關于身邊的小事的作文300字5篇
關于身邊的小事的作文300字5篇
提到文明,就能想到身邊大大小小的文明事。上學路上看到地上有一個垃圾,彎腰拾起;看到有人要破壞公共設施,婉言阻止;場合小聲說話,不大聲喧嘩;課堂上發(fā)言使用普通話,尊重老師……下面是小編給大家?guī)淼年P于身邊的小事的作文五篇,供大家參考,希望能幫到大家!
身邊文明的大小事
提到文明,就能想到身邊大大小小的文明事。上學路上看到地上有一個垃圾,彎腰拾起;看到有人要破壞公共設施,婉言阻止;場合小聲說話,不大聲喧嘩;課堂上發(fā)言使用普通話,尊重老師……
有一種人,每天默默無聞地當著城市的美化師,酬勞并不高,可他們還是不辭辛苦天天從早到晚維持的城市的衛(wèi)生文明,提醒過路人不要亂扔垃圾;還有一種人,根本不把文明當回事,認為只是兩個字而已,嘴上說說也罷,行動上卻永遠做不到統(tǒng)一,吃完剩下的果皮、用完揉成的紙團,總是不分場合的亂扔,完全不顧及清潔工人的感受。
所以,創(chuàng)建文明城市,不僅是紙上談兵,要從身邊做起,要從身邊的點點滴滴做起,愛護環(huán)境、公共場合不大聲喧嘩、課下學會依舊使用普通話、講文明、懂禮貌。相信只要做到基本文明公民的標準,我們的城市將更加的美好、和諧、歡樂!
身邊的小事
深秋來臨了。北風呼呼地吹著,小朋友都躲在屋子里,不敢出來。在我們身邊,有許多百折不撓的環(huán)保衛(wèi)視。無論刮風還是下雨,無論是炎熱的夏天還是涼風習習的秋天,不管是什么天氣,都會出來環(huán)保我們的地球媽媽。你認得他們么?
沒錯,他們就是專門清潔地球的環(huán)保叔叔。每天清晨,他們都會按時起床,打掃自己需要打掃的地方。每次我看見這樣的景象,都會情不自禁的夸他們??墒?,有一天我又看見了他們這樣打掃,覺得很辛苦,于是就拿起掃把,打掃起了院子。
那邊!那邊有垃圾!媽媽在一旁不停地使喚著。跑過來跑過來跑過去,一會掃那一會掃著終于,我把院子給打掃得干干凈凈、一塵不染的。小狗圍著我汪汪叫,瞪著那水汪汪的大眼睛好像在說;你真棒!把院子掃得這么干凈!我笑的樂開了花。
我奉獻我快樂 從身邊的小事做起
我奉獻出自己的愛心,得到的是快樂的回報。我從身邊的小事做起,不管在班里,還是在校園里,只要看到地上有垃圾我都會撿起來,值日的哥哥姐姐說給我們班加分,我很開心很快樂。如果我們每個同學看到腳下的垃圾都會撿起來,那么我們的校園將會變得多么干凈,多么漂亮啊!
在家里,我是快樂的小鳥,我會幫外婆拖地,吃飯時,幫著擺碗筷,吃完飯,會幫著收拾碗筷。媽媽下班回家,我會主動幫媽媽拿拖鞋。記得有一次哥哥的作文是《幫媽媽洗腳》,哥哥把水端到媽媽面前,我也趕緊跑到跟前,我和哥哥搶著給媽媽洗腳,媽媽可高興啦,高興地都哭了呢。還有,在外婆生病時,我用自己的零花錢給外婆買了一個面包,還給外婆讀故事聽,讓外婆開心。
雖然我做的都是小事,但是我奉獻了自己的愛心,我感到很快樂。我奉獻,我快樂,我是快樂的小鳥。
好習慣,從身邊的小事做起
我們已經(jīng)是二年級的小學生了,書本上的知識學了不少,道理也懂了很多,可是平日里的好習慣你養(yǎng)成了嗎?
我先來說一說亂丟果皮紙屑的事吧。早上上學的路上,我看見清潔工人在路邊掃地。媽媽說:“他們很辛苦,每天天不亮就得起來,在人們出行前就要把馬路打掃干凈。”如果我們注意衛(wèi)生,把果皮紙屑扔進垃圾箱,就能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,我們也能養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
再看一看我們的教室。每天早上走進干干凈凈、寬敞明亮的教室,我的心情會很舒暢,學習也有勁頭??墒牵贤暾n再看地面,到處都是隨手扔掉的廢紙,看著又臟又亂。如果我們把廢紙先放進桌斗里,下課時收進垃圾箱,是不是就能保持教室的干凈整潔了。這都是我們隨手就能做的事。
讓我們養(yǎng)成好習慣,從我做起,從身邊的小事做起。同學們,你們做了嗎?如果沒有,趕快行動吧!
發(fā)生在我身邊的一件小事
昨天吃過晚飯,我和媽媽去小區(qū)的廣場玩。
廣場上有許多人,有跳舞的、有小孩撈魚的和玩麥子的,我選擇了玩麥子。我和小朋友玩的正高興。突然,一陣涼風加上一股煙味兒,飄進了我的鼻孔里,嗆得我直打噴嚏。
咦,怎么會有煙味呢?于是,我東張西望,發(fā)現(xiàn)在我不遠處有一位老爺爺在抽煙。我馬上意識到這是不對的行為,公共場合時不能抽煙的。我急忙走過去客氣地對老爺爺說:”老爺爺,您看這兒的空氣多好啊!您這一抽煙,空氣不就污染了嗎?“
聽了我說的話,老爺爺連聲說:”是是是!“忙把剛抽的煙扔到地上,然后用腳踩滅。我看老爺爺沒有把抽過的煙撿起的意思,我又接著說:”老爺爺,您看這兒的地上多干凈啊!“說著我彎腰撿起煙頭,向附近的垃圾桶走去。老爺爺慚愧地點了點頭。
今晚我很高興,因為我做了一件有意義的事。制服了老爺爺抽煙,又保護了環(huán)境。