四年級(jí)作文《捕小鳥》

　　前段時(shí)間在QQ上和巴略聊起了童年捕鳥和放蜂的事，又讓我想起了小時(shí)侯一些美好的回憶來(lái)。讀過(guò)魯迅《故鄉(xiāng)》的朋友可能還記得魯迅文章中講到的用秕谷捕鳥的方法，下面是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)四年級(jí)作文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!

　　捕小鳥

　　一天，下了大雪，張老師帶著我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)上做捉小鳥的小實(shí)驗(yàn)。

　　到了大操場(chǎng)后，張老師對(duì)我們說(shuō)：“我們要想做好這個(gè)實(shí)驗(yàn)，先要準(zhǔn)備一些工具有：小籠、又短又粗的小木棒和一根顏色不明顯的繩子，除了這些以外，還要先用掃把掃出一片空地。”所有的準(zhǔn)備工作都做好以后，我們便開始捕小鳥。

　　老師先走到空地中央，用被繩子綁好的木棒支撐著小籠，小籠下面再放上一些谷物，我們把繩子拉得很遠(yuǎn)，把它放在地上，然后，我們便走到離繩子遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，站在那兒等待鳥兒的到來(lái)，這時(shí)有一同學(xué)悄悄地問(wèn)老師：“張老師，在小籠里面放谷物有什么用呢?難道可以把鳥兒引過(guò)來(lái)嗎?”“是的!”老師說(shuō)“冬天小鳥很難找到食物，如果在小籠里放上一些它們喜歡吃的食物，就可以很容易地捉到鳥兒了!”可是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間卻沒(méi)有一只小鳥來(lái)。有很多人開始竊竊私語(yǔ)，有的人捂著嘴說(shuō)話，有人說(shuō)：“老師能不能捉到小鳥呀?”“我看不行吧，都這么長(zhǎng)時(shí)間了，還沒(méi)有鳥，估計(jì)捉不到了。”……各種答案莫衷一是，這時(shí)，一只小鳥飛來(lái)了。它落在地上，蹦了幾下，就來(lái)到了小籠里。這時(shí)有人著急地說(shuō)：“這鳥怎么回事呀?怎么不吃呀?”話音剛落，那只小鳥便開始吃了。這時(shí)，有個(gè)人悄悄地說(shuō)：“不行，再等會(huì)兒，再捉幾只吧!”老師看了，說(shuō)：“做人不能太貪心，不能貪圖數(shù)量多。要少而精!”說(shuō)著，老師走到皮筋前蹲下拿起它輕輕地一拉，小木棒倒了，小籠“嘭”的一下倒了。我們飛快的跑到小籠前看我們的“戰(zhàn)利品”，還不錯(cuò)捉到了，可是怎么樣才能把小鳥拿出來(lái)呢?老師想了想，便讓幾個(gè)細(xì)心的女生捂著小籠的邊緣，防止小鳥飛走，老師就把小鳥輕輕地拿了出來(lái)。這時(shí)班里分成了兩對(duì)，一對(duì)說(shuō)把小鳥養(yǎng)在班里，一對(duì)說(shuō)把它放了，老師說(shuō)：“小鳥的家是蔚藍(lán)的天空和山林，它需要一定的空間去自由飛翔”，于是老師把它放了。

　　雖然沒(méi)有把小鳥養(yǎng)起來(lái)，但是我仍然很高興，因?yàn)槲覀冏屝▲B獲得了自由。

　　學(xué)包包子

　　今天放學(xué)回家，一進(jìn)家門就看見媽媽正在和面，并聞到一股我最喜歡的茴香菜的味道。我趕忙扔下書包，鉆進(jìn)廚房，高興地問(wèn)媽媽：“今咱們吃包子吧!”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。“那我也包。”我趕緊把手洗干凈湊到媽媽跟前說(shuō)。“行，那你就試試吧。”媽媽說(shuō)。我學(xué)著媽媽的樣，迫不及待地拿起在面皮，學(xué)著媽媽的樣子，舀了一勺肉餡，心想：這有什么難的，我都會(huì)包餃子了，這個(gè)肯定也不難。我用左手的大拇指壓住餡，其他手指托住面皮，右手捏住面皮的邊緣，一下下地捏褶。捏著捏著，忽然感覺(jué)左手心粘糊糊的，我一看“哎呀”不得了了，餡都冒出來(lái)了。我忙用手把餡推進(jìn)去，好不容易才包好?？墒前拥臉幼佑行┕之?，怎么看都不如媽媽包得好看。真是看著容易做起來(lái)難啊!我看了看自己的“杰作”，又看了看媽媽包的包子，不免有些灰心，這時(shí)媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“第一次包成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。再試試，一定能包好。”聽了媽媽的話，我又拿起一個(gè)皮，這一次，我先認(rèn)真地看媽媽怎么包，只見她把皮放在左手心里，放好餡，用右手在面皮的邊上捏出一個(gè)褶，接著沿著面皮邊的邊抻面皮邊轉(zhuǎn)邊捏褶，眼看著面皮的一圈子出現(xiàn)十幾處小褶，最后一擰，一個(gè)像菊花一樣小巧玲瓏的包子就完成。我照著樣子小心翼翼地包起來(lái)，一邊捏褶，一邊轉(zhuǎn)，等到剩一點(diǎn)皮時(shí)，把所有的褶捏在一起，我的第二個(gè)包子總算完成了。我又連續(xù)包了幾個(gè)，媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“有進(jìn)步，一個(gè)包的比一個(gè)好。”看著自己包的包子，我心里美滋滋的，我又學(xué)會(huì)了新本領(lǐng)。

　　欠皮筋不還的老師

　　老師，大家一定都見過(guò)。在我們心目中，老師都是偉大的、神圣的，可是，你們見過(guò)欠皮筋不還的老師嗎?別急，聽我慢慢道來(lái)。

　　那是一節(jié)體育課，我們正在興高采烈地跳皮筋，突然，體育老師走過(guò)來(lái)，喊道：“誰(shuí)說(shuō)可以跳皮筋了?把皮筋收起來(lái)，交給我!”我們不敢違抗老師的命令，只好吧皮筋收起來(lái)，交給老師。

　　下課后，我們都在討論：為什么老師不讓我們跳皮筋呢?老師也沒(méi)有告訴我們呀?”

　　這件事已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，老師始終沒(méi)有把皮筋還給我們，你們說(shuō)，他是不是個(gè)欠皮筋不還的老師?

　　賣報(bào)紙

　　活動(dòng)課上，老師帶著我們?nèi)ベu報(bào)紙，中間發(fā)生了許多有意義的事。

　　起初，我看見一位阿姨，便朝她走過(guò)去：“阿姨!您好!我是金筆作文的學(xué)生，今天出來(lái)體驗(yàn)生活賣報(bào)紙，您買一份吧?”阿姨笑著說(shuō)：“對(duì)不起!我家里訂了!不買了!”“沒(méi)關(guān)系!”我很失望，繼續(xù)四處尋覓，今天風(fēng)大，天氣冷，廣場(chǎng)上根本沒(méi)有幾個(gè)人啊!正當(dāng)我有點(diǎn)喪氣的時(shí)候，聽到后面有人喊：“小姑娘!回來(lái)!我買一份!”我一回頭，咦!不就是剛才那位拒絕我的阿姨嗎?我欣喜若狂，趕緊跑過(guò)去：“謝謝阿姨!謝謝阿姨!”“這么冷的天怎么不戴手套啊?”阿姨關(guān)切地問(wèn)。“忘記戴了!阿姨!謝謝您!”我把報(bào)紙遞給阿姨，阿姨摸著我的頭說(shuō)：“以后出來(lái)可記得戴手套啊!別把手凍壞了!再見!”我一直跟阿姨揮手再見，心里暖融融的，她家里明明有報(bào)紙的，還來(lái)買……我呆呆地站在風(fēng)中，知道阿姨走遠(yuǎn)了。在阿姨身上我學(xué)會(huì)了幫助、關(guān)心和愛(ài)!

　　帶著阿姨給我的鼓勵(lì)我繼續(xù)向前，看見一位叔叔，疾步走過(guò)去。這時(shí)，我的同伴許鴻飛也朝著叔叔跑去。我想到剛才的阿姨，想到許鴻飛還一份都沒(méi)賣出去呢，伸出的腳不由自主地收了回來(lái)?？墒俏业泌s快賣完啊，我又猶豫了，短短幾秒鐘，我真矛盾啊!最后，想想剛才的阿姨，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，走回了隊(duì)里。原來(lái)白老師在一旁一直觀察著我呢，她笑著朝我豎起了大拇指，我心里甜甜的。再看徐鴻飛，他終于順利地賣出了它的第一份報(bào)紙!我間接幫到了他，真開心!

　　不知不覺(jué)中，活動(dòng)結(jié)束了，我在感受著他人的愛(ài)，也在傳遞著我的愛(ài)。我告訴自己：無(wú)論什么時(shí)候，都不要光想著自己，要多幫幫別人!

　　浪漫的情人節(jié)

　　今年大年初一也正逢是西方的情人節(jié)，我家可過(guò)了一個(gè)浪漫的初一情人節(jié)!

　　吃過(guò)晚飯我在樓上玩電腦，突然聽到樓下很熱鬧，尋聲望去。爸爸、老舅還有老姨夫，每人手里高擎著一朵鮮艷的玫瑰花。然后單膝跪下，嘴上說(shuō)著：“我愛(ài)你!”分別獻(xiàn)給了各自的愛(ài)人!我的目光一直停留在我爸爸媽媽的身上，我看到了爸爸的笑，也看到了媽媽的笑，心里甜甜的!爸爸那么愛(ài)媽媽，給媽媽過(guò)了一個(gè)這么浪漫的情人節(jié)!

　　看到樓下的場(chǎng)景，我心里感動(dòng)極了，正因?yàn)橛螛?lè)爸爸媽媽的愛(ài)，才讓我有了一個(gè)充滿愛(ài)的家!