關(guān)于想象的四年級(jí)作文400字
你的想象有哪些呢？可以說(shuō)一下哦！下面是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于想象的四年級(jí)作文400字，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
關(guān)于想象的四年級(jí)作文400字1
如果我長(zhǎng)大了，我一定要好看一個(gè)商店。
首先，我去找一個(gè)人不多也不少的地方，去租一個(gè)在一樓的房子。然后拿著自己的本錢，在網(wǎng)上買了一大堆的商品，在放在那，在按東西的大小放在架子上，再去拿一些姓名貼，寫上價(jià)格，替代對(duì)應(yīng)的商品下，為了以防把它弄掉，還有你膠布貼在了姓名貼上，記得牢牢的才放心，商店總要有一點(diǎn)高科技才好，于是我弄了幾個(gè)服務(wù)臺(tái)，再來(lái)一些機(jī)器人，來(lái)幫我做事，然后我在后面照了一個(gè)休息室，累了可以休息下。
到時(shí)正式開業(yè)時(shí)，我忙的不可開交，幸好我有機(jī)器人，不然的話這一天都快要累的精疲力盡了，看著自己的貨物都快賣出去時(shí)，我高興極了，沒(méi)想到賣貨也這么簡(jiǎn)單，于是我又進(jìn)了一些貨，留著準(zhǔn)備明天用。
如果你要問(wèn)我為什么開商店？不開其他的寶子或奶茶店，我會(huì)答：“如果開那一些店，汽車一經(jīng)過(guò)，灰塵就全部都到食品上了，那樣就不健康?！比绻阌謫?wèn)我，那你為什么要選擇開商店呢？
我會(huì)說(shuō)：“我把商店開在這，是因?yàn)槲蚁肟腿俗钚枰患|西的時(shí)候，我可以及時(shí)給客人一個(gè)令他滿意的東西，我不要什么感謝，只需要錢和五星好評(píng)就可以了。
時(shí)光??！你要是可以變得快一點(diǎn)就好了，我就可以長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)開店這個(gè)愿望。
關(guān)于想象的四年級(jí)作文400字2
有一顆小土豆到處滾來(lái)滾去，它要找到自己的媽媽。
小土豆?jié)L啊滾啊，滾到了鵝窩里。小土豆抱著鵝媽媽大叫：“媽媽，媽媽！”鵝媽媽低下頭，看見自己的窩里有一個(gè)黃色的東西，它左看右看也不認(rèn)識(shí)是誰(shuí)，于是溫和地說(shuō)道：“我不是你的媽媽，你去別處找找吧！”小土豆疑惑地問(wèn)道：“那我的媽媽長(zhǎng)什么樣子？”鵝媽媽回答道：“我也不認(rèn)識(shí)，你自己去找吧！”小土豆傷心地滾走了。
小土豆?jié)L啊滾啊，東滾滾，西滾滾，滾到了鴨窩里。它東看看，西看看，發(fā)現(xiàn)那些圓蛋和自己長(zhǎng)得差不多。它長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，自己認(rèn)為終于找到家了！這時(shí)，正好鴨媽媽回來(lái)了，小土豆連忙迎上去大聲喊道“媽媽，媽媽！”鴨媽媽看見是小土豆，笑著對(duì)它說(shuō)：“你是在找媽媽嗎？我不是你的媽媽。如果你愿意，我可以做你的媽媽，把你養(yǎng)育長(zhǎng)大?！毙⊥炼孤犃?，失落地說(shuō)：“你也不是我的媽媽呀！謝謝你的善意，但我還是想找到自己的媽媽?！?/p>
小土豆繼續(xù)滾啊滾。忽然，它看見一個(gè)和自己一樣身材圓滾滾、膚色黃黃的東西，就飛快地就滾了過(guò)去，問(wèn)道：“你好！請(qǐng)問(wèn)你知道我的媽媽在哪里嗎？”那個(gè)東西對(duì)著它甜甜一笑，高興地說(shuō)：“我就是你的媽媽呀！”原來(lái)她就是土豆種子。
小土豆終于找到了媽媽，它高興極了！
關(guān)于想象的四年級(jí)作文400字3
一天，老師興高采烈的走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，用什么能把兩樣?xùn)|西粘在一起呢？”同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)著：“膠布、雙面膠、固體膠……！”老師微微一笑，接著又說(shuō)：“我可以不用那些就把兩樣?xùn)|西粘在一起，你們信不信呢？”同學(xué)們又七嘴八舌說(shuō)：“我不信?！薄拔倚诺?。”“老師你在這里吹牛吧！你把牛皮都吹到天上去了?！倍旱猛瑢W(xué)們哈哈大笑！
“收！”頓時(shí)教室里安靜了下來(lái)，接著老師拿出了兩本書說(shuō)：“各位同學(xué)看好啦！我不用任何膠就能把這兩本書粘起來(lái)?！闭f(shuō)完便開始她的表演了，老師先把這兩本書擺在一起，然后一頁(yè)壓一頁(yè)合在一起，當(dāng)老師再次拿起兩本書的時(shí)候，它們已經(jīng)合為一體了，任憑老師怎么拉都拉不開。
為了證明她說(shuō)的話不假，老師叫了一位同學(xué)上來(lái)拉。只見子昂自信滿滿地走上講臺(tái)，兩人迅速進(jìn)入了拔河的狀態(tài)，本以為子昂是個(gè)王者，沒(méi)想到是個(gè)青銅，被老師拉著滿教室跑，同學(xué)們都驚呆了，兩本書竟然緊緊的抱在一起。
于是，老師說(shuō)：“大家服不服？不服的還可以上來(lái)挑戰(zhàn)！”這時(shí)兩位肌肉強(qiáng)壯的男生雄赳赳氣昂昂的走上講臺(tái)，兩人卷起衣袖，使出了九牛二虎之力，兩本書依舊不動(dòng)，之后老師問(wèn)他們服不服？信不信？他們說(shuō)：“服了，信了?！崩蠋熡謫?wèn)：“為什么拉不動(dòng)呢？”教室里安靜極了，老師賣了半天關(guān)子才說(shuō)出其中的奧秘。
??！原來(lái)是這摩擦力“惹”出來(lái)的風(fēng)波呀！
關(guān)于想象的四年級(jí)作文400字4
我相信有很多人想發(fā)明一些東西，比如：可以飛的木屋、太陽(yáng)能汽車、防身拖把等等，我想發(fā)明的東西是：飛行器。
飛行器最兩邊的是機(jī)翼，然后兩邊是加速器，中間就是背包的地方了。機(jī)翼是翅膀的形狀，加速器是長(zhǎng)方形的，背包的地方是正方形的。機(jī)翼是紅色的，加速器上面一小半是熒光黃色的，下面是藍(lán)色的，背包是棕色的，背帶是黑色的。機(jī)翼和老鷹的翅膀一樣大，加速器是肩膀到腰的距離，背包和加速器一樣大。
飛行器有四個(gè)功能，分別是：加速、小乙智能語(yǔ)音、夜間發(fā)光，變大變小。加速功能可以知道你心里什么時(shí)候想加速，它就會(huì)什么時(shí)候加速。小乙智能語(yǔ)音，你可以和它對(duì)話，比如說(shuō)：小乙，降落。它就可以降落，但你要先說(shuō)：小乙。夜間發(fā)光是加速器上面那一小半熒光黃色的，在夜里的時(shí)候，它可以自動(dòng)發(fā)光。變大變小，變大可以有兩個(gè)人，變小智能有一個(gè)人。
我希望以后它能被我發(fā)明出來(lái)。
關(guān)于想象的四年級(jí)作文400字5
王伯伯種的土豆終于熟透了，可是當(dāng)王伯伯把所有的土豆都挖出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)土豆非常小，而這個(gè)小土豆也就是最特別的小土豆。它想像皮球那樣滾來(lái)滾去，滾到城市去。
小土豆?jié)L呀滾呀，滾出了農(nóng)村，臨走前它對(duì)農(nóng)村說(shuō)：“農(nóng)村，再見，我要去城市嘍！”
小土豆?jié)L了三天三夜，來(lái)到了城市，看見了一家商店，剛想進(jìn)去就被出來(lái)的人踩了一腳，小土豆痛得“哎喲”一聲，便立刻滾到商店里去。原來(lái)這是賣小狗衣服的店，小土豆可不知道，一下子跳到架子上，取下一件衣服穿到自己的身上?！安诲e(cuò)，剛剛好！”小土豆贊嘆道。小土豆覺得城市還不錯(cuò)，于是，決定在城市里生活。
小土豆?jié)L呀滾出了寵物店，又滾進(jìn)了文具店，它看見了一個(gè)水晶球，走上去，發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己，好奇地對(duì)著另一個(gè)自己喊：“你在看什么？那么認(rèn)真，而且和我長(zhǎng)得一模一樣，穿著一模一樣的衣服?！薄澳銥槭裁磳W(xué)我說(shuō)話？”“你為什么學(xué)我說(shuō)話？”小土豆生氣了，一下把水晶球推到地下，摔了個(gè)粉碎。文具店里的老奶奶只聽見什么東西摔碎的聲音，可是，她卻裝作沒(méi)聽見。小土豆很害怕，于是，滾呀滾，滾出了文具店。小土豆累了，就在路邊的公共座椅上睡下了。
第二天小土豆開始想念王伯伯了，它決定回農(nóng)村。小土豆?jié)L呀滾，滾回了農(nóng)村。
小土豆看到了王伯伯，開心極了！露出了幸福的微笑。
關(guān)于想象的四年級(jí)作文400字6
有一只小老虎，它很懶，一天到晚都只要爸爸媽媽出去抓吃的，自己卻在家里休息。這天天氣很好，爸媽要小老虎出去訓(xùn)練，小老虎說(shuō)：“爸，媽我好困，打不起精神來(lái)?！卑謰屨f(shuō)：“好吧！”小老虎的爸媽一天天老了，不能給小老虎抓吃的了。只能小老虎自己找食物吃了。
小老虎走呀走，它看見一只小兔。心想：我一定要把兔子抓掉到吃掉！它慢慢靠近小兔，它踩斷了一根樹枝，小兔聽到動(dòng)靜被嚇跑了。小老虎一路上遇見了許多獵物，但都沒(méi)有抓到。它傷心的離開了森林。
它又走呀走，來(lái)到了一個(gè)小村莊，它看一群羊在那吃青草。它想都沒(méi)想，沖過(guò)去。結(jié)果，羊沒(méi)抓到，自己卻摔了一個(gè)跟頭。放羊人看到一切，就趕緊把羊趕跑了。
小老虎餓著肚子回到了森林，它看天色已晚，就打算休息，可當(dāng)它準(zhǔn)備休息時(shí)，卻看到幾雙綠綠的眼睛盯著它，嚇得它趕緊逃跑?？墒?，你想它爸媽叫它出去訓(xùn)練，它不去，能跑快嗎？不一會(huì)兒，狼群追了上來(lái)。老虎后悔極了，心想：我為什么不和爸媽學(xué)習(xí)抓捕獵物的本領(lǐng)呢？現(xiàn)在倒好，我卻成了別人口中的食物。正想著，狼群一下?lián)溥^(guò)來(lái)，把老虎吃掉了。
這個(gè)故事告訴我們：該學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要像這只老虎一樣懶惰。
關(guān)于想象的四年級(jí)作文400字7
2036年的一天，我開著太陽(yáng)能汽車，去了一趟我的母校。
當(dāng)我來(lái)到天民學(xué)校，這里的一切都有了巨大的變化。未來(lái)的學(xué)校只有一幢教學(xué)樓，只要一按藍(lán)色按鈕，教學(xué)樓就會(huì)浮在空中。你想去什么地方，只要說(shuō)出來(lái)，它就會(huì)帶你去。
在教室里，每一張課桌上都有一臺(tái)電腦。老師講到哪里，學(xué)生的電腦上就會(huì)顯示老師講課的內(nèi)容。如果考試的時(shí)候有人作弊，課桌上的紅燈就會(huì)亮，并發(fā)出警報(bào)。如果上課時(shí)你要發(fā)言，按一下綠色的按鈕，就可以發(fā)言了。如果上課時(shí)有人做小動(dòng)作、開小差，就會(huì)被座位邊的升縮鞭子毫不留情地打 到。教室里的墻壁也是千奇百變的：上課了，墻壁會(huì)變成藍(lán)色，讓你上課時(shí)不那么緊張;如果光線太暗，墻壁還會(huì)變成白色，讓你們能看得清清楚楚;下課了，墻壁變成綠色，讓你能放松大腦。
對(duì)了，你還想知道我們學(xué)校為什么沒(méi)有操場(chǎng)嗎?其實(shí)，為了節(jié)省空間，工程師把操場(chǎng)建在了地下。下課了，你就可以坐著升降梯，到操場(chǎng)上盡情地去玩了。
啊!未來(lái)的學(xué)校是多么高級(jí)啊!雖然現(xiàn)在沒(méi)有這么好的技術(shù)，但是隨著人類的發(fā)展，在不久的將來(lái)一定會(huì)看到擁有高科技的學(xué)校!
關(guān)于想象的四年級(jí)作文400字8
“今天天氣整體達(dá)標(biāo)很差。”播音員小姐的聲音雖然很甜美，但在空氣聽來(lái)這話語(yǔ)，像根根尖利的鋼針，刺入她的心臟。她哭了，她又哭了，她只能抑制住自己的哽咽，卻無(wú)法阻止成串的淚珠落下，就像她只能抑制住自己的傷心，卻無(wú)法消除心中的痛苦一樣。
有人在背后說(shuō)空氣很可憐，是啊!是啊!空氣也開始這樣認(rèn)為了。她回想了，她回想起以前那個(gè)快樂(lè)的自己。
有了地球，有了空氣與水，才有了生命。從原始微生物到原始植物，再到無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物，最后到了人。這一漫長(zhǎng)的過(guò)程整整走了三十多億年?？諝庵灰⑽⑴軒紫?，就形成了風(fēng);空氣只要喝幾口水，便成為了雨。她為生命的進(jìn)化做出偉大的貢獻(xiàn)，可如今她辛辛苦苦培育出來(lái)的有智慧的人類反倒把她給害了!
座座高樓大廈，建起無(wú)數(shù)大工廠，那根根大x煙囪排放著墨黑的煙，侵襲到了空氣的體內(nèi)，時(shí)常嗆得她不停地打顫。空氣她一直很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢，能忍則忍。但人類也太可惡了。終于，空氣她按捺不住了，來(lái)到，邊哭邊訴說(shuō)著“嗚嗚，我為人類做出那么多，而你們卻要害我，如果你們?cè)谶@樣下去。嗚嗚嗚，地球和動(dòng)物們會(huì)消失殆盡的……”
聽完這句話，在座的人不禁垂下頭來(lái)，深深的思考。是啊!現(xiàn)在患呼吸道疾病的人也不是在逐漸增加嗎?人類啊!保護(hù)好我們的地球與空氣以及地球上的可愛的動(dòng)物們吧!
關(guān)于想象的四年級(jí)作文400字9
想象是一雙美麗的翅膀，只有懂得想象的人才能擁有這雙無(wú)與倫比的翅膀。是它，才能讓作家靈泉涌躍;是它讓畫家的雙手畫出栩栩如生的作品;是它讓科學(xué)工作者發(fā)明方便，耐用的高科技;是它，給童年創(chuàng)造出了無(wú)限歡樂(lè)。
年幼時(shí)，望著一排排希奇古怪的英語(yǔ)單詞，讓我想到了各種各樣的物品，使我對(duì)英語(yǔ)課堂更感興趣。望著一個(gè)個(gè)生詞，是那雙翅膀讓我想到爸爸媽媽教我的語(yǔ)法。那一豎豎的數(shù)字讓我聯(lián)想到了精美的食物。是這雙翅膀使我更愛學(xué)習(xí)。
時(shí)光如流水，我也漸漸的長(zhǎng)大，懂得的事也逐漸的增多。再也不敢胡思亂想了，年復(fù)一年，暑去寒來(lái)，這雙想象的翅膀也逐漸的退化。現(xiàn)在的我，已不再向以前那樣單純了，一些自己的想象也不敢大膽地說(shuō)出來(lái)，只能默默地想。細(xì)細(xì)感受這雙翅膀給我?guī)?lái)的歡樂(lè)和痛苦。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，一些奇思妙想跟老師說(shuō)，老師說(shuō)我是一個(gè)不正常的人，跟同伴說(shuō)，同伴們?nèi)⌒ξ沂且粋€(gè)神經(jīng)病患者。其實(shí)他們的心理也有這美麗的想象的翅膀，只不過(guò)不敢說(shuō)罷了。
其實(shí)每個(gè)人都有自己的想象翅膀，那要看你發(fā)揮的出來(lái)。這雙翅膀帶給我們歡樂(lè)和痛苦。
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