我們向你致敬四年級(jí)作文
這個(gè)世界上有許多偉大的人，正是因?yàn)橛羞@些人，才讓我們的世界變得更加美好，我們應(yīng)該向他們致敬。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的我們向你致敬四年級(jí)作文，供大家參考!
我們向你致敬四年級(jí)作文 篇1
有人說(shuō)，這世界上沒(méi)有永恒的愛，這不對(duì)，老師給予我們慈母般的就是永恒。老師是位默默的付出者，把天空的蔚藍(lán)蘸滿每個(gè)孩子的眼睛，把陽(yáng)光潑灑在彼此微笑的臉上。
老師，是一只任勞任怨的蜜蜂，整日陷于百花叢中，忙于采集花粉，造福他人。讓我們這些祖國(guó)的花朵盡情的吮吸養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。
老師，是我們生活中的一泓清泉。每當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，老師總會(huì)坐下來(lái)，用她那柔和的語(yǔ)調(diào)安慰我，挽救我受傷的幼小心靈。
每當(dāng)我輸了比賽時(shí)，老師總會(huì)告訴我：“失敗乃是成功之母。‘只要工夫深，鐵杵磨成繡花針’。世上每個(gè)人都會(huì)經(jīng)理成功與失敗。只要你有努力過(guò)，即使是輸去了這場(chǎng)比賽，也沒(méi)有什么大不了。因?yàn)槟阋彩莾?yōu)勝者，至少你戰(zhàn)勝了自己。”
每當(dāng)班上的幾個(gè)調(diào)皮鬼欺負(fù)女同學(xué)時(shí)，老師總是很耐心的為他們分解其中。并且告訴他們：“你們是同學(xué)，同學(xué)之間必須互相關(guān)心，互相體諒，互相……總而言之就是兄友弟恭嘛。”
老師在我們的生活中的關(guān)心就姑且告一段落。必然，老師在我們的學(xué)習(xí)中也是費(fèi)盡心機(jī)，精心哺育我們——
老師每天晚上要精心備課，仔細(xì)地琢磨著：什么樣的課堂才會(huì)是精彩的呢!第二天早晨又要很早起床趕去學(xué)校為我們上課。
老師不管是刮風(fēng)下雨還是狂風(fēng)怒號(hào)還是電閃雷鳴之時(shí)，都會(huì)義不容辭地為我們來(lái)上課。
雖然在課堂上，老師的聲音是那樣的低沉。但我們還是聽得如此的清晰，盡管老師頭疼得厲害，她還是侃侃而談。
老師是那樣無(wú)私，他把全部精力都傾注在我們的身上，可我們有時(shí)又是多么的不懂事啊!讓您傷身子了，是我們的錯(cuò)。
……有種愛，我們不忘;有種情，我們常記。那是老師對(duì)學(xué)生最真摯的感情啊!
是啊!因?yàn)橛薪o予我們勝似媽媽的愛的老師關(guān)懷愛護(hù)我們，精心哺育我們成長(zhǎng)，為了我們費(fèi)盡心機(jī)，日夜操勞，才能讓我們?cè)诙潭痰膸啄昀锒迷S多道理。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)呵護(hù)過(guò)我們的老師，就連老天爺也不會(huì)忘記。它在贊頌人間這美好的師生情誼。
我們向你致敬四年級(jí)作文 篇2
2008年5月12日，在四川省汶川縣及其周邊，一場(chǎng)突如其來(lái)的里氏8。0級(jí)大地震奪走了無(wú)數(shù)鮮活的生命。一時(shí)間，全國(guó)悲痛成河。在這場(chǎng)空前的災(zāi)難中，許許多多鮮活的例子證明了老師們用愛鑄起了一條不跨的長(zhǎng)城;學(xué)生們證明了中國(guó)的下一代有希望。
大愛無(wú)聲鑄師魂。有這樣一位老師，用自己的生命挽救了學(xué)生的生命，他就是德陽(yáng)市東汽中學(xué)的——潭千秋老師。在場(chǎng)的人眼睛全模糊了，潭老師弓著身子，張開雙臂趴在課桌上，冰雹般的磚瓦，水泥板墜落在他的身上。為了身下的4個(gè)學(xué)生，潭老師犧牲了自己寶貴的生命，用愛與責(zé)任挽救了四個(gè)家庭的幸福，護(hù)衛(wèi)著一個(gè)個(gè)花朵般的生命，奏響了感天動(dòng)地的生命頌歌。
大災(zāi)有大愛。5月15日10時(shí)，震后的第三天，綿陽(yáng)市平武縣南壩小學(xué)的一名教師，也用生命奏響感人的樂(lè)章，他就是杜正香老師。杜老師頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著一個(gè)年幼的孩子，胸前來(lái)護(hù)著三個(gè)幼小的生命。為了保護(hù)孩子們，她放棄了逃生的希望。唯一遺憾的是，5個(gè)孩子都陪著杜老師離開了人世。
“叔叔，我在……”微弱的聲音從北川縣曲山小學(xué)的廢墟中傳入救援人員——朱云能的耳朵里。他馬上找來(lái)其他救援隊(duì)員，進(jìn)行救援。當(dāng)救援的手伸向他時(shí)，孩子卻堅(jiān)決拒絕了。“叔叔，我不慌張，你先救救他們吧!”男孩的話語(yǔ)，使所有救援人員熱淚盈眶。隨后，救援人員發(fā)現(xiàn)了在一旁十多個(gè)被困的孩子。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，當(dāng)孩子們?nèi)砍鰜?lái)后，男孩才最后一個(gè)從廢墟中出來(lái)。
讓我們向?yàn)?zāi)區(qū)的師生致敬，祈禱他們能在天堂——一路走好;祝福生者能重建家園。
因?yàn)橛袗郏碎g將會(huì)更美好!
我們向你致敬四年級(jí)作文 篇3
人應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——題記
他說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神，他就是雷鋒。
人的生命很短暫，時(shí)間流逝的還很快，我們要怎樣對(duì)待這份生命呢?
他選擇了一條無(wú)限為他人服務(wù)的道路，而我要怎么走?看到他的精神?？匆娏怂簧粸樗朔?wù);看見了他把人民利益當(dāng)頭利;看見了他為黨為人名做一顆永不生銹的螺絲釘。而我們?cè)趺床粸橹|動(dòng)呢?我們也要學(xué)習(xí)他的精神，這份雷鋒精神。
我們都是哭著來(lái)到這個(gè)祥和的世界上的，為什么不祥和的走呢?我們要做，就要做得更好，一點(diǎn)一滴的，腳踏實(shí)地做事。好事看似很難做，但并不是。只要我們能在生活中互相學(xué)習(xí)幫助，在別人遇到困難、危險(xiǎn)時(shí)，我們能盡我們最大的努力伸出我們的援助之手……這都是雷鋒精神，都是能充實(shí)我們精神的好事。
雷鋒說(shuō)過(guò)“我愿意永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會(huì)生銹。”人不也是這樣的嗎?要經(jīng)常檢查，才不會(huì)出毛病。現(xiàn)在我是一名學(xué)生就該做學(xué)生的事。要經(jīng)常檢查我們的一舉一動(dòng)，是不是符合中學(xué)生的行為。我們都大了，要多做好事，對(duì)人民有意義的事，為小學(xué)生做楷模，做榜樣，像雷鋒一樣。
這里有解放軍叔叔，守護(hù)著祖國(guó)的每一寸土地。
這里有辛勤的園丁，呵護(hù)著祖國(guó)的每一朵鮮花。
這里有勤勞的環(huán)衛(wèi)工人，清潔著祖國(guó)的每一個(gè)城市……
我們都看見過(guò)他們，這些可愛的人們，履行著雷鋒精神，是雷鋒精神的傳遞者、繼承者。我們?yōu)楹尾灰策@樣做呢?我們是暫時(shí)沒(méi)能力，但是為何不做些小的，見到他們問(wèn)聲好、見到草地不去踩、見到垃圾彎彎腰，只要我們這些人多了，雷鋒精神不也弘揚(yáng)和發(fā)展了嗎?
雷鋒我向你致敬，是你讓我知道了，只要我們心中有愛，時(shí)間就會(huì)充滿愛;
雷鋒我向你致敬，是你讓我知道了，只要我們堅(jiān)持不懈，世界就會(huì)萬(wàn)分和諧;
雷鋒我向你致敬，是你讓我知道了，只要我們努力奮斗，世間就會(huì)正氣凜然;
雷鋒我向你致敬，更要向你學(xué)習(xí)你的偉大而艱巨的精神，守護(hù)著我們的家，共同的黨和祖國(guó)。
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