四年級滿分作文400字
四年級滿分作文400字(通用10篇)
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四年級滿分作文400字篇1
從前，小猴子和小白兔是好朋友。它們在路邊看見了一只小螞蟻，也和它成了好朋友。
過了一段時間，它們決定要舉行一場爬樹比賽，小白兔當(dāng)裁判。在一個陽光明媚的下午，小白兔口哨一吹，小猴子就飛快地爬上了樹! 小螞蟻爬得很慢、很慢……可是它一點(diǎn)，一點(diǎn)地往上爬，一直都不放棄!眼看著小猴子快爬到樹頂了，它卻把尾巴倒鉤在樹枝上，往下一瞧：螞蟻弟弟還在很低的地方吃力地爬著。小猴子心想：螞蟻弟弟爬得這么慢，我先玩一會兒，它肯定追不上我的，爬樹可是我的強(qiáng)項(xiàng)!小猴子在樹枝上跳來跳去，扯扯樹葉，摘摘野果!玩了半天，猛然想起自己剛才還在和小螞蟻弟弟比賽爬樹呢。等小猴子一轉(zhuǎn)身，小螞蟻弟弟已經(jīng)勝利到達(dá)樹頂!小白兔宣布：小螞蟻獲勝，小螞蟻開心極了!
小猴子拍拍自己的腦袋，心里很后悔：如果我做事認(rèn)真一點(diǎn)，堅持一點(diǎn)，就不會輸給螞蟻弟弟了!
四年級滿分作文400字篇2
每年夏天，都有一個對手——蚊子，向我發(fā)起挑戰(zhàn)。今天，我決定給它們一個“下馬威”。
早上，我打算用武力的方式與蚊子“大戰(zhàn)”一場。我先將門窗都給關(guān)好，以免蚊子“臨陣脫逃”，然后，拿著電蚊拍在空中拼命地?fù)]舞，希望能打到幾只蚊子。揮完后，我信心滿滿地心想：這下蚊子肯定逃不走了。這時，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我沖向東邊時，蚊子就往西邊飛，當(dāng)我殺到西邊時，蚊子便往東邊飛。因此，我沒能打敗幾只蚊子。
上午，吸取了早上的教訓(xùn)，我打算用智取的方式打敗蚊子。我在屋子的四面八方插上了電蚊香，準(zhǔn)備用電蚊香來大敗蚊子。一想到這里，我便自豪的大笑道：“哈哈，這次蚊子要被斬草除根了?！闭l知，結(jié)果跟我想得完全不一樣，蚊子總能躲開電蚊香，好像知道我的想法似的，一邊躲還一邊嗡嗡叫，好像在說：“你是永遠(yuǎn)打不敗我們的?！?/p>
中午，爺爺看出了我的心思，便拿出了他的“殺手锏”——?dú)⑾x劑。下午，我把門窗都關(guān)好，然后在屋里噴起了殺蟲劑。不一會，蚊子就都死光了。
晚上，我感覺很累，可心里卻非常高興，媽媽說，這是勞動的快樂。
四年級滿分作文400字篇3
有一對非常要好的朋友———小草和大樹，在遇到困難時，他們總能互相幫助?？山裉?，他們卻為了一件小事吵架了。
原來他們發(fā)現(xiàn)了一塊森林幣，卻為應(yīng)該誰擁有這塊森林幣而吵得不可開交。
“這是我先看見的，應(yīng)該是我的”小草先聲奪人地說。
“可它是我先碰到的?！贝髽淅碇睔鈮训卣f。
……
就這樣，他們相持不下，于是吵了起來。
小草用那軟弱無力的小手——枝葉，在大樹身上瘋狂地亂抓，而大樹豈肯罷休，立馬用他堅強(qiáng)有力的大手——樹枝，給了小草一巴掌。
“你，你，我不理你了!
”小草拋下一句話，帶著身上的深深地巴掌印，哭嘀嘀地回家了。
“不理就不理，誰怕誰呀!
”大樹也沒好氣地說。
小草回到家，對媽媽說：“媽媽，嗚---嗚---，大樹他今天給了我一巴掌?！?/p>
“好像傷得不輕呀!
來，讓媽媽給你揉揉，順便給媽媽講一講到底是怎么會事?”媽媽親切地說。
小草便把事情的來龍去脈講了一遍。媽媽說：“孩子，這可就是你不對了，明明是他先看到的，就算是你看到的，給他又有什么關(guān)系呢?不要為了錢而傷害友情?！?/p>
第二天，小草找到大樹，向他道了歉，并答應(yīng)以后不再這樣了。
從此他們又向以前那樣成了形影不離、有難同當(dāng)、有福同享的好朋友。
四年級滿分作文400字篇4
尊敬的校長：
在小學(xué)生活了五年有余了，我伴著一實(shí)驗(yàn)中海小學(xué)一起長大，在這幾年里一實(shí)驗(yàn)發(fā)生了翻天覆地的變化，從沒有幾輛班車變成成群結(jié)隊的班車;從六個年級共六個班，到現(xiàn)在三十幾個班;從一片平地的 操場到有跑道有花草樹木的操場，也添加了籃球場。
縱觀學(xué)校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數(shù)，因此我的建議如下：
一、 把課間改為20分鐘，中午午休減少時間。
二、 在操場兩頭加上足球門供我們踢球，并將綠油漆地改為綠草地。
三、 因高年級踢足球容易傷害一二三年級的小朋友，我建議另規(guī)劃出一個低年級的小操場。
四、 應(yīng)在體育課進(jìn)行大量訓(xùn)練讓每一位同學(xué)體能與身體素質(zhì)進(jìn)行提高。
另外學(xué)校還有另外一些現(xiàn)象，我的建議如下：
一、 因?qū)W生成績有好有壞，我建議讓校長在每年級每個學(xué)科分三個老師，第一班為尖子生班，第二班為中等生班，第三班為代培生班，這樣可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)更有動力。
二、 我建議開一些課外如魔方等，不要讓學(xué)生只啃書本在課外之余活動腦筋。
從上就是我的建議，望校長采納。
四年級滿分作文400字篇5
說個故事吧。有個人，去參加生日，紅燈要走。他命大，沒死，卻終身只能在輪椅上度過。
這個人就是王叔叔，我去看他時，他說：“我知道現(xiàn)在這個結(jié)果，真是后悔啊！‘寧等三分，不搶一秒’啊！”我說：“晚啦，許多人都在事情發(fā)生時才開始反思，那你們早哪去啦？”我停了停繼續(xù)說，“小孩都知道‘紅燈停，綠燈行，黃燈等一等’有些人就說：‘沒事我闖過，怕什么？’可你們想過沒有，這不是闖沒闖的問題，而是這有多危險！”在我的一番話下，王叔叔滿臉羞紅的低下了頭。
像闖紅燈這類小要求，這些大家都知道，可又有幾個人做到了這一個有一個的要求呢？有些簡單的規(guī)則，總會被人們拋之腦后，消失得無影無蹤。作為一個中國公民，我們應(yīng)該做到知法，懂法。我相信這一代的少先隊員會成為一些總愛不遵守規(guī)則的大人的榜樣。
我把我的想法說給王叔叔聽，得到了他的大力贊同。哈！我又多了個同盟軍！社會又多了個知法的人！中國又多了個愛國的中國公民！
法官是公平的，守護(hù)真善美，打擊假惡丑……
四年級滿分作文400字篇6
每年的正月十五都要鬧元宵，去墳、燒火、看湖南衛(wèi)視一年一度的鬧元宵，豐富而開心!
快到傍晚的時候，我們踏起輕松的腳步，邁起快樂的步伐，去墳給祖先和老婆婆燒紙，插小蠟燭，回去的時候，再看看一大塊墳，格外美麗，一片金色的海洋。回家的路上，家家戶戶的房屋上都掛有紅燈籠，家門口還有小蠟燭，像是在裝飾自己的城堡一樣，格外好看?；丶乙院笪覀兙烷_吃餃子了，一家人坐沙發(fā)上，看看新聞吃著餃子，心里都很興奮和幸福。吃過餃子后，舅舅帶上我們在房外點(diǎn)火，放炮，格外開心，玩過以后，我們?nèi)ダ褷敿铱春闲l(wèi)視的鬧元宵，因?yàn)槲覀兌伎扉_學(xué)了，所以媽媽8：30喊我們回家睡覺。正月十五鬧元宵在快樂、開心、幸福中就這樣過去了。
這一次正月十五鬧元宵是我過得最開心的一次了，因?yàn)槲揖司诉@里的鬧元宵很熱鬧，而我老家哪里都是冷清清的，最重要的就是它讓我感受到了快樂、開心、幸福!
四年級滿分作文400字篇7
今天，老師拿來了一個大西瓜讓我們吃，老師剛把大西瓜拿出來，袁金益和袁煜梁就虎視眈眈的盯著西瓜。西瓜滾圓滾圓的，穿著碧綠碧綠的衣服，衣服上還有一道道深綠色的花紋，漂亮極了。
開始切西瓜了，同學(xué)們都瞪大眼睛盯著西瓜，口水直流，老師切西瓜時，切了好多種形狀，有山形、月亮形、船形、正方形……
切完西瓜當(dāng)然要吃西瓜了!大家都紛紛去搶西瓜了。有的同學(xué)個子高、胳膊長，搶了好幾塊;有的抱住前面那個同學(xué)不讓他去拿;有的直接進(jìn)去搶，那場面簡直就像電視劇里的鬼子進(jìn)村搶老百姓的東西一樣。我偷著從一個高個子同學(xué)的胳膊下面鉆進(jìn)去拿了一塊，結(jié)果成功了，果然是“鷸蚌相爭，漁翁得利”呀!哈哈哈!我吃了一口搶到的西瓜，真甜呀!這時我看見另外三位同學(xué)呆呆地坐在座位上，我問他們：“你們怎么不去搶西瓜吃呀?”那三位同學(xué)說：“我們不想和同學(xué)們搶著吃?！庇谑俏亿s緊又去拿西瓜，結(jié)果就剩兩塊了，我不管三七二十一把剩的兩塊全拿走了，給了那三位同學(xué)，那三位同學(xué)搖著頭說不要，我硬把西瓜塞給他們，他們好不容易才收下。這時我又看到了感人的一幕，又有一位同學(xué)把自己的西瓜給了沒有西瓜的那一位同學(xué)。
我吃了那么多次西瓜，我感到今天吃的西瓜是最甜的!
四年級滿分作文400字篇8
在一個烈日炎炎的夏天，小白兔乖乖和小黑兔聰聰一起去森林采蘑菇。忽然，它們看見一個綠油油、圓滾滾的大西瓜。它們敲了敲——是熟的。乖乖說：“聰聰，我們一起把大西瓜抬回家吧?”聰聰說：“好呀，可我們怎么抬呢?”
搬?太重了。做小車?太慢了。滾?很熟的西瓜是不能滾的，滾了里面就會變成水了。它們想到了一個辦法，用樹枝綁住大西瓜，一起抬。
它們抬呀抬，有一條小溪擋住了回家的路。它們急得好像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它們看著大西瓜，忽然想起了鋼鐵造的軍艦——軍艦?zāi)茉谒嫔虾叫校鞘且驗(yàn)樗怯懈×Φ摹?/p>
“那我們做兩個西瓜船吧!”它們高興地喊起來。它們拿來小刀，把西瓜從中間切成兩半，用小勺舀出瓜瓤，做成了兩個西瓜船。它們上了西瓜船，用小勺當(dāng)槳，劃到了對岸。
它們不僅吃到了甜甜的西瓜，而且還用科學(xué)的方法回了家。
四年級滿分作文400字篇9
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
結(jié)果，鬧成了陳明的小木船壞了，我的小木船也壞了。本來，我們倆的關(guān)系非常好：我有一個東西，分給陳明一半;陳明有一個東西，分給我一半。可現(xiàn)在呢?誰也不理誰。
一次，老師上了一節(jié)品德課，內(nèi)容是：“將心比心”老師先問了我們一個問題：如果一個小朋友把你最喜愛的物品弄壞了，你會怎么辦?是把他的物品也弄壞嗎?還是當(dāng)做什么事情也沒發(fā)生過?還是想想他為什么會把自己是物品弄壞?
聽了老師這句話，我和陳明都認(rèn)識到了自己的錯誤：不該這樣茫然做出決定，要去想想他為什么會把自己的物品弄壞，要懂得將心比心。如果自己把別人的物品弄壞了別人是什么感受。
四年級滿分作文400字篇10
今天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚。在這美好的日子里，梁老師帶領(lǐng)我們在補(bǔ)習(xí)社里舉行了一次體驗(yàn)盲人“盲人”的活動。 梁老師就宣讀了活動規(guī)則，也讓我們抽了簽。輪到了我心里想：這一次肯定在他們面前出洋相這下子可慘了，心里想“十五個吊桶——七上八下”，他們前面的都體驗(yàn)了一次盲人了。現(xiàn)在輪到了我，老師先那拿紙皮蓋上紙巾，蓋在我的眼上，叫我按住，然后拿了條絲巾綁住，頓時，我眼前的東西都消失了，眼前漆黑一片。我就轉(zhuǎn)了幾個圈，我轉(zhuǎn)圈時，心里時多么的緊張，我的心快要跳出來了。開始了，我拿著粉筆提心吊膽地在摸索，在摸著、扶著的時候我終于摸到黑板就畫了朵花，我先畫了個圓形，再畫了花瓣，然后畫了枝花柄，最后畫葉子和地面上，完成了，老師就說了：“解開絲巾，來看一下自己的作品，”當(dāng)時同學(xué)們都嘻嘻大笑，我都覺得很難看，老師就給了3分給我，著3分在我心目中已經(jīng)是最好、最棒的一個分?jǐn)?shù)。 從這一次體驗(yàn)“盲人”的活動中，我明白了：同學(xué)們，讓我們伸出熱愛友情的雙手，讓自己的愛心散播給每一個殘疾人，讓他們沐浴在愛陽光下，讓盲人的心里有一盞明燈。