好老師有很多，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……今天小編就與大家分享描寫(xiě)老師的小學(xué)生作文10篇，僅供大家參考!

　　夸夸我的老師

　　我的老師長(zhǎng)得高高的，細(xì)細(xì)的眉毛配上明亮的大眼睛看起來(lái)很有精神。一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)扎成一束馬尾巴，還經(jīng)常戴著一個(gè)漂亮的頭箍，看起來(lái)很好看。

　　老師對(duì)我們可好了，每次一有節(jié)日老師就會(huì)和我們一起過(guò)。有一次圣誕節(jié)，老師買(mǎi)了許許多多的禮物，其中最引人注目的是兩個(gè)漂亮的蛋糕，我們還把教室打扮的漂漂亮亮，戴上紅紅的圣誕帽 ，老師還教我們說(shuō)英語(yǔ)吃蛋糕，教我們唱圣誕歌!那次過(guò)節(jié)，同學(xué)們過(guò)的特別開(kāi)心。

　　老師在上課的時(shí)候，她會(huì)要求我們端端正正地坐著，認(rèn)真地聽(tīng)講。老師的課堂特別吸引我們，因?yàn)槔蠋煏?huì)有一些特別好看的圖片給我們上有趣的課，讓我們認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)到知識(shí)，而且還能輕輕 松松的上課，輕輕松松的下課。

　　王老師對(duì)我們可好了，有時(shí)候我們肚子餓了的時(shí)候，老師還會(huì)在下課時(shí)拿出一些小點(diǎn)心給我們吃，老師真像媽媽一樣關(guān)心我們。

　　當(dāng)每次老師聲音啞了，但還是很大聲的為我們上課，只為了我們能學(xué)到更多的知識(shí)。我們的老師可真?zhèn)ゴ?

　　我愛(ài)我的老師，這就是我們的班主任王老師。

　　老師不在的時(shí)候

　

　常言道：“老師不在的時(shí)候，學(xué)生鬧翻天?！蔽覀儼嗑陀悬c(diǎn)這樣的感覺(jué)?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們安安靜靜地坐在位子上一分鐘過(guò)去了，老師沒(méi)有來(lái)，有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就開(kāi)始講話了 ，還有的同學(xué)把頭伸出去看看老師有沒(méi)有來(lái)。有的同學(xué)坐在那里一動(dòng)不動(dòng)的，過(guò)了一會(huì)兒，聲音慢慢的響起來(lái)了，不久就像鞭炮聲一樣，把我的耳膜都要震破了。搗蛋鬼袁雨辰叫到：“老師來(lái)了!”所有 的同學(xué)馬上都靜下來(lái)了，我也聽(tīng)到了老師的腳步聲。心里暗暗地想：大吼大叫有什么用，坐好了就可以了。

　　老師走進(jìn)了教室，說(shuō)：“那些人剛才我不在的時(shí)候沒(méi)有講話?請(qǐng)站起來(lái)。”站起來(lái)的人并不多，也包括我，這時(shí)我感覺(jué)特別自豪，我得到了老師獎(jiǎng)勵(lì)的十星卡，有人向我投來(lái)了羨慕的眼光。

　　老師不在的時(shí)候

　　老師不在班上的時(shí)候，我們總是隨心所欲的，可是經(jīng)常教室里剛沸騰起來(lái)，老師就繃著臉進(jìn)來(lái)了，這次卻不是這樣。

　　這次我們根本不知道老師去外面上公開(kāi)課了。上課鈴聲響起來(lái)了，一開(kāi)始，教室里沒(méi)有一位同學(xué)敢講話，怕被老師逮個(gè)正著，不久，就有幾位同學(xué)忍不住了，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，在那幾位同學(xué)的“領(lǐng) 導(dǎo)”下，說(shuō)話的同學(xué)越來(lái)越多，聲音也開(kāi)始變大，漸漸地，正在看書(shū)的同學(xué)終于也打開(kāi)了話匣子。于是教室里頓時(shí)像一鍋開(kāi)水一樣，慢慢地沸騰起來(lái)。這時(shí)，一位女老師突然出現(xiàn)在窗外，原本吵得不可 開(kāi)交的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲了。大家都擺出一副一本正經(jīng)的樣子來(lái)。真是兩面派啊!

　　老師不在的時(shí)候，教室里的新聞可真多啊!

　　老師不在的時(shí)候

　　今日雖是周六，但因周三臺(tái)風(fēng)影響放假而補(bǔ)課。

　　下午第一節(jié)課前，匆匆看了一眼總?cè)照n表，誤把五年級(jí)的科學(xué)課當(dāng)成是自己班的。等其他老師發(fā)現(xiàn)班中比較吵問(wèn)起時(shí)，才發(fā)現(xiàn)搞錯(cuò)了課。

　　叫來(lái)班長(zhǎng)、課代表一問(wèn)，才知同學(xué)們以為老師在開(kāi)會(huì)，才沒(méi)有來(lái)辦公室問(wèn)老師。還好沒(méi)出什么大事，大部分同學(xué)自已找了些事做，只是個(gè)別“老油條”在講空話和玩鬧，教室里顯得有點(diǎn)鬧。

　　第二節(jié)課，就讓全班同學(xué)趁熱打鐵，以《當(dāng)老師不在的時(shí)候》為題，以“丁零零，上課鈴聲響了……”為開(kāi)頭，選取剛才班中發(fā)生的經(jīng)典片斷，結(jié)合自己的所思所為，當(dāng)堂完成作文。

　　期待能發(fā)現(xiàn)精彩之作，以彌補(bǔ)剛才語(yǔ)文課之失。

　　夸夸我的好老師

　　是誰(shuí)在學(xué)校里教了我們這么多年?是您陳老師!是誰(shuí)在學(xué)校無(wú)微不至地照顧我們?是您陳老師!是誰(shuí)在有困難的時(shí)候幫助我們排憂(yōu)解難?是您陳老師!

　　陳老師，您這六年來(lái)，含辛茹苦地培養(yǎng)了我們，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，您就是我們的第二個(gè)母親，您每天教我們學(xué)習(xí)，我們學(xué)得好您就開(kāi)心，學(xué)不好您就為我們操心，幫我們復(fù)習(xí)。所以您就是我的第二個(gè)母親 。您如園丁，我們就是花園中的小花小草，是您在培養(yǎng)我們，把我們培養(yǎng)成蒼天大樹(shù)。您如一盞指路的明燈，照亮我們永往直前的道路，您如清茗，滋潤(rùn)我們饑渴的靈魂。您雖然對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但我知 道您這樣子都是對(duì)我們好，您這樣就是“恨鐵不成鋼”的表現(xiàn)。謝謝您，陳老師!是您全心全意的教了我們六年!謝謝您，陳老師!是您教會(huì)了我們這么多，讓我學(xué)會(huì)這么多的道理，謝謝您，陳老師!您 永遠(yuǎn)是我尊敬的好老師，好媽媽!

　　我永遠(yuǎn)愛(ài)您，我心目中的好老師!

　　當(dāng)老師不在的時(shí)候

　　昨天的自習(xí)課，老師讓我們看見(jiàn)電影，給我們的要求是，要安靜，為了電影，我們答應(yīng)了，但個(gè)個(gè)都是口是心非。

　　剛開(kāi)始，老師在教室里，全班鴉雀無(wú)聲，都安靜地坐在自己的位置上看著電影。過(guò)來(lái)10分鐘，老師見(jiàn)班級(jí)還不錯(cuò)，便放心地走了，臨走時(shí)還說(shuō)了一句：“要安靜哦!”“ok”全班答道。我們的老班在講臺(tái)上站了一會(huì)兒，看著紀(jì)律還不錯(cuò)，便出去了，我們一直以為“敵軍”(老師)在某個(gè)地方盯著我們，于是我們十分警惕，生怕自己被逮住，漸漸地，我們就開(kāi)始越來(lái)越放松警惕了。第一節(jié)課一直到下課，大家都不敢講分貝提高。第二節(jié)課，大家就high翻了。老班拿出“新政管理冊(cè)”，我們看到了。所以沒(méi)敢說(shuō)話，而一、二組卻全然不知，鬧得更帶勁了。到最后，他們?nèi)艹鋈チ?，找人的找人，玩的玩，干什么的都有。為了防止扣分，我沒(méi)出去。玉潔非把我拖出去，但我意志堅(jiān)決，死都不出去，班里剩下的沒(méi)幾個(gè)，最后保住那寶貴的10分啊。這不，他們一進(jìn)教室就開(kāi)始找老班鬧了。什么時(shí)候是個(gè)結(jié)局呢?

　　老師不在的時(shí)候

　　這一天，正趕上全校班主任開(kāi)大會(huì)，當(dāng)然，我們班的老師也去了。劉老師用粉筆在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字：“認(rèn)真自習(xí)”，然后“咚咚咚”地下樓了。這下班里炸開(kāi)了鍋，剛才還鴉雀無(wú)聲呢，現(xiàn)在像一 群小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。

　　不一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的腳步聲從樓上傳了出來(lái)，只見(jiàn)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往自己的座位跑，有的趕快把心愛(ài)的漫畫(huà)藏在桌下，有點(diǎn)趕快把耳朵上帶的MP3拿掉，有的抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)胡亂翻閱起來(lái) ，有的還把臉藏在書(shū)后，裝作讀書(shū)。

　　教室的門(mén)被猛地推開(kāi)了，誰(shuí)也沒(méi)有料到進(jìn)來(lái)的不是班主任，而是一個(gè)頑皮的同學(xué)，他哈哈大笑起來(lái)，頓時(shí)，班里又熱鬧起來(lái)。同學(xué)們幾個(gè)人幾個(gè)人坐成一圈兒玩兒游戲，有點(diǎn)在聽(tīng)音樂(lè)，有的在畫(huà)畫(huà)，有 的則在看漫畫(huà)。竟然還有幾個(gè)人，把大包小包的辣零食擺滿(mǎn)了桌子，邊吃邊喝水，坐老遠(yuǎn)都能聽(tīng)到他們辣得呼氣聲。

　　“咚咚咚”，“劉老師來(lái)了!”不知誰(shuí)喊了聲，這是，門(mén)被推開(kāi)了。同學(xué)們沒(méi)來(lái)得及收拾，全被老師看在眼里，個(gè)個(gè)兒低下了頭?？吹酵瑢W(xué)們“專(zhuān)心致志”學(xué)習(xí)的樣子，劉老師哭笑不得。

　　老師不在的時(shí)候

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴······”上課了。

　　“喂，這節(jié)課不是上語(yǔ)文嗎?”“是啊，老師怎么還不來(lái)啊?”“我哪知道啊?”“都給我坐好，別說(shuō)話!”班長(zhǎng)終于發(fā)話了?！罢n代表，去看看語(yǔ)文老師在樓上嗎?”課代表說(shuō)：“行!”一會(huì) 兒，教室外傳來(lái)了一陣急促的腳步聲，課代表回來(lái)了。班長(zhǎng)問(wèn)道：“老師在樓上嗎?”課代表喘著粗氣說(shuō)：“老師沒(méi)來(lái)。”

　　過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)翻出《小天使報(bào) 》。說(shuō)道：“老師沒(méi)來(lái)，做《小天使報(bào)》?！币宦?tīng)見(jiàn)“老師沒(méi)來(lái)”，這教室里可熱鬧了。同學(xué)們一邊說(shuō)著話一邊做《小天使報(bào)》。聲音越來(lái)越大，班長(zhǎng)忍不住 了，又一次大聲說(shuō)道 ：“叫你們別說(shuō)話了，沒(méi)聽(tīng)到嗎?”教室里頓時(shí)安靜下來(lái)了。不到一分鐘，又吵起來(lái)了。班長(zhǎng)一抬頭，見(jiàn)副班長(zhǎng)與紀(jì)律委員正在說(shuō)話，氣憤的說(shuō)道：“副班長(zhǎng)、紀(jì)律委員，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn) 我說(shuō)的話嗎?連你們都說(shuō)話，誰(shuí)還聽(tīng)話?還有，紀(jì)律委員，別忘了你是干什么的!”聽(tīng)完，他倆不說(shuō)話了。

　　“別吵了，趙老師來(lái)了!”有位同學(xué)說(shuō)道。教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。趙老師進(jìn)來(lái)說(shuō)了幾句話，又走了。

　　忽然，“嘭”一聲，引起了同學(xué)們的注意。噢，原來(lái)是后面那個(gè)搗蛋鬼啊。原來(lái)，他搶了一位同學(xué)的橡皮，那位同學(xué)氣的拿書(shū)扔他，打到了門(mén)，還把那位同學(xué)給氣哭了呢······

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”下課了。

　　老師不在的時(shí)候

　　老師不在，班里熱鬧極了!有的講笑話;有的大呼小叫;有的甚至還在搞惡作劇。只見(jiàn)汪添澤正笑呵呵地捉弄同桌顧昊，一會(huì)拿他橡皮，一會(huì)藏他尺子，顧昊被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，最后竟然和汪添澤吵起架 來(lái)了。王修金是班長(zhǎng)，這時(shí)的他無(wú)論怎么用尺子敲講臺(tái)，無(wú)論怎么記多少人的名字，都沒(méi)有用。全班鬧得更兇了，王修金使出了絕招，邁步直奔老師辦公室，可是連個(gè)老師的影子都沒(méi)找到，只好作罷。 更多的同學(xué)以為這節(jié)課可以好好發(fā)發(fā)瘋了，于是高興地在那唱歌跳舞，曾翔幾乎要爬上課桌了，袁亮亮一直都在瘋狂地捧場(chǎng)，而鄭佳典在那兒自戀的看著自己新買(mǎi)的“金牌”修正貼(內(nèi)贈(zèng)貼紙)口中喃 喃自語(yǔ)，后來(lái)一邊啃手指頭一邊大聲贊嘆著，又在說(shuō)自己要寫(xiě)一首名叫《修正貼，我愛(ài)你》的詩(shī)歌?！稗Z——”的一聲，鐘蕊蕊帶頭推開(kāi)了教室門(mén)，怒氣沖沖地瞪著我們大叫：“老師來(lái)了!別說(shuō)話了! ”

　　祝老師帶著滿(mǎn)臉的怒氣“呯呯呯”地走了進(jìn)來(lái)，惡狠狠地瞪了我們一眼……唉——，這真是一個(gè)聰明活潑的班級(jí)!

　　夸夸我的老師

　　請(qǐng)讓我夸夸我們的班主任鄧?yán)蠋?，她非常喜歡噴香水，所以每一次靠近她，都會(huì)聞到一股醉人的香味。

　　她有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，有時(shí)她像是一位孩子王，總給我們帶來(lái)快樂(lè);有時(shí)很威嚴(yán)，對(duì)我們講一大堆大道理。

　　記得有一次，老師非常生氣，因?yàn)槲覀冞B續(xù)三個(gè)星期沒(méi)有得優(yōu)秀班，最讓老師生氣的是這扣的幾分都是扣在中午吵鬧。老師生氣時(shí)，十分暴躁，拿著作業(yè)轟地一響，揚(yáng)著扣分條說(shuō)：“這都是中午吵 鬧的扣分條。怎么回事?”于是一只只投訴的小手舉了起來(lái)，被投訴的人都站起來(lái)反駁，老師更生氣，大聲地說(shuō)：“從今天開(kāi)始，誰(shuí)在中午吵鬧，值日班長(zhǎng)記名字，如果又被扣分，就罰名單上的同學(xué)! 扣分當(dāng)日的值日班長(zhǎng)也要重罰!”老師整整管了一節(jié)課，誰(shuí)都不吭一聲，都很慚愧。

　　從那次以后，中午誰(shuí)都沒(méi)吵鬧，還一再受到值日生們的表?yè)P(yáng)，你說(shuō)老師是不是很厲害?

　　老師給我們上課的時(shí)候經(jīng)常會(huì)給我們講故事，我們靜靜地聽(tīng)，當(dāng)講到悲慘的時(shí)候，老師的神情就變得很?chē)?yán)肅，有時(shí)，眼眶上還會(huì)有點(diǎn)濕濕的淚珠;當(dāng)講到開(kāi)心的時(shí)候，老師就禁不住笑起來(lái)，最后還 會(huì)說(shuō)一大堆大道理，讓我們受益匪淺。

　　我的老師是個(gè)快活的人，有時(shí)愛(ài)哭，有時(shí)愛(ài)笑，有時(shí)還很?chē)?yán)肅。她是讓我在童年時(shí)，更快樂(lè)的一個(gè)人。

　　我的老師也許很平凡，但這位平凡的老師可以給我很多快樂(lè)。