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      四年級成長的故事400字作文示例5篇

      時間: 林歡漫655 分享

      四年級成長的故事400字作文示例5篇

        四年級成長的故事400字一:

        毛澤東少年時代和同伴放牛時,經(jīng)常在山坡上玩耍,一玩起來往往就誤了放牛,要么是到了時間牛還沒有吃飽,要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛,又讓大家玩得痛快?毛澤東和大家商量了一個辦法。他把同伴們組織起來分成三班:一班看牛,不讓它們吃了莊稼;一班割草;一班去采野果子。每天輪班,今天看牛的,明天割草,后天去采野果子。這樣,各人都有自己的工作。

        快到晌午的時候,大家都回到了原來聚會的地方??磁5暮⒆觽?,讓牛吃得滾圓滾圓的;割草的孩子們,都裝滿了一大簍子;采野果子的孩子們,從山里帶回來大堆大堆美味的野果……這時候,毛澤東就把草和果子拿來,合理地分給每個人。有時不夠分了,他就少分一點(diǎn)。而有剩余的草,他就用繩拴起吊在樹枝上,誰能跳起來抓著就歸誰。和毛澤東一起,不僅能放好牛,而且玩得痛快,因此,小伙伴都樂意同毛澤東一起放牛,稱他為“牛司令”。

        四年級成長的故事400字二:

        我想造一座夢想的房子,用真理做地基,用堅持做內(nèi)壁,用謙虛做房頂,讓所有努力追求夢想,渴求實現(xiàn)夢想的人入住進(jìn)來。

        想到這兒,我便記起了以前讀過的一個小故事—龜兔賽跑。行動敏捷的兔子本可以輕而易舉地贏得這場比賽的勝利,可是它太過輕敵,終因驕傲自大而嘗到了失敗的滋味。行動緩慢的小烏龜呢?靠著堅定的信念,不懈地努力,為自己贏得了可貴的榮譽(yù)。“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”這句名言說得可太有道理了。做人要永遠(yuǎn)謙虛,不斷奮進(jìn),要知道,人外有人,天外有天。只有堅持不懈地努力下去,才能戰(zhàn)勝別人,超越自我。

        還記得我剛學(xué)舞蹈的時候,練習(xí)基本功太苦了,特別是壓腿,疼得我直冒汗,每天都哭著不肯上,想著各種辦法逃避基本功課。不巧,這天正好是基本功課。“媽媽,我不想去上課。”我又退縮了。媽媽語重心長地對我說:“做事不能半途而廢,一定要堅持到底。世上無難事,只怕有心人,想想那只堅持不懈的小烏龜吧!”媽媽的話音剛落,我的眼前便浮現(xiàn)了一只高大可敬的烏龜形象,盡管它已大汗淋漓,疲憊不堪,但仍然朝著終點(diǎn)拼命地爬行。想到這兒,我的臉頓時紅了,立刻換好服裝去上課。每當(dāng)我堅持不住的時候,就會想起這個小故事。它激勵著我一步一個腳印,最終,我的舞蹈考到了8級,也深刻地體會到了堅持不懈這四個字的真正含義!我堅信,如此持之以恒的努力,一定會迎來更加燦爛美好的明天,最終實現(xiàn)我的夢想!

        四年級成長的故事400字三:

        每個人在人生路上都會留下一個個成長的故事,而那個故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個不巧的真理。

        記得一年級時。媽媽給我我報了個書法班。起初。只是為了將字練好看一些罷了;后來,老師說我有寫書法的天分,要求我去參加書法考級。老師便挑選了一首“清明”,說考級就寫這個,還讓我在家里不停地練習(xí)??晌揖毩藥滋?,興趣開始打退堂鼓了,于是,我開始用各式各樣的理由,逃避練習(xí)書法。

        躲得過初一,躲不過十五。細(xì)心的媽媽還是發(fā)現(xiàn)了我的用意,語重心長地教育我:“我明白,天天練習(xí)書法字的確十分枯燥。手會酸,腳一直站著也不輕松。但你想想,假如你考級成功,伙伴們會為你喝彩;老師會為你自豪;媽媽也以你為傲;你自己更會很有成就感。既然這樣,何樂而不為呢?”我似懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出書法用具,大筆一揮,有苦練了起來……

        一張張雪白的宣紙上出現(xiàn)了一個個漢字,一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦,一筆一劃認(rèn)真臨摹。終于,功夫不負(fù)有心人,書法5級被我考出來了。

        現(xiàn)在,對于媽媽的那些話,我有了更深的理解--堅持不懈,才能成功。

        四年級成長的故事400字四:

        一到四年級,我在學(xué)校里學(xué)到了很多的知識。我從一個既不聽話,又不懂事小女孩,變成了一個懂事聽話的四年級小學(xué)生,少不了爸爸媽媽的辛苦,更少不了老師的指導(dǎo)和教育,也少不了同學(xué)們的鼓勵和關(guān)懷。

        還記得在一年級的時候:

        今天的天氣很好,陽光明媚,很暖和,因為,今天是我第一次來上小學(xué),我特別的開心,也特別的恐懼。開心是因為我第一次來上小學(xué),恐懼是因為我怕交不到朋友。

        我來到了學(xué)校,看著一群我并不熟悉的外人,我不知道應(yīng)該做什么。就在這時,我聽到了有人在叫我,我回頭一看,原來是和我一起度過四年學(xué)舞蹈的同學(xué)呀!我很高興,因為終于有一個是我認(rèn)識的人了,我跑到了她的身邊,深深地?fù)肀Я艘粋€。

        老師來了,我們很熱情的鼓掌了。下課了,我想去上廁所,一不留神,腳踩空了,我就從三樓滾到了二樓,就在我剛要哭的那一刻,一雙溫暖的手把我扶了起來,那就是陪我四年的老朋友。以后,我們成了最最好的朋友。

        這是一年級的時候。在四年級的時候,我還是和我的好朋友融為一體,我的成長經(jīng)歷就是同學(xué)們的關(guān)懷和愛心。

        四年級成長的故事400字五:

        在一個秋高氣爽、丹桂飄香的中午。我們一家因為我要參加圍棋比賽來到了贛州,中午我們從賽場出來時沒看見爸爸媽媽沒來,便以為他們在大門口那兒等我,于是我和歐陽成平勾肩搭背的走了出去。我們見爸爸媽媽無影無蹤,后來……

        我見了,愣住了,而他號啕大哭,真是驚天動地。為了安慰他,我就對他說:“我知道我爸爸媽媽住的賓館在哪兒,我們一起去吧!找到了我爸爸媽媽,他們會給你爸打個電話,叫你爸爸來接你。”他聽了終于不哭了,將信將疑地問道:“好吧!你記得怎么去嗎?”我一聽假裝胸有成竹地說:“廢話!當(dāng)然記得嘍!”說實在的,我也不怎么記得了。一路上,他左顧右盼的好像希望親人突然出現(xiàn)。我聽見身后一陣聲響,好像有人在跟蹤我們,我膽戰(zhàn)心驚:啊!完了我們肯定會被大壞蛋賣掉,再也見不到媽媽了!我越想越害怕,終于我決定一鼓作氣看看是誰在跟蹤我,我來了一個360度超級大轉(zhuǎn)身,一張熟悉而又和藹的臉出現(xiàn)在我的眼簾——歐陽老師,我心里的眼淚思念一下子涌現(xiàn)上心頭……

        事后,爸爸媽媽夸我長大了,啊!是啊,陽光總在風(fēng)雨后……我長大了!這次虛驚一場的成長經(jīng)歷,我如今還是記憶猶新!

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