四年級觀察日記主題作文
作文需要技巧,寫作技巧就是寫作中進行表現時運用的方法,是作者為表情達意而采取的有效藝術手段。下面是小編給大家整理的一些四年級觀察日記的作文,希望對大家有所幫助。
四年級觀察日記主題作文1
今天下午,媽媽帶我去一個農場,里面養(yǎng)了許多只小兔子。
在那些兔子中,有的很小,還沒有一個巴掌大。有黑的,也有白的,它們剛出生5天了,眼睛還沒有睜開。它們的耳朵小小的,只有一個小指的指甲蓋那么大。它們有的瘦,瘦得就像只剩下皮包骨頭;有的胖,就像一只胖乎乎的小豬仔。
有的兔子稍微大一點,大概有8根手指的距離。一共為12只。它們有許多種顏色:有的是金色的;有的是黑色的;有的是白色的;還有的是金白相間的。其中有一只金白相間的。我準備稱它為“花貓”,可是,它又是一只兔子,沒辦法,只能稱它為“花兔”。
還有一些更大的,盡管它們還不是的。媽媽拿了一些菜葉,讓我去拿給它們吃。結果,我才也剛拿上去,它們全都立起來等著吃了。后來,我一走過去,它們就都把前腳抬起來,用后腳支撐了。這樣就好似一只只復活節(jié)兔子。
那些的,都被關在了籠子中。大概有三只吧。籠子中都放著一根苦瓜,有些苦瓜就只被啃了前半段,后半段“毫發(fā)無傷”;有些苦瓜被“挖心挖肺”,兩邊都沒有動過……
這樣可愛的小兔兒,你們想要嗎?
四年級觀察日記主題作文2
在我奶奶家,有一只小狗,名字叫小黑,它的毛是黑色的,而且還卷卷的,就像燙了發(fā)一樣,四條腿又細又長,跑起來特別快,還長著一雙黑溜溜的大眼睛,長長的眼睫毛,看起來炯炯有神。
每次我把小黑從籠子里放出來,它都要用那大大眼睛看看我,好像在說:“謝謝你!主人!”緊接著,它就會非常親昵的靠在我褲子上蹭來蹭去,我走到哪兒他都跟著我,纏著我,我一摸摸它的頭,它就會高興地歡蹦亂跳。
小黑還愿意和鄰居家里的四只小狗一起玩兒,它們玩兒的時候,小黑會在地上打滾,那四只狗就撓小黑癢癢,太癢了,小黑甚至會和他們打起來,它們你追我趕,跑到路口就會又回來,跑到路口又回來,就這樣反反復復的跑,我看了不禁捧腹大笑,說:“小黑,你們在玩老鷹捉小雞呀!”
如果,小黑玩兒累了,也餓了,就會沖著我叫三聲,好像在說:“我餓了!”于是,我就會趕快給他一半饅頭吃,吃得狼吞虎咽,也不怕燙,吃得太急還會噎著。有時候,它太餓,會直接跳起來吃掉我手里的饅頭,我就會生氣的說:“你想把我的手也吃掉啊!”然后,我就會把它抱起來,關到籠子里,他沒有吃飽的話,就會不停地“汪汪”叫。我把它放出來給他喝水,他就會以為是什么好吃的,圍著我轉來轉去,等我放下碗,小黑一看,原來是水,就會沮喪的離開,看來它是在生我的氣呀!
這就是我奶奶家的小狗,是不是非常有趣呢?
四年級觀察日記主題作文3
幾天前,我和媽媽去菜場買了點綠豆,準備觀察綠豆發(fā)芽的過程。剛剛買回來的綠豆是翠綠色的,像一顆顆小翡翠一樣。每顆綠豆的“肚子”上都有一條小白線,我想:“綠豆發(fā)芽是不是先從這里開始長的呢?”那就讓我們開始吧!首先把一張餐巾紙折疊好,放入透明的杯子里,再將綠豆小心翼翼地放在餐巾紙上,然后再將一張餐巾紙折疊好,放在綠豆上面,加入適量的水,這樣就大功告成了。
第二天,我的綠豆們都長胖了不少,有幾顆已經露出了白白嫩嫩的“肚皮”,外殼的顏色也變淡了不少。還有幾顆雖然沒有裂開,但我看著它們飽脹的身體,相信用不了多久,它們也會裂開來。我仔細觀察了一番,發(fā)現長得最胖的一顆綠豆竟然已經長出了胚芽,就像一個白色的小逗號。
過了幾天,當我又去觀察綠豆的時候,卻聞到了一股怪味,于是我拿著綠豆去問媽媽,媽媽查了查手機告訴我:“因為綠豆含有大量的蛋白和淀粉,綠豆的水份大了,適當溫度蛋白就會分解變臭?!蔽疫€發(fā)現綠豆白白胖胖的身體已經被長出來的芽給“劈”成兩半了,就好比鞭子劈西瓜一樣。
漸漸地,豆芽越長越高了,有些已經把它頭上的那頂“帽子”給“摘”了下來,把那頂“帽子”扔在了一邊,好像嫌棄它了一樣。綠豆們已經長出了又尖又長的青綠色的葉子,摸起來軟軟的,像剛采下來的茶葉一樣。它們好像笑著對我說:“我們已經長大了!”
多么可愛的綠豆,它讓我的生活變得更豐富多彩,希望它們越長越好,充滿生命活力!
四年級觀察日記主題作文4
今天,我站在樓下,沐浴在溫暖的陽光下忘了世界,也忘了自己。忽然,我的目光停留在了一只普普通通的小螞蟻身上,陪著它作了一次奇異的游歷。
那只小螞蟻在草叢中,左沖右撞,不停的用觸角四下打探,好像在異地旅游的母親,丟失了自己心愛的孩子一樣,是在尋找什么嗎?他爬呀爬呀,我把手中的餅干碎末放到他的面前,他用觸角碰了碰,又繞了幾圈,好像仔細的打量著眼前這個比自己大兩三倍的東西,好像在說,這是個什么東西呀?好香呀,應該是好吃的吧!出乎意料的是,它并沒有馬上開始動手拿走,而是走開了,我心想難得這么好吃的東西不是他的菜?我的目光追著他,原來她是去叫救兵去了,只見不遠的螞蟻洞里不一會兒出現了一隊小分隊,悶著頭,使著力,分不清之前那只螞蟻排在了第幾。它們到了餅干渣的地方,每只螞蟻都找到了自己的任務,我在想,是不是領頭的那只就像動畫片里的小隊長一樣嘴里有著小口哨,有條不紊的分配給每只螞蟻任務,所以它們會這樣整齊?我驚奇不已,我又故意在它們的前面放下一顆石子,它們只是第一只停了停,隨后一只只螞蟻然后石子繞過繼續(xù)趕路了。
下午夕陽已西下,我找到了螞蟻們的快樂點,我也要回家了。
四年級觀察日記主題作文5
星期一早晨上學,我看見橋頭站著許多人。我牽著媽媽的手擠進去看,水面上浮著白肚子的小魚。“哎呀,怎么死了這么多小魚?”媽媽的話讓我傷心。我想起了家里養(yǎng)的三條小金魚,它們死的時候,肚子也翻白。
星期二早晨上學,我和爸爸在橋頭站了一下。今天的水面多了幾堆黑色的小魚,它們在水面商量著什么,吐出一圈又一圈泡泡。爸爸指著水邊紅色的浮沫,說:“水被污染了,看起來像是工廠的廢水!”
晚上,我夢見黑色的小魚抬著肚子翻白的小魚,一直游啊游,游到了一個小池塘,它們一起在水底挖了一個大坑,把死去的小魚埋在里面,然后,用許多鮮花做了一個蓋子,把坑封起來?;钪男◆~們一直圍在花的旁邊,都流下了傷心的眼淚。眼淚落在花瓣上,滴到白肚子小魚身上,一條條小魚又活了過來,從花瓣里鉆了出來,它們又開心地在一起唱歌跳舞。
星期三早晨上學,我發(fā)現水面上沒有魚了,紅色的浮沫還在。我對媽媽說:“媽媽,小魚都游走了!”媽媽摸摸我的頭:“能游走就好!”
星期四早晨上學,我看見小河兩邊的兩條大水管冒著大水泡。爸爸說:“這是環(huán)保部門用干凈的水沖洗,把有毒的水沖走!”
星期五早晨上學,我又在橋頭看了看,告訴媽媽:“媽媽,水面變干凈了!”
一直到現在,我再也沒有見過小魚翻著白肚子浮在水面,也沒有見過小魚在水面開會,小魚的家,是在水底下吧!老師說,只要我們不亂扔垃圾,工廠不亂排廢水,小魚就能有個幸福的家!小朋友們,大朋友們,讓我們一起保護我們的小河,給小魚們一個幸福的家吧!
四年級觀察日記主題作文6
今天,一大早剛到學校就聽到一聲穿過耳際。劃過黎明、透過鴻云的尖叫,可謂是驚天地泣鬼神啊!怎么啦?只見我一轉頭,我看到了一只雪白的絨球,等等!它有眼!鼻子!嘴!那是一只小兔子!兔子咋會來到教室?噢,是老師買來的呀!
班會課上,那只兔子成了我們討論的話題,老師“仁慈”地讓我們都摸了摸,它的皮毛像白色的絲綢,眼睛像一顆紅寶石,耳朵粉嘟嘟的,像一對蝴蝶結,嘴巴總是一鼓鼓,好像誰惹它生氣了似的!它總愛趴在“窗口”上靜靜地盯著我們,看到我們認真聽講,便露出會心的微笑;有時,它會臥在箱角,安靜地享受著和煦的陽光,像個安靜可愛的小女孩,我們時不時地為它些蔬菜,它胃口很好,喂什么也不挑剔,是個不挑食的好兔子,我們還經常給它換水,它漸漸地不害怕我們的手伸進去了;它很愛干凈,每把新水放進去,它先不著急喝,而是把爪子放進去,然后把爪子往臉上蹭蹭,再蹭蹭,直到洗到自己滿意為止,干凈是它給我的第一印象。
不能老叫它兔子啊!我們意識到這個問題,叫什么好呢?大家發(fā)起了“兔子征名”活動,有的說叫“小小姐”,也有的說叫“白雪”最后,經過我們的討論,決定取名叫“小小雪”,小小雪似乎很喜歡這個名字,高興地活蹦亂跳,滿箱亂竄……
小小雪,晚上就住在老班的家中,晚安,小小雪。