初中作文那一句話改變了我600字素材
你永遠不知道即將被什么改變，有可能改變你的，僅僅只是一句話，無意間的一句話。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于那一句話改變了我的初中600字作文素材，希望對您有所幫助!
初中作文那一句話改變了我600字素材一
記得那是在小學(xué)四年級，也是我最淘氣，任性的階段，面對眼前如山的作業(yè)，心里卻還是想著如何去和老師作對，上課和老師作對已成家常便飯，墻角對于我來說已不再那么陌生。
那是我到初一以來最光彩的時間，可是我卻已就墮落下去，一切的一切，對于我來說都是那樣淡薄。學(xué)習(xí)也會令我很厭煩，當(dāng)時的不懂事，讓許多老師對我反感至極，而我當(dāng)時最大的快樂也是讓課堂無法繼續(xù)下去。考試成績就更不用說了，當(dāng)時的學(xué)校生活對于我來說就是地獄，望著同學(xué)們每天開心地笑著，我卻有一種很不解的感覺，認為他們多虛偽。一年過去了，我升入五年級，情況和以前一樣，以搗亂課堂為榮。
直到我遇到她。
隨著時光的推移，我漸漸升入六年級，一開學(xué)，我就遲到了。本以為等待我的是老師的破口大罵，可是情況卻恰恰相反。講臺站的是一個我素不相識的老師，見我進來，溫和地說：“這位同學(xué)，請做到座位上。”當(dāng)我還在詫異為什么老師會換時，新老師的話卻讓我有一種莫名其妙的溫暖，可這種感覺卻隨即被我的念頭打消了“裝什么裝，假惺惺的。”
我的搗亂課堂的行為還在繼續(xù)，可是對于以前來說已經(jīng)改變很多了。老師經(jīng)過幾周的認識，也了解我的行為。有一次放學(xué)，他叫我留下來，溫和的告訴我：”初中作文那一句話改變了我600字素材同學(xué)，老師都不希望自己的學(xué)生會變壞，我們的職業(yè)是教育孩子，給孩子們傳播知識，當(dāng)我們看到那些賣垃圾，撿破爛的認時，心中難免會有一種辛酸，老師也不希望自己教的孩子會是那樣的。你懂嗎?“當(dāng)老師講完這些話時，我已流下眼淚，在此以后，我便在努力學(xué)習(xí)，上課也不搗亂，老師看著我的改變，欣慰的笑了。
這一句話，并不普通，他是我人生的一個轉(zhuǎn)折點，改變了我的一生，而改變我的恩師，我將會用自己的實力來說明一切，讓她知道，她的話并沒有白說，讓他知道我努力的結(jié)果。
初中作文那一句話改變了我600字素材二
夢想雖破滅，但我卻多了份成熟。
——題記
小時候，我吵鬧任性的時候，外婆總會唱歌哄我，那首歌好像是這樣唱的：“天黑黑，欲下雨，黑黑……。”
現(xiàn)在想想已多久沒有再觸碰過音樂了。四歲時，媽媽讓我去學(xué)鋼琴，幼稚的我乖乖聽從，學(xué)到12歲時，媽媽告訴我;“現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)就行了。”于是那時的我又不得不放棄?，F(xiàn)在當(dāng)我面對夢想時，我無奈地搖頭，當(dāng)我靠近它時，又不得不后退。
望著桌子上郭敬明的《愛與痛的邊緣》，終于明白他為什么能把事情寫得那么真實了。是啊，“得不到”和“失去”我想我還是更喜歡前者——“得不到”，心里至少還還有美好的幻想和那份霧里看花;“失去”心里卻始終會有個洞，風(fēng)一吹變空蕩蕩的痛。
韓寒的《杯中窺人》不得不讓我嘆服，或許我現(xiàn)在就像杯中那張紙慢慢融入水中，融入到那個所謂的世界。韓寒總能把一切都看的那樣淡泊，把殘缺看得那么坦然，或許我也該嘗試一下。
小時候躺在外婆懷中，聽著外婆唱著歌仰望星空，心里總在想，我要快快長大，那樣就能長大長高離天空就更近了。可是長大后，卻在嘲諷自己那時的幼稚。長大后的我對自己那片天空想靠近卻又望而卻步。
一顆小小的音樂夢的種子被媽媽在八年前種下，它早已發(fā)芽滋長，可八年后卻又被媽媽連根拔起，誰也不會了解自己內(nèi)心的痛苦。望著課本，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，嘴角始終上揚不起。好吧!現(xiàn)在讓我脫掉那層虛偽痛痛快快地哭吧……
“現(xiàn)在好好學(xué)吧”改變了我。
“天黑黑，欲下雨，黑黑……”原來外婆的道理早就唱給我聽，下起雨也要勇敢前進，天黑了也要勇敢……我或許也該有自己的想法，我或許以后也要有自己的規(guī)劃。以前我想媽媽手里的風(fēng)箏，她讓我往哪飛，我就往哪飛，現(xiàn)在或許是該剪斷的時候了。
“現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)吧”，雖改變了我的音樂夢，讓我心痛，但也讓我懂得了獨立，我或許也該慶幸吧。
初中作文那一句話改變了我600字素材三
一句話，有時會改變一個人的一生。
——題記
我是一個好勝心很強的女孩兒，什么事都想做到最好。
一次班級朗誦比賽，我提前做了充足的準(zhǔn)備，沒想到竟然失利了，只得了班級第四名，我的眼里含著淚。回家的路上，風(fēng)颼颼地刮著，樹上瑟瑟的樹葉都好像在嘲笑我，我愈發(fā)傷心，失聲痛哭起來。
第二天上學(xué)，我的眼睛又紅又腫。王美瑩老師看見我，什么也沒說，遞給我一張卡片。
我拿起卡片，只見上面寫著“平常心對待一切，無論成功與失敗。”看到這句話我想了很多。“是的，一次失利沒有關(guān)系，下次努力就好了。”我心里沒那么難受了，我釋然了……
上次的失利似乎已經(jīng)淡忘，我又迎來了一場英語比賽。
這次比賽，我是我們隊的主力，“口頭作文”的重任也落到我的肩上。
我異常緊張，還沒到我上場，我已經(jīng)覺得心快要跳出來……
我一抬頭，看見了王老師投向我的目光。“對，平常心!”我心里默念，“無論成功與失敗!”我的心平靜了許多……
“接下來上臺的是十二班的尹虹雨同學(xué)……”隨著主持人的話音，我抬頭挺胸，自信地走上臺。
我招手與大家打了個招呼隨后講稿流利講出來，說到高興時我眉飛色舞，講到激動時我慷慨激昂……臺下掌聲響了起來，我深鞠一躬走下臺來……
“尹虹雨同學(xué)分。獲得‘最佳口語獎’……”同學(xué)們的掌聲更熱烈了，我激動得差點跳起來。我抬頭又看見了王老師。“平常心!平常心!無論成功與失敗!”我淡淡一笑。
王老師，我會謹(jǐn)記您的教誨：“平常心對待一切，無論成功與失敗。”我一定會做到勝不驕，敗不餒!
您的一句話改變了我。謝謝您!王老師!
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