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      有關(guān)包容的作文素材名人故事

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      有關(guān)包容的作文素材名人故事

        教會(huì)學(xué)生寫好作文的關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生去尋覓作文的素材。有關(guān)包容的名人故事素材有什么?下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于包容的名人故事作文素材,希望對(duì)您有所幫助!

        有關(guān)包容的作文素材名人故事一

        海明威的大度

        二戰(zhàn)時(shí),美國(guó)海軍炮艇“塔圖伊拉”號(hào)停泊在英國(guó)威爾士,萊德勒少尉在炮艇上服役。一個(gè)星期天,他在一個(gè)“不看樣品”的拍賣會(huì)上,用30美元拍得一個(gè)密封的大木箱。打開木箱,里面是兩箱威士忌。許多圍觀的人愿出30美元買一瓶,萊德勒婉言謝絕,因?yàn)樗痪脤⒄{(diào)走,他想留著這些威士忌開一個(gè)告別酒會(huì)。

        嗜酒的海明威當(dāng)時(shí)正好在威爾士,他找到萊德勒,希望買6瓶酒,萊德勒以同樣的理由拒絕了。海明威掏出大把的美鈔說:“賣我6瓶,你要多少錢都行!”萊德勒沉默了一會(huì),說:“好吧,我用6瓶酒換你6堂課,你教我怎樣成為一個(gè)作家,如何?”海明威答應(yīng)了。海明威認(rèn)認(rèn)真真地為萊德勒上了5堂課,準(zhǔn)備上最后一堂課時(shí),他臨時(shí)有事要離開威爾士。萊德勒陪他去機(jī)場(chǎng),海明威說:“我絕不會(huì)食言,現(xiàn)在就給你上第6堂課。”海明威說:“在描寫別人前,首先自己要成為一個(gè)有修養(yǎng)的好人……第一,要有同情心;第二,以柔克剛,千萬別譏笑不幸的人。”萊德勒疑惑不解地問:“做好人與寫小說有什么相干?”海明威一字一頓地說:“這對(duì)你的整個(gè)生活都是重要的。”

        臨別前,海明威突然轉(zhuǎn)過身來說:“朋友,為你的告別酒會(huì)發(fā)請(qǐng)柬前,務(wù)必把你的酒抽樣品嘗一下!”回到炮艇后,萊德勒打開威士忌,發(fā)現(xiàn)里面裝的全部是茶。萊德勒不禁為海明威的寬厚深深感動(dòng)。

        有關(guān)包容的作文素材名人故事二

        寬容會(huì)得到回報(bào)

        一次,楚莊王設(shè)宴招待群臣和眾武士們喝酒,席間命令他所寵愛的美人勸酒。喝到傍晚,大家已經(jīng)喝得醉醺醺的了,突然一陣狂風(fēng)吹過,把燈燭吹滅了,大廳里一片漆黑。黑暗中不知誰用手拽住了美人的衣袖,美人急中生智,一把拉斷那人系帽子的帶子,那人才松手去保護(hù)自己的帽子。美人乘機(jī)脫身來到楚莊王身邊,向他哭訴被人調(diào)戲的經(jīng)過,并說那個(gè)人的帽帶已被她拉斷,只要點(diǎn)上燈燭,就可以查出此人是誰。

        楚莊王安慰她說:“酒醉失禮是難免的。再說我哪能為一個(gè)女人而污辱臣下和武士呢!”于是就在黑暗中大喊:“今天大家喝酒要盡興,誰的冠纓不斷,就是沒喝足酒,再罰他三大碗!”

        群臣眾將為了討好楚王,紛紛都把自己的冠纓扯斷,并喝得爛醉。等燈燭重新點(diǎn)燃時(shí),大家的冠纓都斷了,就是美人自己想查出調(diào)戲她的那個(gè)人,也無從下手了。

        三年后,晉國(guó)與楚國(guó)打仗。戰(zhàn)場(chǎng)上有一位勇士英勇善戰(zhàn),奮勇當(dāng)先,五次交鋒五次都是第一個(gè)沖殺在前,第一個(gè)帶頭打敗敵人,最后楚國(guó)大獲全勝。楚莊王很奇怪,問他為什么如此拼命。那位勇士回答說:“末將該死,那次宴會(huì)上酒醉失禮,大王不但不治我的罪,還為我掩蓋過失,我總想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)答您。末將就是三年前那天晚上被美人扯斷冠纓的人。”

        有關(guān)包容的作文素材名人故事三

        卡爾·威特的教子故事

        要教育好孩子,父母必須對(duì)事物的好壞有一個(gè)始終如一的定見,無定見是教育孩子的最大禁忌。

        在我的孩子卡爾兩歲時(shí),我就開始從細(xì)微之處培養(yǎng)他良好的生活習(xí)慣。即使在餐桌上,兒子也會(huì)受到嚴(yán)格的教育,我告訴他,盛入自己盤中的食物一定要吃光,這樣能夠培養(yǎng)起他勤儉節(jié)約的意識(shí),同時(shí)又是一種磨煉。

        如果卡爾想吃水果或點(diǎn)心,不論那種誘惑力有多大,我也會(huì)讓他必須先吃完飯菜。我不會(huì)對(duì)他有絲毫的通融。

        我希望卡爾在成長(zhǎng)過程中能夠確立有“分寸”的意識(shí),我一直按照這樣的原則去教導(dǎo)他。我要求他誠(chéng)實(shí)、守信、準(zhǔn)時(shí),因?yàn)檫@些都是作為人應(yīng)該具有的優(yōu)秀品質(zhì)。

        父母的言行一致、賞罰分明,會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生積極的效果。如果你要求孩子不說謊話,你自己就不能采取欺騙嚇唬的手段;如果事先與孩子定好了制度,父母就更要認(rèn)真執(zhí)行。

        有一次散步時(shí),我看見鄰居史密斯太太因女兒的裙子被弄臟了而生起氣來,沖著女兒大聲責(zé)罵。女兒大哭之后,她又馬上給了女兒一小塊點(diǎn)心。我問史密斯太太:“您為什么責(zé)罵您的女兒呢?”“她總是這樣經(jīng)常弄臟自己的裙子。”“可您為什么又給她一塊點(diǎn)心呢?是為了表揚(yáng)她的行為呢?還是為了她受責(zé)罵的補(bǔ)償?”史密斯太太啞口無言,她不知應(yīng)該怎樣回答我。

        她這樣做,小女孩就不知道母親為什么會(huì)責(zé)罵她,更不知道挨了罵后她為什么又得到了點(diǎn)心,這對(duì)她的成長(zhǎng)是相當(dāng)有害的。

        我時(shí)常教育兒子,讀書、品學(xué)優(yōu)良是為了他們成長(zhǎng),而家務(wù)活本身也是每個(gè)家庭成員必須履行的職責(zé)。如果卡爾有相當(dāng)出色的表現(xiàn),我會(huì)給他一定的物質(zhì)獎(jiǎng)賞,還會(huì)帶他去一個(gè)他向往的地方。

        對(duì)兒子的懲罰,我一向講究原則,一定要讓他心服口服,否則懲罰便失去了教育的作用。懲罰之前,我總會(huì)給他警告,并向他講清原因,告訴他我為什么要這樣做。

        我曾對(duì)卡爾說過:“你必須早上按時(shí)起床,否則我會(huì)認(rèn)為你是放棄你的早餐,你要為你的行為負(fù)責(zé)。”有一次,他起床太晚,超過了規(guī)定時(shí)間,當(dāng)他來吃飯時(shí)我們?cè)缫咽帐昂昧艘磺?,并把他的早餐收走了。卡爾看著我,似乎想為自己的過失辯解,但我先開口對(duì)他說:“真遺憾!我也很想把牛奶和面包留在你的位置上,但我們有約定,不能破壞它。這只能怪你自己。”

        其實(shí),早餐本身并不重要,重要的是要讓他知道,我們的約定是認(rèn)真的,是必須遵守的。


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