四年級作文6篇(實用)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的四年級作文6篇,希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
“新生們,你們來這里也有很長時間了,你們不如看望看望你們的家人吧!明天再來十字雷利地!”蝶貝力神不知鬼地不知什么時候“飄”到了蝶希希身旁?!斑祝 钡O4蠼辛艘宦暋暗惲蠋?,你什么時候過來的???嚇死我了!”“呵呵,別說了,你們趕快去探望你們的父母吧!”“好!”雷頓,葉子還有塞莉任“齊心協(xié)力”地說道?!班?,好,去吧!”蝶貝力說道,然后就走了?!鞍Γ厥裁醇已?,看望什么親人呀,根本就飛去天堂去了,唉……”賽歷任唉聲嘆氣的說道?!澳阋彩??”蝶希希,葉子還有雷頓對了一下眼“我也一樣!”他們又對了一下眼?!肮?,既然這樣,我們?nèi)サO5募依镒隹桶?!”塞莉任說道“好呀好呀!”葉子和雷頓異口同聲地說道?!皩α?!我忘了我家里還有拉拉呢!快走吧!”蝶希希焦急地說?!昂艉?,拉拉是誰???”雷頓一邊跑一邊說。“是我們家的金吉拉貓!”“呀呀!你家里還有貓呢!快點快點!我要看!”塞莉任飛快的跑到蝶希希前面。“等等!你知道我家在哪里嗎?我還是用魔法來送我們過去吧!這樣比較快!”
蝶希希嘴里不知道有再說什么東西,然后眼前一黑,她家門口就到了。一開門,拉拉就跑到蝶希希面前說:“喵喵!公主,你回來啦!我可想死你了!”說完就蹭了蹭她的腿。“這是我的朋友,他是葉子,他是雷頓,她是塞莉任?!卑パ窖?,蝶希希太熱情了?!皣K嘖,雷頓是個小不點!”拉拉嘲笑雷頓說。“哈哈哈!哈哈哈!連貓都說你是小不點,哈哈哈!”塞莉任笑的都喘不過氣來了。“竟敢說我是小不點!小心我揍你哦!!”雷頓舉著拳頭說。“大膽!相不相信我不把你翻一個大跟頭?!”拉拉不甘示弱?!昂美埠美?,對了,拉拉為什么叫你公主?”塞莉任疑惑的問道“因為……因為……還是讓拉拉來說吧!”蝶希希語無倫次支支吾吾地說?!耙驗楣魇怯钪婀餮?!而我就是公主的寵物嘍!”拉拉說?!笆裁??蝶希希竟然是宇宙公主!”雷頓驚訝地說道?!八哉f嘍,剛剛某人還說要揍我呢!”拉拉瞪了一眼雷頓。“對不起對不起,我不是故意的,請原諒我吧!”剛剛氣勢強的雷頓又變回原來的樣子了?!拔刮刮?,別當我是空氣??!”葉子也好久沒說話了?!笆悄阕约禾淞撕貌缓??”塞莉任反到責怪他了?!昂冒伞媯€圈圈祝福我,祝福我別太冷……”葉子失落了?!敖裉炷銈兙妥≡谖壹野?!”蝶希希熱情的說道?!昂冒?!”塞莉任興奮的說道。
“哇哦!你家好漂亮!”“你才知道啊……”“我又被忘記了……”“似乎我也被忘記了,葉子,咱倆同病相憐??!”……“房子里洋溢著孩子們快樂
四年級作文 篇2
是什么意思呢?原來我們作文班終于開了一次百聞不如一見的金秋運動會。 這個運動會使我感觸很深,讓我來介紹一下這個使我感觸很深,像我媽媽一樣給我講人生哲理的金秋運動會吧!
首先,我們玩的第一個有些就是袋鼠跳。先用床單把身子裹起來,用最快的跳法跳到另一邊去拿起氣球,然后又用最快的跳法跳回去,在跳回去的時候,氣球不能爆,如果爆了則不算。要重新來一遍。當我去參賽時候我的心像一塊石頭懸起來,我邊跳邊想千萬不要有人追上我,要沉著冷靜,當我拿起氣球往回返時,才看見和我不是一個組的人才出發(fā),我心里一陣陣開心,我們組乘勝追擊,但由于他們組的人一個一個都像精英一樣的戰(zhàn)士,最終他們反敗為勝,我的心隨著他們的歡呼雀躍聲像一塊石頭而破碎。
下一個是報紙傳兵乓球,當玩完這一個游戲時已心灰意冷,他們已經(jīng)得意洋洋地笑了,我們組都鴉雀無聲,下一輪的親子活動,是我和唐俊峰一組,我們倆以最快的速度反超了別的一對,終于我們組像小花開了一樣樂開了。終于到了激烈的拔河了,我組的任何一人都很賣力,我也不甘示弱,有一句話說的好“歡笑是人類的專利”。
雖然輸了但我們組的笑容依舊。 這就是百聞不如一見的金秋運動會
四年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)—楊村,這樣一個很美很美的地方,尤其這樣春秋兩季,更加這樣美麗動人!
春天來到了,小樹長滿了嫩芽,草地上長滿小花小草,花兒到處都這樣,有紅的、黃的、紫的、白的……,被微風輕輕地吹過,好像春姑娘在和我們打招呼,小草探出小腦袋,蝴蝶在空中飛來飛去,好像春故娘在跳舞。小鳥在唱著歡快的歌兒迎之后孩子們。小河的水清澈見底,都能夠看見河里的魚了……
秋天到了,果樹上滿了水果,遠處,蘋果樹下的小妹妹在吃著一個個大蘋果,臉上帶著喜悅的笑容,臉還紅彤彤的,好像一個大蘋果。在其它樹下,有孩子們在歡快的玩耍著,有的在玩跳繩,有的在玩抓人,有的在玩躲貓貓,還有的在玩摸人。風吹呀吹,好像秋姑娘在給可愛的孩子們擦汗……
??!我的家鄉(xiāng)真美啊!我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的春秋。
四年級作文 篇4
星期天,作業(yè)做完后,我找來院子里的“野孩子”們,準備讓他們做我的學(xué)生,我做老師。對他們嚴肅地說“下午,我來給你們上課。誰愿意來?”
“上課?”孩子們有些奇怪,可能是他們出于好奇,都答應(yīng)了。
我的家是“教室”,我急急忙忙地把東西準備好后,我的“學(xué)生”已經(jīng)等著我上課了。由于我第一次當老師,有些緊張,全身不自在。
我雖然緊張,但還是故作鎮(zhèn)定大聲說道:“你們知道把我喊什么嗎?”
“超超哥!”
這群小笨蛋,真是太笨了。剛到嘴邊的話,又被我咽了下去,轉(zhuǎn)念一想"這些小家伙什么也不懂,何必跟他們斤斤計較。
“不對,應(yīng)該喊我曹老師,來,喊一遍聽聽。”
“曹老師!”
“真好聽!”
“很好,我要開始上課了,1像一根棍子,2像一只小鵝……”覺得講的正起勁。
“嗖”一聲一架白色紙飛機沖過來了。我氣的把飛機折開,一看,右上角,有小明二字,就生氣地說:“小明,你……給我……站起來?!蔽矣X的聲音在發(fā)抖。小明順從地站了起來說:“曹老師,你生氣了嗎?”聽了奶聲奶氣的聲音。我笑著說:“坐下吧!你這小明!”
做老師可真不容易,我們應(yīng)該體諒老師,有時老師批評我們,也是為我們著急,也是為我們好。
四年級作文 篇5
每次回家看到妹妹在書桌上寫作業(yè)時,我就會想起曾經(jīng)陪伴我寫作業(yè)的小書桌。小書桌你還記得我干得那件“漂亮”事嗎?
每天放學(xué)回家,我總會在小書桌上寫作業(yè),直到有一天,我在電視上看到了一個廣告:一個人把書桌改裝成多功能書桌,想放什么東西就放什么東西。我看了之后,自言自語地說道:“我也要把小書桌改裝成多功能書桌,想放幾本書都沒問題。”
我拿出了錘子和釘子,把一顆顆釘子釘在書桌上,鼓搗半天,本以為自己馬上就要大功告成,可最后,多功能書桌沒改成,小書桌美麗的“臉”卻被我改得變成了“丑八怪”,不但沒改裝好,桌子也被我毀了。最后,爸爸看見了,就把小書桌丟到了垃圾箱旁,讓我永遠都見不到它。
小書桌,對不起,如果不是我,你怎么會變成“丑八怪”呢?如果不是我,你又怎么會被爸爸“趕”出家門呢?小書桌,對不起,如果時間可以倒流,從現(xiàn)在開始,我一定會好好待你,讓你繼續(xù)陪我學(xué)習(xí),伴我成長。
四年級作文 篇6
三年級時,我曾養(yǎng)過幾條蠶寶寶,就是這些蠶寶寶,令我感受到了母愛的偉大。
每天一放學(xué),我總要打開我的“小型養(yǎng)殖基地”,把每條蠶撫摩一便。望著幾條快速成長和日益減少的桑葉,我還要到處走訪,為蠶兒尋覓食物。好幾星期后,將近8厘米的蠶兒吐絲作繭了,我十分欣慰。
人也何嘗不是呢?母親為了孩子總是不會感覺累的,孩子生病,哪個母親不心急呢?這種愛來自心中,是無法用普通言語來表答的。
這幾天,我總感到一個新的生命在繭中蠢蠢欲動。果然,第二天早上,我發(fā)現(xiàn)一只飛蛾正趴在一邊產(chǎn)卵,我又驚又喜,手舞足蹈,不知該給它吃什么。爸爸告訴我飛蛾沒有進食功能,最多只能活三天,它變?yōu)轱w蛾的目的只有一個——產(chǎn)卵。
我呆住了,“母親”這是一個多么神圣的名字,這是一個多么偉大的職業(yè)?!澳赣H?!蔽亦哉Z,往事在腦海中浮現(xiàn):媽媽為我蓋被子,為我洗傷口,我生病了媽媽陪我打吊針。
“母親。”我反復(fù)思考著這個詞的真諦。