寫作文要注重邏輯結(jié)構(gòu)和條理性。要合理安排段落和層次，使文章的結(jié)構(gòu)清晰、有條理，讓讀者容易理解。寫四年級(jí)寫景的350字作文有什么要注意的呢？這里給大家?guī)硭哪昙?jí)寫景的350字作文，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)寫景的350字作文篇1

金風(fēng)送爽，雁過留聲。在這樣美好的日子里，我們迎來了豐收之季——秋。

涼風(fēng)習(xí)習(xí)，麥浪翻滾，幸福的種子悄悄落在人們心間。大自然用她徇爛的畫筆繪出一個(gè)五彩的秋天。紅——“霜葉紅于二月花”，成片的楓樹凍紅了臉，一片片，層林盡染。橙——葉落歸根，葉兒從綠轉(zhuǎn)為黃，由黃轉(zhuǎn)橙，走在落葉上，“沙沙沙”，那是葉兒向你訴說。黃——“稻花香里說豐年”，稻穗沉甸甸，把稻桿都?jí)簭澚?，谷垛堆得像小山那樣高。綠——翠色欲滴，青蔥的松柏仍如夏季那樣，結(jié)出一顆顆松果，送給蹦蹦跳跳的松樹。青——望梅止渴，青梅在秋天成熟了，沁人心脾的香味一縷縷地鉆進(jìn)我的心肺里。藍(lán)——“秋水共長(zhǎng)天一色”，湖里的螃蟹張牙舞爪地巡視領(lǐng)陣地，酒香陣陣，醉蟹已被請(qǐng)上桌。紫——白莧紫茄，紫瑩瑩的茄子躲在葉子后面，散發(fā)著耀眼的光澤。

“西風(fēng)昨夜過園林，吹落黃花滿地金”。菊花競(jìng)相開放，空氣中彌漫著淡淡的清香，“待到重陽日，還來就菊花”。

花前月下，中秋，桂花。小小的花兒躲起來，看不見摸不著，聞的見。

金風(fēng)刮過，暖意，也被飛去的大雁，帶走了……

四年級(jí)寫景的350字作文篇2

春天的美，躲在大地、天空、水里、詩(shī)集里的每一處角落。在等著你去尋找它，今天我就帶大家去找一找吧。

春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了?！岸＿?，叮咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流?？?，河邊那一排排翠綠的柳樹，揮舞著手臂，對(duì)人們說：“春天來了，春天來了?！蹦阍倏茨腔▍查g，黃鶯唱歌，花兒跳舞，一派生機(jī)勃勃的景象展現(xiàn)在人們的眼前。

早上，我匆匆走出家門，想看看春天的景象，還有哪些。小溪里有兩只鴨子在看著自己美麗的身影。這時(shí)的竹子，桃花才開了一點(diǎn)點(diǎn)，讓我想起了蘇軾的那句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！?/p>

中午，太陽出來了，陽光照在身上，暖和極了。這時(shí)的大地，是如此的安靜，我躺在草地上，心里那些不開心的事情，不一會(huì)兒就消失得無影無蹤了。

“沙沙沙，沙沙沙……”晚上，下起了細(xì)細(xì)的小雨，讓我想起了杜甫的那句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲?！辈灰粫?huì)兒，雨停了，小草在雨后都發(fā)出了帶黃色細(xì)葉的嫩芽呢。

春風(fēng)浩蕩，春雨磅沱，春光明媚，春色無邊，??！多么美好的春天，真是萬紫千紅，美不勝收！

四年級(jí)寫景的350字作文篇3

傍晚，太陽還沒有落下，夕陽的余暉灑在河面上，河面上閃著金光，水鳥不時(shí)地在河面上飛翔，用它那翅膀采摘著朵朵金色的浪花，動(dòng)作是那么瀟灑、那么迷人。

漸漸地夜幕降臨了，太陽躲進(jìn)了大山墨綠的懷抱，霎時(shí)間，河水由蔚藍(lán)色變成墨綠色。過了一會(huì)兒遠(yuǎn)處的河面上出現(xiàn)了隱隱約約、星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，萬紫千紅。當(dāng)你仔細(xì)看這些燈光，有靜止的，有流動(dòng)的。仔細(xì)地看，能影影綽綽看到小船的輪廓，原來燈光是船上的彩燈。

不一會(huì)兒，飛了一天的鳥兒也已精疲力竭三五成群的飛回了它們廣闊的樹林，正所謂飛鳥歸林。在這悄然無聲的夜晚，月亮悄悄登上了天空，皓月當(dāng)空，萬里無云，漆黑的天空被月亮照的十分明亮。不知過了多久，星星也爬上了漆黑的夜幕，不停地眨巴著小眼睛，十分頑皮。夜，不僅是美的還是安靜的，樹林里的鳥兒一聲不響，農(nóng)家的牲畜也做著美夢(mèng)。

四年級(jí)寫景的350字作文篇4

今天是星期天，晴空萬里，我和媽媽一起去玉皇山公園找春天。

走進(jìn)公園，哇，柳樹發(fā)芽了，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條像姑娘的長(zhǎng)辮子一樣，在溫暖的春風(fēng)中飄來飄去。在遠(yuǎn)處，一片紅白相間的花海格外鮮艷，我跑過去一看，原來是梅花開了，它還散發(fā)出一股股迷人的芳香。

來到池塘邊，我發(fā)現(xiàn)里面有一群群的小不點(diǎn)在游來游去，仔細(xì)一看，原來是小蝌蚪們?cè)谧杂勺栽诘赜斡?。它們大大的腦袋后面拖著細(xì)細(xì)的尾巴，可愛極了，好像一群黑色的小精靈。

公園里，小朋友們?cè)跉g快地嬉戲著，他們有的在放風(fēng)箏，有的在溜旱冰，有的在拍照，還有的在騎自行車，大家都玩得不亦樂乎。春天就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，哪里都可以看到它的影子。它生機(jī)勃勃，充滿活力，同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理：一年之計(jì)在于春。

四年級(jí)寫景的350字作文篇5

夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)。西湖里開著幾朵粉色的荷花，還有幾個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)“噴頭”，“噴頭”里有一顆顆小小的、圓圓的蓮子。

夏天，知了在叫：“知了，知了！”青蛙也在叫：“呱呱呱！呱呱呱！”此起彼伏，好像在爭(zhēng)論：“我唱得好”“我唱得更好！”“我唱得響！”“我唱得更響！”

大雨過后那一棵棵小草欣欣向榮，一棵棵又高又大的樹郁郁蔥蔥。

夏天，人們吃上了甜甜的西瓜、涼涼的棒冰。用起了扇子、空調(diào)、電風(fēng)扇等。傍晚，人們都在大樹底下乘涼。有的人在游泳池里游泳，真像一條條可愛的小魚在水中游來游去。

我愛夏天，因?yàn)槟艹陨蠜鰶龅陌舯€能吃上甜甜的西瓜。我愛夏天，因?yàn)榭梢匀ビ斡境乩镉斡?。啊，夏天是多么的炎熱，但又是多么的歡樂??！

四年級(jí)寫景的350字作文篇6

清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸媽媽一起到西湖公園賞荷。

到了西湖公園，我們一同走在小石塊鋪成的小路上，小路兩旁長(zhǎng)滿了不知名的小野花，星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴在翠綠的草叢中，令人心曠神怡。首先映入眼簾的是一池清澈見底的湖水，小魚在水中悠閑地游來游去，湖面還飄著幾株睡蓮呢!多數(shù)還只是花骨朵，只有一朵盛開了，紅艷似火。過了一座彎彎的拱橋，一陣撲鼻而來的荷香，沁人心脾。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就看見滿滿一池荷，碧綠碧綠的，荷葉挨挨擠擠的，隨風(fēng)搖曳，荷花有的含苞欲放，白里泛青，有的已結(jié)成一個(gè)個(gè)蓮蓬，蓮枝上面有密密麻麻的、刺到會(huì)有些許疼的刺，我仔細(xì)地觀察了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)枯萎了的荷枝里面卻是空的，這如果在以前也許可以當(dāng)成吸管用呢!

看著潔白美麗的荷花，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立、婀娜多姿的“少女”，同時(shí)，我又想起了咱們自古以來流傳下來的一句佳句：予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

我愛荷，更愛美麗的荷花，愛它潔白無暇，荷香幽幽……