《草房子》讀后感四年級15篇
《草房子》里主要講述的是小主人公桑?？蹄懶牡牧昙壭W生活。其實主人公桑桑就是現(xiàn)在著名的作家曹文軒。下面是小編為大家整理的《草房子》讀后感四年級，以供大家參考借鑒!
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《草房子》讀后感四年級篇1
最近我讀了《草房子》這本書，書中主人公是陸鶴、根鳥、桑桑、細馬。主要講了：大家都給陸鶴起了一個外號，叫禿鶴，有一次，禿鶴戴了一頂帽子，因為大家都很想看見禿鶴的禿頭，所以桑桑一把把禿鶴戴的帽子拿了下來，然后扔了出去，禿鶴一直在追自己的那頂帽子，這時，禿鶴的帽子被扔到了一棵樹上，阿怨已經(jīng)在樹上等待桑桑把帽子扔給他，然后阿怨和桑桑一直這樣得來逗禿鶴，最后禿鶴一把把桑桑按到了地上，打了幾拳桑桑。還有一次，桑桑的好奇心實在太強了，她用蚊帳當漁網(wǎng)，撈了一大堆魚蝦，媽媽問桑桑魚從哪兒來的?桑桑不告訴媽媽，媽媽這才知道是用蚊帳做得，就揍了桑桑。細馬是一個小蠻子，他喜歡招惹大家，有一次蔣一輪老師叫大家別惹細馬，可是禿鶴不聽，就踢了一腳細馬的羊，細馬拿起磚頭，裝了一個樣子嚇唬禿鶴，禿鶴見了，再也不敢惹細馬了。根鳥是一個小男孩，他在路上遇到了長腳，根鳥要去峽谷，正好，長腳知道峽谷的地方，于是讓根鳥去找峽谷里有一間木房子，里面住著黑布，他們把根鳥壓到這里來讓他采礦。根鳥試了好幾次，才逃了出來，最后來到了鶯店，在這里他喜歡看金枝的戲。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)書中的主人公桑桑有很強的好奇心。生活中我也有很強的好奇心。記得有一次，我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上扎的發(fā)卡可以發(fā)射東西，就趁媽媽不注意，偷偷將媽媽的發(fā)卡拿來當著發(fā)射器發(fā)射子彈，當我正得意洋洋地發(fā)射第二顆子彈時，發(fā)卡壞了，媽媽發(fā)現(xiàn)后批評了我，我也覺得自己確實做錯了，向媽媽誠懇地道歉。
從這本書里我學到了要有好奇心，因為有了好奇心才會發(fā)現(xiàn)更多不知道的事情，但是如果好奇心太強了，也會帶來一些麻煩的問題。
《草房子》讀后感四年級篇2
《草房子》記錄了一個男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W生活。講述著一個又一個感人的故事。每讀完一個故事，我都會感受到善良，尊嚴，頑強。
通過閱讀《草房子》，我在錄了許多好詞好句。比如：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙月等。
我讀了全書后，讓我記憶最深刻的故事是秦大奶奶的故事。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學?；ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。在當?shù)厝说难壑?，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。
關愛、純樸、感恩是書里面的秦奶奶也是我最愛的原因。這就是油麻地曹伯伯的小說《草房子》。
《草房子》讀后感四年級篇3
一片歡聲笑語的校園，一幢金色的草房子，一片片落下的梧桐，一朵朵白云，秋分乍起……油麻地上的孩子，在曹伯伯的筆下是如此美好。
文中主要講了男孩桑?？坦倾懶牡男W六年小學生活。在這生活的長卷中，每一件事看似尋常，但是卻又催人淚下、撼動人心。
最打動我的是秦大奶奶，她曾經(jīng)是個人人討厭的“壞婆婆”，誓死保護她那在校園中的家，在校園中，她寒磣的屋子像一個污點般附著著，甚至帶著她養(yǎng)的那群鴨子闖入教室，影響課堂紀律。而在她二次搬家失敗的后幾天，正在喂雞吃飯時，喬喬落水了，她的態(tài)度再也不是不理不睬，而是跳下水中把喬喬送到岸邊，自己卻體力不支落入水中，此時，我很驚訝，原來秦大奶奶的形象是如此偉大。好景不長，秦大奶奶在為大家種出的南瓜從池塘中，不慎落水，去世了。她的態(tài)度完全轉(zhuǎn)變了，她打動了我。
最令我佩服的是杜小康，他家富裕，但是杜小康成績依然很不錯，在父親的商店破產(chǎn)了，父親慌張的手足無措，他卻表現(xiàn)出一副鎮(zhèn)定的樣子，他，依然向往學校。到了后來，去趕鴨子做生意時，去校門口做生意時，他不傲慢，不自卑，還是那么和睦相處，平易近人，直到最后，有著特殊意義的紅門被債主取走了，才反應過來，杜小康的家是如此凄涼。
多么令人難忘的油麻地!
《草房子》讀后感四年級篇4
站在仿佛無垠的田野上，任憑清風吹著耳朵的長發(fā)，閉上眼睛，我像是進入了曹文軒的小說里。那一幢幢閃著金色光澤的草房子后，是一大片翻卷著陽光的麥浪，在麥浪間，我看見了那個迷糊的而年邁的身影。
她是[艾地]的主人公，它是一個堅強的老人，她是秦奶奶。她有屬于自己的夢想，想和丈夫擁有一塊屬于自己的地，他們付出了汗水，沒日沒夜的干活，終于實現(xiàn)了這個夢想。
可是好景不長，秦奶奶過早離開了人間，還未等麥子成熟，當?shù)厝司蜑榱宿k學校，奪了他的地。，秦奶奶，奮不顧生的跳下水，就一直落水的南瓜，只是一只渺小的南瓜，親奶奶卻可以把它當人，不顧自己的多安危，跳下水去拿，可是就因為救這么一只南瓜，溺水后不省人事。我是多么傾佩親奶奶的精神。親奶奶不僅可以這么舍己為人。還可以在不滿的時候大膽提出來，她像一個孩子一樣，用各種行動抗議著人們對她的不公平，我甚至可以從字里行間感受出老人的無奈。
《草房子》那樣的真實自然,彌漫著原始的未加雕琢的自然氣息的唯美,美的動人心魄,美的洗去俗人的濁氣。它是一種苦難的傷感的美,讓世人覺得苦難也是一種美,并且是一種人生難得的至高無上的極美。即使一種災難、無望的事件作者也浸透著他的美好的思想美好的愿望……
《草房子》讀后感四年級篇5
今天我讀了《草房子》這本書，這本是曹文軒寫的，里面的主人公是桑桑，桑桑的爸爸桑喬是油麥地小學的校長學校有十幾棟草房子，他們不是用一般的稻草做的，而是從三百里海灘上打來的茅草，冬天很暖和的，夏天是涼爽的。桑桑和禿鶴從一年級到六年級都是好朋友。孩子們就會常常出神地去看，并會在心里生出要用手指頭醮了一點唾沫去輕輕摩挲它一下的。禿鶴的頭，是經(jīng)常被人撫摸的。后來，禿鶴現(xiàn)了孩子們喜歡摸他的頭，就把自己的頭看得珍貴了，不再由著他們想摸就摸了。如果有人偷偷摸了他的頭，他就會立即掉過頭去判斷，見是一個比他弱小的，他就會追過去讓那個人在后背上吃一拳;見是一個比他有力的，他就會罵一聲。有人一定要摸，那也可以，但得付禿鶴一點東西：要么是一塊糖，要么是將橡皮或鉛筆借他用半天。
這個故事告訴了我們：在生活中，我們要善待每一個人，互相尊重。
《草房子》讀后感四年級篇6
《草房子》是著名作者曹文軒的作品，孩子們都愛看。昨天，我看完了這本書。
《草房子》講的是油麻地小學的故事。禿鶴和桑桑從一年級開始，到六年級都是同班同學。禿鶴應該叫陸鶴，因為他是禿頭子，別人叫他禿鶴。桑桑是校長桑喬的兒子。桑桑的家就住在油麻地小學的校園里，是一幢草房子。他們的老師蔣一輪像母親一樣愛戴他們。別人都喜歡摸禿鶴的禿頭，時間長了，禿鶴把自己的頭當成了寶貝，不讓別人摸。有一次，桑桑拿走了禿鶴的帽子，禿鶴去追桑桑，不巧中了桑桑的計。蔣一輪跑過來，拿走了帽子，叫禿鶴帶上。禿鶴不帶，從此禿鶴一直沒有動過帽子。
這個故事告訴我：遇到困難要堅強，只有堅強，才能成功。
《草房子》讀后感四年級篇7
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹文軒的小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學?；ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。在當?shù)厝说难壑?，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
《草房子》是一本值得我珍藏的書!
《草房子》讀后感四年級篇8
這周我讀了《草房子》這本書，它有四個大章節(jié)：鬼谷、細馬、鶯店、禿鶴，我最喜歡細馬這個故事，現(xiàn)在就讓我講講吧：
細馬是一個非常有力氣的孩子，他是從湖南轉(zhuǎn)到這片油麻地里面的學校，因為他從湖南來，所以他對這里的話都不懂，每次測試都很差，可能因為這個原因，他突然不想去學校了。有一次，下了一場暴雨，他們家前面的堤壩被水給淹沒了，有些家庭的炒飯桌上鯉魚跳上去是很經(jīng)常的事。桑桑是細馬的好朋友，他們會拿著魚叉，開心的叉魚，每天回來都濕漉漉的，最終，水漫過了細馬家的堤壩，他們暫時住在了桑桑，一個月后，暴雨停了，細馬家已經(jīng)有了一種臭味，他們只能在旁邊中一個矮草屋，冬天，細馬的媽媽生病了，細馬在柳樹旁的地下要找柳根，給媽媽治病，并且賣了樹，用錢買了五十只羊，一年后，有了一百只羊，賣掉了七十只羊，只留了五只強壯的公羊和二十五只特別能下寶寶的母羊，用賣羊的錢買了磚頭，他說要搭梯子上去看看，這時正是晚霞，細馬身上露出了閃亮的紅色……
我覺得細馬是一個非?？蓱z的孩子，但在后面，與眾不同，他用自己瘦弱的身軀撐起了這個殘破的家。我們的家庭每天都會開開心心、快快樂樂，而細馬是在一個痛苦的家庭。
好詞：支支吾吾 地地道道 轟隆隆 紅艷艷 綠油油 綠晶晶 躍躍欲試 神情茫然 隱隱約約
好句：玉米吐著紅艷艷或綠晶晶的穗子。
《草房子》讀后感四年級篇9
今年，我把曹文軒寫的《草房子》讀了一遍，寫了男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的小學生活。這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五個優(yōu)秀少年的小學生活。
這本書中我最喜歡桑桑，他是一個調(diào)皮可愛又聰明的小男孩，他善于動腦，把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責備，他很有正義感，當板倉小學的壞孩子欺負紙月時，他毫不猶豫的沖過去幫助紙月。他也特別勇敢，當他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的紅包塊，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進去，他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學，因為長著一個禿頂，同學們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學校爭得了榮譽。在平常，我們不能以貌取人，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已。”
我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的 啟發(fā)太大了!希望大家都來讀一讀。
《草房子》讀后感四年級篇10
在這個暑假里我最喜歡的一本書就是《草房子》了，這本書是由曹文軒寫得，除了《草房子》，還有《山羊不是天堂草》、《狗牙雨》、《我們的麥場主》等等。在《草房子》里我喜歡的一片文章叫《禿鶴》。
這篇文章主要講禿鶴是個十足的小禿子，在他上三年級以前都不在乎自己的頭，因為他還太小，村子里也有很多禿子，他的同班同學每天都要摸自己的頭，禿鶴覺得很光榮，后來越來越多的人關注自己的頭，就把頭看得很珍貴，不再由著他們想摸就摸，就出了一個條件，每次拿一根鉛筆或者一塊橡皮還兩次撫摸，又一次丁四跟他說條件給禿鶴一塊肉，讓他撫摸一次，禿鶴拿到肉立馬轉(zhuǎn)身就跑，丁四拿著菜刀滿校追，最后追不動了，就只好回去了，禿鶴得意得很。隨著時間的推移，到了春節(jié)，開展了一個大型的才藝表演，將一輪老師挑選了適合表演的人，就開始排練了，排到最后卻發(fā)現(xiàn)里面有一個禿子，將一輪老師接收到了一封信，是禿鶴寫得，剛好禿鶴也是一個禿子，將一輪老師就讓禿鶴上場表演，禿鶴在場上表演的神氣活現(xiàn)，就像真的司令官在指揮打仗，表演完經(jīng)過評選，油麻地小學就獲得了第一名，當其他人都歡呼雀躍的時候，桑桑卻發(fā)現(xiàn)禿鶴不見了，于是大家分頭去找禿鶴，桑桑是第一個發(fā)現(xiàn)禿鶴的，在小河邊的哭泣，大家說：“我們回家吧!”于是禿鶴站起來嚎啕大哭，和大家一起回家了。
這篇文章讓我們知道了不能亂摸別人，這是對別人的一種不尊重的樣子。還有一個道理是我們要積極參與比賽，有可能才比賽中獲獎。
《草房子》讀后感四年級篇11
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地，那里生活著一群可愛的孩子，這一幅幅美麗的畫都出自于曹文軒的小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W生活，講述了許多感人的故事，每讀完一個故事，我都會感受到一種震撼人心的力量。每一個故事都令人感動，讓我覺得這個世界上有許多美好的東西需要我們?nèi)フ湎?，一旦錯過了，就不會再來了。
最撼動我心的莫過于秦大奶奶，她是書中最頑固的一個人，她在油麻地生活了幾十年，房子位于小學的西北角，學?；ㄙM了十幾年時間也沒能將她趕出校園。在當?shù)厝说难壑?，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而就是這個老奶奶，她冒著生命危險救了落水的喬喬。在油麻地人的悉心照顧下，半個多月后她才勉強能夠下床走路。
從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水，永遠地離開了人世，也離開了她最愛的，也是最愛她的孩子們。書中最讓我佩服的是杜小康，他曾是油麻地小學最富有的學生，就連老師很多事情都得依靠他，他生在那個高大闊氣的紅門里。
一夜之間，他因家庭變故，家里一貧如洗，學習成績一貫名列前茅的他不得不輟學在家，和父親去外地放鴨子，一直生活在蜜罐里的他，并不是一直抱怨生活對他的不公平，而是在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅?！恫莘孔印肺遥恳粋€主人公都使我久久不能忘懷，每一個主人公身上都有著令人贊嘆的精神與品質(zhì)。
《草房子》讀后感四年級篇12
一直很喜歡曹文軒的文字，喜歡書中那撲面而來的清新，喜歡金色的草房子里那些天真可愛的孩子們，更喜歡字里行間洋溢著的美的氣息。
跟隨男孩桑桑，我看到了禿鶴帶上純白帽子時的自信，演戲時的認真，更多的是他對尊嚴的執(zhí)著堅守;我目睹了秦大奶奶對艾地的偏愛，救女生喬喬時奮不顧身的勇敢，還有這位垂暮老人在生命的最后時刻閃耀著的人格光輝;我還看到了杜小康擁有自行車的驕傲，失去上學機會的他對讀書的渴望，然而最令人感動的則是他與厄運相爭時的那份坦然和從容。
在六年的小學生活中，故事的主人公桑桑也從一個淘氣頑皮的孩童變成一個堅強懂事的少年。我還記得那個為了保護紙月挺身而出的桑桑;那個替蔣老師與白雀送信的桑桑;那個總愛沾沾自喜卻機靈可愛的桑桑;還有那個不向病魔屈服，勇敢堅強的桑桑……一段段經(jīng)歷刻骨銘心，令人難忘，一串串故事看似尋常卻又催人淚下。
我十分向往書中描繪的境界，仿佛這就是一個世外桃源。淳樸善良的人們過著日出而作，日落而息的生活。盡管吃的是粗茶淡飯，但日子一樣有滋有味。閑暇時串串門，聊聊天，聽聽書，看看戲。雖無法與現(xiàn)在的娛樂方式相提并論，但人們是發(fā)自內(nèi)心的快樂。最幸福的要數(shù)孩子們，平日里在學校讀書，放學后就與伙伴聚在一起玩耍，或者對動物朋友說說心中的煩惱。在這片土地上，人沒有貧富貴賤之分，沒有學業(yè)工作的壓力，不用面對殘酷的競爭。這種美的境界在當今世界中似乎顯得彌足珍貴，格外感人。
有人說：“心靈美是歲月抹不去的美麗?！蔽乙蚕Ｍ约合窆适轮械哪切┖⒆右粯颖３忠活w單純透明的心，不管將來發(fā)生怎樣的改變，都能擁有一顆美的心靈。
《草房子》讀后感四年級篇13
《草房子》這本文學作品是曹文軒一部現(xiàn)代長篇小說。
《草房子》這本長篇小說的主人公是油麥地小學校長家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學生活。桑桑和他的家人是開學不久才調(diào)過來的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過一年學，可他一直堅持讀書，才當上了校長。在這六年小學生活中，桑?；蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的。純情；不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守；垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領悟；大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛；桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵……這一切；既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！
在這本書里最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應?？删驮谒职帜昧俗约宜绣X又去購買一批貨準備繼續(xù)經(jīng)商時，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學。懂事的他在停學后盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。在他的身上，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。
《草房子》讀后感四年級篇14
《草房子》是著名作家曹文軒所寫。本書主要講了男孩桑桑在油麻地小學刻骨銘心的六年小學生活，他在那里結識許多好朋友:禿頂?shù)年扂Q，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。他們是那么地純真、善良，每個人的身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
本書的主人公是一個名叫桑桑的男孩，他和別的孩子不大一樣，有著自己獨特的想法和古怪的行為，油麻地的人們已經(jīng)習以為常。但他異想天開的行為都處于他的優(yōu)秀品質(zhì)：桑桑想到自己有住處鴿子卻沒有，所以把碗柜改造成鴿籠，體現(xiàn)他的憐憫之心；桑桑又把蚊帳改制成了一張網(wǎng)，用來捕魚蝦，體現(xiàn)他的童心；桑桑不懂賣冰棍的人為什么拿著被子捂著冰棍，所以在最熱的時候，他依然穿著棉衣棉褲，體現(xiàn)他的好奇之心……諸如此類的事情數(shù)不勝數(shù)，看著書中的桑桑時而頑劣，時而勇敢，時而善良，不知不覺中，我已經(jīng)逐漸被這個散發(fā)著獨特魅力的小男孩所吸引。他或許也曾為了一己私欲而迷失了自我，但桑?？偸怯媚欠菪牡椎募冋嫒リP懷身邊的每一個人。
書中，一個禿頭男孩——陸鶴對尊嚴的執(zhí)著堅守，勇于面對自己，并在舞臺上大膽地展現(xiàn)自己，讓老師和同學們刮目相看；杜小康在面對家門不幸時并沒有自卑，而是用稚嫩的肩膀扛起整個家庭的重擔；秦大奶奶奮斗了一生，在最后一刻閃爍了無比閃亮的人格光彩；一位為了榮譽不惜一切的父親認識了自己的錯誤不放棄，最終戰(zhàn)勝了病魔。這就是人性之美的獨特力量，也是油麻地的人們心底的那份純真。
在任何時候，保持樂觀的態(tài)度，追隨最初的夢想，我們誰也走不出自己的童年……或許，這就是《草房子》要告訴我們的吧！
《草房子》讀后感四年級篇15
從第一頁至最后一頁，字里行間滲透著點點真情，每一章都耐人尋味。真實地再現(xiàn)了農(nóng)村孩子的種種心理。我更深地了解了厄運中的相扶，困境中的相助，失望中的安慰和冷漠中的溫馨才是人世間最動人的情。一向不想被別人看扁的小禿子——陸鶴，使我懂得了什么叫志氣，而深藏不露的紙月，又讓我明白了什么叫謙虛……
《草房子》是一個美好的所在，它讓我們想起溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者曹文軒用自己獨特的文筆，寫出了就在我們身邊的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活；勾畫出了一個美麗的鄉(xiāng)村世界，描繪出了一座油麻地小學。男孩桑?？坦倾懶牡慕?jīng)歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等，在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人感人心魄之感，有時甚至催人淚下。
座座草屋，裝的是殷殷情愛。每天，這一座座草房子都要與孩子們共同度過一段或許開心，或許傷心的時光，但總少不了那感人至深的一刻。也許，這些草房子是專門收集油麻地孩子的高興、氣憤與傷心的吧。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。《草房子》，它“道”出了人間最美的情感，“畫”出了世間最動人的畫面。它使我感受到的是親情、友情、師生情……讓我進入了一個溫情的鄉(xiāng)間小學生活，讓我感受了真正的友情，童年的美好。大人的欲望和人心的溫暖……
人間有真情，人間有真愛。在看完《草房子》后，我的心又填上了一樣東西。