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      初中語(yǔ)文作文600字范文

      時(shí)間: 杏雨959 分享

        在初中語(yǔ)文教學(xué)中,作文無(wú)疑是一個(gè)難點(diǎn)。學(xué)生作文能力作為語(yǔ)文水平的綜合體現(xiàn)與衡量語(yǔ)文水平的重要尺度,必然深受廣大教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的重視。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于“初中語(yǔ)文作文”的600字范文,希望對(duì)您有所幫助!

        初中語(yǔ)文作文600字范文一

        在近期,我們剛剛考完期中考試,沒(méi)發(fā)試卷都覺(jué)得考得不錯(cuò),有的還是一陣竊喜,可是期中考試七門學(xué)科發(fā)下來(lái)的時(shí)候,有的同學(xué)就傻了眼,其中也包括我,考試就是檢測(cè)你所學(xué)的對(duì)知識(shí)的掌握,考的不好并不可怕,可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò),到時(shí)步步錯(cuò),因此老師叫我們寫(xiě)期中考試總結(jié),自己分析分析自己的優(yōu)點(diǎn)與更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同樣的低級(jí)錯(cuò)誤。

        語(yǔ)文學(xué)科——我的第三道題,下列四組分別有1個(gè)錯(cuò)別字,那題寫(xiě)錯(cuò)了,明明是送分題,老師布置了不知道有多少遍了,誰(shuí)知我們還是錯(cuò),真是不應(yīng)該,就該對(duì)我們應(yīng)該有些懲罰措施,這樣第一長(zhǎng)長(zhǎng)記性,第二就是要悔過(guò)自新,平時(shí)的種種表現(xiàn),考試的時(shí)候呢,就全部展現(xiàn)出來(lái)了,另外,第四題,古代詩(shī)文名句填空,天呢,要不就是字寫(xiě)錯(cuò)了,要不就是字混了,唉,平時(shí)沒(méi)有記得扎實(shí),結(jié)果就是這個(gè)樣子,第七題,例句是看明白了,關(guān)鍵就是誠(chéng)信兩字我竟然沒(méi)看見(jiàn),真是相當(dāng)?shù)挠魫灠 W魑暮烷喿x題十分非常嚴(yán)重,作文時(shí)因?yàn)樽舟E的問(wèn)題,寫(xiě)的“馬上飛”。下次考試一定不犯這種超級(jí)低級(jí)錯(cuò)誤。

        數(shù)學(xué)學(xué)科——填空題有幾道是不應(yīng)該錯(cuò)的,老師都講過(guò)了,說(shuō)應(yīng)該看右邊的,我結(jié)果看成左邊的了,結(jié)果導(dǎo)致錯(cuò)誤,然后就是解題,還有就是第七題啊貌似是,應(yīng)該是“大于等于”我寫(xiě)成“大于”了,結(jié)果也導(dǎo)致了粗心也寫(xiě)錯(cuò)。

        英語(yǔ)學(xué)科——最郁悶了,其中有一題老師只要是一上課,就講,結(jié)果我不知道竟然糊里糊涂的寫(xiě)錯(cuò)了,真是不應(yīng)該,試卷發(fā)下來(lái)之后,老師也叫這道題錯(cuò)的站起來(lái),結(jié)果吧我們給訓(xùn),下次絕對(duì)不敢了。

        下次,我一定會(huì)更上一層樓!

        初中語(yǔ)文作文600字范文二

        生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

        ——題記

        如果我有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,我的世界,會(huì)是什么樣子呢?便是凝望天空,想極力看透;是俯視色彩,想詠出心情;是環(huán)顧身旁,想寫(xiě)下這四季春秋。

        當(dāng)我看到天上飄蕩的白云時(shí),發(fā)現(xiàn)的不是平時(shí)的舒適,而是被天空籠罩下的束縛;當(dāng)我看到廣闊的藍(lán)天時(shí),發(fā)現(xiàn)的不是那博大的胸襟,而是對(duì)小小白云的同情。

        世間萬(wàn)物,如果有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。去觀察,便體會(huì)到了平凡事物不凡的韻味。以不同的心態(tài)去領(lǐng)略,體會(huì)到的也是不同的情感吧!一顆心,一種態(tài)度,一個(gè)人,一種眼神。我只更想讓我的心更進(jìn)一步接觸,體會(huì)到只有我能了解的故事。

        如果是一棵樹(shù),閉眼去呼吸,只是幾十年的滄桑?;蛟S看到人世的丑陋,便又多加會(huì)感到一種苦悶,一種憂郁。如果是一滴水,用心來(lái)衡量,是隨波逐流的無(wú)奈,是經(jīng)歷久世的滄桑,盡管它也是純潔的!但它,也丑陋過(guò)。

        發(fā)現(xiàn)著,我有一種想放棄的感覺(jué)。有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,看到了更多的污濁;但,這一切事物不應(yīng)該是美的嗎?任何的美好都有過(guò)不堪。

        有了這雙眼睛,我的世界像多了幾份色彩,卻又多了幾分壓抑。我想的,就用心體會(huì);我不想的,就閉上眼;人類,都會(huì)這樣,所以我缺失了善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

        睜開(kāi)眼,我又發(fā)現(xiàn)了生活的美好呀!這萬(wàn)物在宣示著生機(jī),這四季又在展示著姿態(tài)。春,迷亂的花,芬芳的香;夏,嬌艷的綠,清澈的水;秋,豐滿的黃,沁人的風(fēng);冬,嚴(yán)肅的寒,純潔的白。

        我親眼看過(guò),陽(yáng)光和煦,驕陽(yáng)烈日,柔風(fēng)輕柔,寒雪冰冷。

        若我有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就去多看看世界吧!就用筆記下這故事,用眼去驗(yàn)證著萬(wàn)物。

        初中語(yǔ)文作文600字范文三

        幽幽云影,皎潔月色,婉轉(zhuǎn)箏鳴,沁入心中。

        -------題記

        月光透過(guò)玻璃窗傾瀉到窗臺(tái),在琴弦上灑下淡淡的光影。彎彎的月亮披著一層薄紗,若隱若現(xiàn)地穿梭在云層。我坐在古箏前,撫弄著,感受著,陶醉著。

        已數(shù)不清多少個(gè)這樣的夜晚,我享受著琴聲帶來(lái)的安靜與愉悅、放松與充實(shí)。我俯身看著我的手,在燈光和月光的照耀下,串串音樂(lè)在美麗修長(zhǎng)的雙手間流淌,似山間的溪水,顫動(dòng)著、飄搖著,靈動(dòng)活躍的樂(lè)聲,好像忽然讓人遠(yuǎn)離一切喧囂與繁雜。

        我愛(ài)我的琴聲,愛(ài)跳動(dòng)的旋律,我喜歡用心傾聽(tīng)那可愛(ài)的音樂(lè),我喜歡讓它把我?guī)нM(jìn)一個(gè)滿是線譜、節(jié)奏、光鮮的漩渦,時(shí)而高亢明亮,時(shí)而清脆低沉,仿佛幾種樂(lè)器的聲音交替鳴響。指尖劃過(guò)的弧線,繞著彎兒,跳著舞,與聲音合奏唱響,帶著深深的感情,我隨著唱,隨著笑,隨著悲……

        我深愛(ài)的音樂(lè),為了我心中最優(yōu)美的聲音,我從不曾間斷練琴,我力求最完美最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)音,不厭其煩的揣摩、研究,等到像綻放的花朵一樣。讓音樂(lè)真實(shí)自然的流露,釋放,我欣然的笑,好像樂(lè)曲中湘江的春天,明媚動(dòng)人。

        我把音樂(lè)看成一種態(tài)度,音樂(lè)是我心中的聲音,它永遠(yuǎn)陪伴我,跟隨我。那陣陣琴聲已是我生命中的一部分;那段段旋律,歌唱我心靈深處的呼喚;那優(yōu)美的音樂(lè),觸動(dòng)我柔軟的心弦,我與最愛(ài)的音樂(lè)齊飛翔,齊歌唱。

        我心中的好聲音,是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)音,是不停催促我,給我前進(jìn)的力量的鏗鏘有力的樂(lè)音,這種好聲音會(huì)一路伴隨我,讓我朝著更高更遠(yuǎn)的地方奔跑。

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