學(xué)習(xí)啦：一個(gè)優(yōu)秀的老師可以讓同學(xué)們對(duì)課程有著更多的興趣，下面我們一起看看這篇《英語(yǔ)老師lydia》。

　　以前的我，最討厭上補(bǔ)習(xí)班的英語(yǔ)課。但是在學(xué)校一聽(tīng)到同學(xué)說(shuō):“下節(jié)是英語(yǔ)課!”心里就一陣竊喜:太棒了，我最喜歡上的英語(yǔ)課!老師講課特別有趣，學(xué)習(xí)枯燥的時(shí)候，她會(huì)陪我們聊聊天，有時(shí)還會(huì)讓我們聽(tīng)一些英文聽(tīng)歌、看視頻……

　　記得有一次上英語(yǔ)課，我沒(méi)帶課本，可是同桌又偏偏不讓我看，我只能尷尬的坐在自己的位置上。這是老師看到了，她沒(méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有批評(píng)我同桌，而是用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)，你能不能把書(shū)給你的同桌看一下呢?我同桌什么也沒(méi)說(shuō)，就把書(shū)放到了中間。臨近下課了，剩余的一點(diǎn)時(shí)間，老師布置了作業(yè)，最后這一點(diǎn)時(shí)間，又讓給我們了，讓我們開(kāi)始“清表格”。我們班有的同學(xué)到現(xiàn)在第一單元還沒(méi)清完。我來(lái)到老師這里，把書(shū)交給老師，趴在旁邊的桌子上開(kāi)始默寫(xiě)單詞。我很快就把這三項(xiàng)任務(wù)完成了，看到我這么迅速，老師的臉上露出了滿意的笑容，還一個(gè)勁的夸我，別提我有多高興了。

　　雖然這節(jié)課我沒(méi)帶書(shū)，和同桌看一本書(shū)，但并不代表我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。我覺(jué)得其他同學(xué)也應(yīng)該認(rèn)真學(xué)好英語(yǔ)，因?yàn)槲覀儼嘤幸粋€(gè)善解人意的英語(yǔ)老師。我還想說(shuō)：“Lydia，you are so beautiful!”

　　請(qǐng)您放心，我一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)讓您看看!

　　公眾號(hào)：鄭州市二七區(qū)鐵三官?gòu)R小學(xué)

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