編者按：相信作為一名學生，大家或多或少都在課堂上看過或者參與過實驗，那么哪一次實驗最讓你印象深刻呢？下面就讓我們一起來看看這篇《一次有趣的實驗》。

　　今天，頓老師給我們做了一個的實驗，一直到現(xiàn)在，我還意猶未盡呢。

　　走進作文課堂，看到講桌上放著一個綠色的水盆，一個大杯子，還有一只蠟燭。頓老師笑著說：“這節(jié)課，我來給大家做一個實驗。”一聽說做實驗，我們都高興得叫了起來，教室里瞬間炸開了鍋。頓老師一說出實驗名字---漂在水上的火焰，大多數(shù)同學都說：“老師肯定在吹牛，連幼兒園的小朋友都知道“水火不融”。”老師葫蘆里買的是什么藥啊，我懷著一顆好奇地心期待著實驗。

　　實驗開始了，老師先從口袋里掏出打火機，點燃蠟燭，把蠟燭底部粘上一塊硬幣上，輕輕地放在在水盆里。我瞪大眼睛，目不轉睛地看著，生怕漏過一個精彩的鏡頭。只見老師將大水杯的水往水盆里倒。，我不由地屏住呼吸緊張的看著這一幕，生怕吹滅蠟燭似的。老師先是把水嘩嘩地倒入盆里，等接近火焰時老師的動作緩慢，聽見水慢慢地流，我的心一下子提到了嗓子眼，難道蠟燭不會熄滅嗎?我緊緊著注視著蠟燭，當水面與蠟燭同高時，老師就停下來了。只見蠟燭在水面上搖曳。不一會兒，燭光在水面以下，它仍然在燃燒。看著這神奇的一幕，我們都睜大眼睛，張大了嘴巴，可卻百思不得其解。

　　接下來老師開始給我們講解其中的道理，原來蠟燭燃燒后其外壁與水接觸，蠟燭燃燒的熱量會很快被水吸收，使外壁不被熔化并在蠟燭四周逐漸形成一圈籬笆似的防水層，那么蠟燭就不會被浸濕，從而就出現(xiàn)了蠟燭可以在水里燃燒的奇景。聽了老師的解釋，同學們都恍然大悟。

　　原來大自然真是一本神奇的書，永遠都無法讓人們讀懂。我們只要我們留心去觀察、思考，就會有所收獲。