環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞小學(xué)四年級(jí)關(guān)于“保護(hù)環(huán)境”的作文吧。

　　四年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文篇1：保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)

　　如今，渾河北岸帶狀公園越來(lái)越美。行走在河堤上，樹(shù)蔭、河風(fēng)、花草、碧水，讓人心曠神怡，流連忘返。這樣好的環(huán)境，需要我們大家來(lái)保護(hù)。

　　在特別強(qiáng)調(diào)節(jié)能低碳的今天，破壞境是很可恥的行為。有的人竟在這樣好的休閑度假的公園里遛狗，還有的人在雪白的步路磚上燒紙，追紀(jì)自己親人的亡靈。以上這兩種行為，滿(mǎn)足了自己，卻得罪了社會(huì)公德，這種行為要受到堅(jiān)決抵制。

　　我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境?？吹綇U紙和贓物要撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。

　　每個(gè)人吃完的果皮也不要隨手扔在地上，也要扔在垃圾桶里。更不要隨地吐痰、隨地大小便。

　　我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不要摘花折柳。因?yàn)榛ú輼?shù)木不但可以綠化環(huán)境，還能吸收二氧化碳，過(guò)濾空氣，使我們居住的環(huán)境更清新。

　　四年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文篇2：保護(hù)環(huán)境

　　星期五，放學(xué)回到家里，爺爺給我看了一份報(bào)紙，上面寫(xiě)著在這周六晚上8:30到9:30有全球熄燈一小時(shí)環(huán)?；顒?dòng)。爺爺說(shuō)：“我們家也參加這個(gè)活動(dòng)吧!”我和哥哥都高興的同意了。

　　到了星期六的晚上，離熄燈一小時(shí)活動(dòng)還有十幾分時(shí)，我就迫不及待的說(shuō)：“關(guān)燈吧，關(guān)燈吧，時(shí)間快到了!”爺爺、奶奶笑著說(shuō)：“別急，別急，再等一下。”沒(méi)辦法，我只好在蠟燭旁等著。啊，時(shí)間終于到了，我們自覺(jué)把燈關(guān)了，電視也關(guān)了，點(diǎn)起了蠟燭。燭光很溫馨，我們一家人坐在蠟燭旁，聊天、講故事、吃東西，原來(lái)沒(méi)有電燈、電視也能過(guò)得很開(kāi)心。很快一小時(shí)的時(shí)間就過(guò)去了，我們打開(kāi)了燈，吹滅了蠟燭，可是這一小時(shí)里的快樂(lè)卻很難忘!

　　這個(gè)環(huán)保活動(dòng)真有意義，以后有這樣的活動(dòng)我們一定還要參加!

　　四年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文篇3：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

　　在家時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)長(zhǎng)輩們講起他們小時(shí)候的事情，在小河里戲水玩耍時(shí)的情景。那時(shí)候綠水如帶，清澈見(jiàn)底，口渴時(shí)捧起就能喝上一口。樹(shù)木蔥蔥郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡崗崗，一片生氣勃勃，天空明凈湛藍(lán)，新鮮，輕盈盈的空氣像波浪一樣搖蕩著，滾動(dòng)著。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)一節(jié)五號(hào)的廢電池就能污染至少一平方米的土壤。如果每家每戶(hù)都丟棄一節(jié)廢舊電池的話(huà)，那我們?nèi)珖?guó)的土地豈不是都要被污染了嗎？因此我們每個(gè)人都要從自己做起，把廢舊的電池裝進(jìn)塑料袋丟棄到指定的回收站。

　　有一次，我由于長(zhǎng)期的咳嗽久治未愈，媽媽就帶我到了武漢兒童醫(yī)院去看病，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)是得了過(guò)敏性哮喘，查過(guò)敏原是因?yàn)榉蹓m螨，醫(yī)生說(shuō)是被骯臟空氣感染的病，很?chē)?yán)重，也很難治愈。那一次，我看見(jiàn)很多很多和我一般大小的孩子，甚至還有比我小很多很多的孩子，都在那里查過(guò)敏原，結(jié)果幾乎都是由于空氣污染所得塵螨，那醫(yī)生見(jiàn)了結(jié)果不停的搖頭，說(shuō)現(xiàn)在的空氣普遍不好，空氣遭到了污染，讓很多無(wú)辜的孩子得病，嚴(yán)重的影響了現(xiàn)在孩子的身體健康和學(xué)習(xí)，我看見(jiàn)比我還小的孩子也受這種病的折磨，我的心很痛，心想，我一定要保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，首先，一定要從我自己做起，不亂仍垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們的生活有一個(gè)好的環(huán)境衛(wèi)生，所以我要告訴大家：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　在太湖發(fā)生的“藍(lán)藻事件”，爸爸回來(lái)說(shuō)國(guó)家投資了12個(gè)億來(lái)整治太湖。如果大家剛開(kāi)始就重視環(huán)境保護(hù)的話(huà)，國(guó)家就不會(huì)花那么多冤枉錢(qián)。有一句名言：如果我們一直不注重環(huán)境保護(hù)的話(huà)，最后一滴水就會(huì)成為我們最后一滴眼淚。

　　讓我們攜起手來(lái)，一起保護(hù)環(huán)境吧!

　　四年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文篇4：保護(hù)環(huán)境

　　小明的家有只什么事情或事情的后果都知道的寵物狗。有一天的深夜大家都睡了，小明也進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，寵物狗知道在小明的夢(mèng)里發(fā)生了一件很神奇的事。

　　在那個(gè)夢(mèng)里，小明種的花兒，小草，樹(shù)苗，等等的植物都說(shuō)話(huà)了，花兒姐姐說(shuō):"在坐的各位哥哥，弟弟，大哥，大嫂，叔叔，阿姨們，你們是不是覺(jué)得我們?cè)谶@個(gè)地方很無(wú)聊，也對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家都沒(méi)多大的幫助呢？"大家也各有自己的想法。有的說(shuō):"你說(shuō)得不對(duì)，我們?cè)谶@個(gè)地方雖然對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家是沒(méi)有多大的好處，但是，對(duì)小主人的家有好處呀!我們可以供他觀賞，也可以幫助他抗擋了一些小風(fēng)沙，而且，小主人還對(duì)我們這么好，天天給我們澆水。"大樹(shù)伯伯說(shuō):"我們舉手贊成，舉手表示要離開(kāi)小明的家，不舉手的表示要留下來(lái)。---舉手的比不舉手的多，go!"他們也只好一起走，過(guò)不了一會(huì)兒的時(shí)間，他們就找到了一個(gè)風(fēng)沙比較大的大沙灘上，大樹(shù)伯伯先找了一片干凈的地把自己種了下去，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間大風(fēng)沙沒(méi)了。小草也把自己種在了沙灘上。但是小花很調(diào)皮天天只知道玩，有一次，小花想去大湖里洗澡，她剛一走進(jìn)河里:"啊呀!"她叫了一聲:"這里的水太臟了，怎么洗澡啊!"她生氣地說(shuō)。這時(shí)天下起了大雨，雷公公把藏了很長(zhǎng)時(shí)間的大鼓拿了出來(lái):"轟"雷剛響完，小明就醒了過(guò)來(lái)，小明想想自己干的那些破壞環(huán)境的事，慚愧地低下了頭。

　　朋友們，你們可不要像小明一樣哦!要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境!好了，再見(jiàn)。