輔助材料和精美的圖片，以便我們能更好地掌握課本里的重點(diǎn)和難點(diǎn)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，您總是不厭其煩地耐心講解，一遍、一遍又一遍，直到我們搞懂為止。

　　老師，在假期里，總能收到您發(fā)來的閱讀書單，從此我知道了圖書館，進(jìn)入了圖書館，并愛上了這個(gè)地方，現(xiàn)在，每當(dāng)我有空，我都會(huì)到那里度過我的歡樂時(shí)光。

　　老師，如果我們是一棵棵正在茁壯成長(zhǎng)的小樹苗，那您就是背后默默地植樹人；如果我們是春天剛剛發(fā)芽的春筍，那您就是滋潤(rùn)我們的雨露和陽(yáng)光。

　　從我上學(xué)以來，您陪伴著我們度過了三年的美好時(shí)光，您不僅教會(huì)了我們?cè)S多的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，更教給我們做人的道理。

　　現(xiàn)在，又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我們也進(jìn)入了四年級(jí)的學(xué)習(xí)，在您的陪伴下，我們一定會(huì)開心學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。感謝有您陪伴的每一天!