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      初中作文走出校園400字素材

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      初中作文走出校園400字素材

        走出校園,可以是指放學走出校園,也可以指畢業(yè)走出校園,也可以是指在校園外學習到課堂上學習不到的知識。下面是學習啦小編為您整理的關于初中作文走出校園400字素材,希望對您有所幫助!

        初中作文走出校園400字素材一

        六年了,我在這所學校生活了六年了,在我從校門上跨出的一瞬間,我突然有一種想哭的感覺!是呀,在這所學校中記載著我的歡笑與眼淚!

        小學時光一眨眼便過去了,那辛勤哺育我們的園丁也將深深地刻在我心中。“劉曉霞”從名字中就能看出我的班主任是多么的和藹吧!是她教會了要堅強;是他教會了我“未來屬于你自己”;是她告誡我,身為班干部的我要和班長,要和班里的每一位同學搞好關系……我愛她,因為是她在我開心時與我一起分擔,因為是她在我傷心時安慰我,鼓勵我,因為是她在我犯下錯時,用她那會說話的眼睛告訴我:“你錯了。”……所以我愛她,我深深的愛著她,我永遠也不會忘記她——我的班主任劉曉霞老師。

        校園已經成為我的母校,我永遠的母校,她是多么的美好呀!假如我會寫詩,我將要用世上最美的詞去描繪她,假如我會作曲,那么我將要用世上最優(yōu)美的樂譜去記載她美麗的身影!啊!母校我愛你!我將永遠記住你!

        初中作文走出校園400字素材二

        作為一個21世紀的中學生,我們身上艱負著建設祖國的大任。因此我們必須在在學校里完成繁重的學業(yè)。沒有機會走近社會。

        其實,社會也是個大課堂。走近社會,我們能了解人間百態(tài),走近社會,我們能看到辛勤的人民正在田里忙碌的耕耘;走進社會,我們能看到工人正在工廠里辛勤的工作,汗水順著他們黝黑的臉頰流了下來;走近社會,我們能明白美與丑,善與惡……

        我們就像溫室里嬌嫩的花,沒有經歷自然的洗禮。我們要進行社會實踐,從社會實踐中品嘗人生酸甜苦辣,從社會實踐中磨煉自己。

        上個月,學校組織我們去智力城參加社會實踐活動。讓我印象最深的是一位老師請一位同學上 去和他合作,表演在公交車發(fā)生的一幕。那位老師手里拿著一張報紙,要求趙盼幫他看報紙。就在趙盼看報紙的一剎那,我看見老師的報紙抖了一下,原來是老師趁趙盼看報紙時,把迷藥撲在了她臉上我們看到這,心里一驚,害怕極了幸虧不是真的,否則,后果不堪設想。

        從這小小的一次演練中,就可以發(fā)現我們中學生防備能力差,缺少實踐。在這種我覺得我們應該多走近社會,多了解社會。

        初中作文走出校園400字素材三

        知了在窗外不停地叫著,太陽火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣,那天卻發(fā)生了一件令我永遠難忘的事情。

        暑假的那天,我和媽媽去上海玩。路過一座天橋。天橋上人來人往,天橋下車輛穿梭,在這一曲美妙的樂章中,我聽到了一個很不協調的聲音,沙啞、凄涼,那是……

        循聲望去,只見天橋一邊的地上坐著一個六十多歲的老人。緊閉雙眼,正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂的天堂中,但仔細觀察后,感覺有點兒不對勁。在他面前的是一個開著蓋的鐵盒,里面零亂地躺著幾個錢幣。原來是一個乞丐。天橋上人來人往,竟沒有人愿意駐足聆聽二胡地樂曲,也沒有人愿意伸出援助之手來幫助他,二胡的聲音不斷地哽咽著,似在訴說著什么……

        這時一個六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。

        “媽媽,給這老爺爺一點錢吧!”她晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼,說:“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”

        “我們?yōu)楹我鷦e人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的。”“小孩子沒見過世面就別瞎說。你知道現在有幾個乞丐是真的?”女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那,我看見那乞丐的臉上有了稍許變化,那就像一種委屈與無奈。

        那婦女拉起女孩的手正準備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手,在自己的衣服口袋里摸了半天,終于摸出一枚紀念章,放進鐵盒中,并對老人是說:“爺爺,我只有這個了。”這時,乞丐抬起頭,仍是閉著眼睛,“看”著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時也才明白,原來他是一個盲人。

        天橋又恢復了熱鬧,二胡聲也跟著響起來了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。

        那天的我已經無心逛街,思緒一直定格在天橋上的那一幕,那小女孩離開時的背影……那天的我雖然沒有在學校內,但是也上了一堂受益匪淺的課……那天的我雖然是在天橋上,但是小女孩的行為告訴我:人間自有真情在。孩子的純真讓我們是否有所思索?……

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