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      中考作文素材哲理故事

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      中考作文素材哲理故事

        哲理故事一般是由篇幅簡短的故事配以畫龍點(diǎn)睛式的哲理語句組成,短小精悍,意味深長。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于哲理故事的中考作文素材,希望對(duì)您有所幫助!

        中考作文素材哲理故事一

        最高明的醫(yī)術(shù)

        魏文王問名醫(yī)扁鵲說:“你們家兄弟三人,都精于醫(yī)術(shù),到底哪一位最好呢?”

        扁鵲答說:“長兄最好,中兄次之,我最差。”

        文王再問:“那么為什么你最出名呢?”

        扁鵲答說:“我長兄治病,是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因,所以他的名氣無法傳出去,只有我們家的人才知道。我中兄治病,是治病于病情初起之時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病,所以他的名氣只及于本鄉(xiāng)里。而我扁鵲治病,是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管來放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù),所以以為我的醫(yī)術(shù)高明,名氣因此響遍全國。”

        文王說:“你說得好極了。”

        事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,可惜大多數(shù)的事業(yè)經(jīng)營者均未能體認(rèn)到這一點(diǎn),等到錯(cuò)誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補(bǔ),有時(shí)是亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)已晚。

        中考作文素材哲理故事二

        認(rèn)真

        話說孔子?xùn)|游,來到一個(gè)地方感覺腹中饑餓,就對(duì)弟子顏回說:"前面一家飯館,你去討點(diǎn)飯來。"顏回就去到飯館,說明來意。

        那飯館的主人說:"要飯吃可以啊,不過我有個(gè)要求。"顏回忙道:"什么要求?"主人回答:"我寫一字,你若認(rèn)識(shí),我就請(qǐng)你們師徒吃飯,若不認(rèn)識(shí)亂棍打出。"顏回微微一笑:"主人家,回我不才,可我也跟師傅多年。慢說一字,就是一篇文章又有何難?"主人也微微一笑:"先別夸口,認(rèn)完再說。"說罷拿筆寫了一"真"字。顏回哈哈大笑:"主人家,你也太欺我顏回?zé)o能了,我以為是什么難認(rèn)之字,此字我顏回五歲就識(shí)。"主人微笑問:"此為何字?"回曰:是認(rèn)真的"真"字。店主冷笑一聲:"哼,無知之徒竟感冒充孔老夫子門生,來人,亂棍打出。"

        顏回就這樣回來見老師,說了經(jīng)過??桌戏蜃游⑽⒁恍Γ?quot;看來他是要為師前去不可。"說罷來到店前,說明來意。那店主一樣寫下"真"字。孔老夫子答曰:"此字念'直八'。"那店主笑到:"果是夫子來到,請(qǐng)!"就這樣吃完喝完不出一分錢走了。顏回不懂啊,問曰:"老師,你不是教我們那字念'真'嗎?什么時(shí)候變'直八'了?"

        孔老夫子微微一笑:"有時(shí)候的事是認(rèn)不得'真'啊。"

        中考作文素材哲理故事三

        猴子與人才

        美國加利福尼亞大學(xué)的學(xué)者做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):把6只猴子分別關(guān)在3間空房子里,每間兩只,房子里分別放著一定數(shù)量的食物,但放的位置高度不一樣。第一間房子的食物就放在地上,第二間房子的食物分別從易到難懸掛在不同高度的適當(dāng)位置上,第三間房子的食物懸掛在房頂。數(shù)日后,他們發(fā)現(xiàn)第一間房子的猴子一死一傷,傷的缺了耳朵斷了腿,奄奄一息。第三間房子的猴子也死了。只有第二間房子的猴子活的好好的。

        究其原因,第一間房子的兩只猴子一進(jìn)房間就看到了地上的食物,于是,為了爭奪唾手可得的食物而大動(dòng)干戈,結(jié)果傷的傷,死的死。第三間房子的猴子雖做了努力,但因食物太高,難度過大,夠不著,被活活餓死了。只有第二間房子的兩只猴子先是各自憑著自己的本能蹦跳取食,最后,隨著懸掛食物高度的增加,難度增大,兩只猴子只有協(xié)作才能取得食物,于是,一只猴子托起另一只猴子跳起取食。這樣,每天都能取得夠吃的食物,很好的活了下來。

        做的雖是猴子取食的實(shí)驗(yàn),但在一定程度上也說明了人才與崗位的關(guān)系。崗位難度過低,人人能干,體現(xiàn)不出能力與水平,選拔不出人才,反倒成了內(nèi)耗式的位子爭斗甚至殘殺,其結(jié)果無異于第一間房子里的兩只猴子。崗位的難度太大,雖努力而不能及,甚至埋沒、抹殺了人才,有如第三間房子里的兩只猴子的命運(yùn)。崗位的難度要適當(dāng),循序漸進(jìn),如同第二間房子的食物。這樣,才能真正體現(xiàn)出能力與水平,發(fā)揮人的能動(dòng)性和智慧。同時(shí),相互間的依存關(guān)系使人才間相互協(xié)作,共渡難關(guān)。

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