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      激動(dòng)四年級(jí)作文

      時(shí)間: 曉思688 分享

      激動(dòng)四年級(jí)作文

        激動(dòng)四年級(jí)作文1

        今天中午,是信息節(jié)的打字比賽。我和其他同學(xué)一起來(lái)到了電腦教室,緊張地等待著,準(zhǔn)備開始比賽。

        我坐在座位上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍵盤,等老師說(shuō)開始。“開始!”隨著老師這一聲令下,大家的手指靈活地在鍵盤上跳起了舞。我飛快地打著字,耳邊只有噼噼啪啪的聲音。我仔細(xì)看清楚每一個(gè)字,不被其他人影響,用我最快的速度打字。5分鐘快到了!老師倒數(shù)著,“10、9、8、7……”,我趕緊加快了速度。終于,比賽結(jié)束了,我最后的成績(jī)是190字。我把成績(jī)報(bào)給了老師后,開始聽其他同學(xué)的成績(jī)。“298個(gè)字、265個(gè)字……”,我不禁叫了起來(lái):“哇!這么多,好厲害!”

        經(jīng)過(guò)這次比賽,我不但感受到了打字是多么累,而且還知道了想打字打得快,必須要經(jīng)常練習(xí),這樣才能熟能生巧。我想:那些同學(xué)肯定是平時(shí)在家練習(xí)得很多,所以才會(huì)這么快。我以后也要向他們學(xué)習(xí),多練習(xí),下次爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)!

        激動(dòng)四年級(jí)作文2

        我還記得那是上學(xué)期的一個(gè)星期六,小姨突然問(wèn)我“天天,你去過(guò)梅嶺嗎?” 我聽了激動(dòng)得要命,因?yàn)槲覜](méi)去過(guò),而且很想去,我回答:“沒(méi)去過(guò)!”

        “想不想去?”小姨問(wèn)道。

        “當(dāng)然去嘍!”這可是難得的好機(jī)會(huì)。

        小姨說(shuō):“知道了,記住,明天早上出發(fā)!”

        耶,我禁不住在心里叫道,好不容易盼到第二天,我們坐上一輛越野車出發(fā)了。這次旅行有兩輛車,其中一輛裝著我和小姨還有她的同事,后面一輛裝著其它一些小朋友。到梅嶺了,這里的景色就跟仙境一般,山上碧綠竹林,讓梅嶺就像綠寶石一樣無(wú)瑕、美麗。走進(jìn)去,有一條小溪,溪上還有座小橋,溪水“嘩——”地流,給靜寂的梅嶺增添了一份情意,我和那幾個(gè)小朋友沿著溪邊走,走的過(guò)程中,我還看見一個(gè)大花蜘蛛呢!走著走著,我和幾個(gè)小孩聽見了一陣陣瀑布聲,于是跑了過(guò)去。果然,眼前是一個(gè)瀑布,真像一條潔白的哈達(dá)。繼續(xù)往前走,我們看到了一片林海,就像一片一望無(wú)際的翠綠的湖水。再往前走,我們又看見了瀑布,它雖然短了點(diǎn),還是讓我想起了李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”吃過(guò)午飯,我戀戀不舍地離開了梅嶺。

        這件事真讓我激動(dòng)。

        激動(dòng)四年級(jí)作文3

        今天,我特別激動(dòng)因?yàn)檫@是2004年的第一次條長(zhǎng)繩活動(dòng)。我可是“久驚沙場(chǎng)”的老將。記得去年,我們隊(duì)贏得了全年級(jí)第一名,可謂“戰(zhàn)績(jī)輝煌”!不知戰(zhàn)績(jī)依舊?

        哈哈,你們一定等不急了,想看結(jié)果是吧?那好說(shuō)。咱們騎單車吧!“喂,那位小妹妹別騎那么快喲,這可是時(shí)光單車,騎太快了,跑到‘侏羅紀(jì)’去可不好辦,那可是‘叫天天不應(yīng),叫地地不靈,’只等恐龍來(lái)做伴!”“好了,小弟弟別哭??铸埐粫?huì)吃你的。跟著姐姐慢慢騎。”

        到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),心情真是激動(dòng)。拿到繩,我們五位同學(xué)立刻開始練習(xí)。

        時(shí)間不饒人,比賽開始了,情景進(jìn)入白熱化的程度,可我們五個(gè),還是擊掌預(yù)祝勝利??晌业乃坪醣灰稽c(diǎn)一點(diǎn)的剝掉了!看著一個(gè)個(gè) 失敗者,看著如此多與大地媽媽來(lái)了個(gè)kiss的人,心中不免緊張。

        好,到我們這隊(duì)了!

        悲,還稱老將,自己先跳壞!

        不過(guò)還有一次機(jī)會(huì)嘛,我壓了壓心中那顆浮躁的心。沉著一跳,身旁“漏油,”“加油”聲不絕于兒,可是,在我跳長(zhǎng)獅的那一刻,我心中就只有一個(gè)念頭:為班爭(zhēng)光,目標(biāo)所定82(去年跳長(zhǎng)繩記錄)!

        我的腿完全軟了,可還沒(méi)到目標(biāo)。“咦?繩子不動(dòng)了,79!天啊,在堅(jiān)持一下,就一下。”不過(guò),我們還是拿到了全年級(jí)女子第一名!明年再努力!

        激動(dòng)四年級(jí)作文4

        今天,我家歡笑聲不斷,一家人個(gè)個(gè)面帶喜色。你一定想知道我們家發(fā)生了甚么使人興奮的事吧?聽我漸漸道來(lái)。

        早上,我剛到學(xué)校,傳達(dá)室就叫我去拿信。我想:誰(shuí)會(huì)寫信給我呀?打開一看,原來(lái)是一份獲獎(jiǎng)通知書,我的一篇作文在征文比賽中得了一等獎(jiǎng),并被選入行將出版的作文選。我一蹦三尺高,真想立即把這好消息告知爸爸媽媽。

        終究熬到放學(xué)了,我一回到家就沖向媽媽,嘴里大喊:媽媽,我有好消息告知你。沒(méi)想到,一臉笑臉的媽媽說(shuō)出了幾近和我一樣的話。世界上居然有這么巧的事——媽媽也在今天得到通知,她的文章取得總編輯獎(jiǎng)。能在同一天獲獎(jiǎng),我和媽媽都興奮壞了,由于這兩個(gè)獎(jiǎng)來(lái)之不輕易。我想起了從前……

        從前,我造作業(yè)全得媽媽陪著,一會(huì)兒數(shù)學(xué)題不會(huì)做,趕緊叫媽媽教我;一會(huì)兒又要媽媽幫我默寫詞語(yǔ),弄得媽媽根本沒(méi)法專心寫自己的稿子。希奇的是,固然有媽媽的全程陪同,我的成績(jī)卻始終沒(méi)有進(jìn)步,媽媽的工作卻連連出錯(cuò)。我很懊喪,媽媽也很焦慮。

        爸爸看到這類情況,著急我們開了個(gè)家庭會(huì)議。他先跟我說(shuō):你不要總是依靠媽媽,這樣是不會(huì)有進(jìn)步的,只有自己動(dòng)腦筋解決題目,才會(huì)印象深入。他又對(duì)媽媽說(shuō):你要讓孩子學(xué)會(huì)自己走路,而不是總當(dāng)他的拐杖。他公布一項(xiàng)規(guī)定:晚飯后,我和媽媽必須各自呆在自己的房間里工作,不準(zhǔn)串門。

        從此以后,每當(dāng)我碰到困難,剛要習(xí)慣性地喊媽媽兩字時(shí),就會(huì)想起爸爸的規(guī)定,只得自己繼續(xù)苦苦思考,直到題目解決。漸漸地,我的成績(jī)反而進(jìn)步了。固然,我有時(shí)克服一個(gè)困難后就會(huì)偷偷溜到客廳里找塊巧克力嘉獎(jiǎng)自己,經(jīng)常會(huì)碰到也在偷吃的媽媽。原來(lái),她剛寫完一篇出色的文章。吃完,我們相視一笑,又溜回各自的房間。

        現(xiàn)在,我們倆都得獎(jiǎng)了,爸爸說(shuō),這就叫雙喜臨門。

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