關(guān)于勵(lì)志的作文寫作素材
很多時(shí)候，簡(jiǎn)短的勵(lì)志小故事 卻告訴我們不少的大道理。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對(duì)大家有所幫助。
馬腹上的虻
林肯當(dāng)政時(shí)，聘請(qǐng)了幾位反對(duì)派的人當(dāng)顧問。每當(dāng)提出一個(gè)政策，反對(duì)派就提意見反對(duì)。政府官員提出要辭去這些顧問。林肯講了這樣一個(gè)故事：
一天，一個(gè)人走在鄉(xiāng)間小道上，看見一個(gè)農(nóng)夫正趕著一匹馬犁地。當(dāng)他走上前去準(zhǔn)備問候這個(gè)農(nóng)夫的時(shí)候，突然看到在那匹馬的側(cè)腹上有一只很大的牛蠅。很明顯，那只虻正在叮咬那匹馬，而且把那匹馬叮得很不自在，因此他就想把那只牛蠅趕走。 正當(dāng)他舉起手來的時(shí)候，農(nóng)夫制止了他。農(nóng)夫說：“請(qǐng)不要趕走它，朋友。您知道嗎，正因?yàn)橛辛诉@只虻，這匹老馬才一直不停地動(dòng)著。”
路上的石頭
國王費(fèi)迪南決定從他的十位王子中選一位做繼承人。他私下吩咐一位大臣在一條兩旁臨水的大道上放置了一塊“巨石”，任何人想要通過這條路，都得面臨這塊“巨石”，要么把它推開，要么爬過去，要么繞過去。然后，國王吩咐王子先后通過那條大路，分別把一封密信盡快送到一位大臣手里。王子們很快完成了任務(wù)。費(fèi)迪南開始詢問王子們：“你們是怎么把信送到的?” 一個(gè)說：“我是爬過那塊巨石的。”
一個(gè)說：“我是劃船過去的。”
也有的說：“我是從水里游過去的。”只有小王子說：“我是從大路上跑過去的。”“難道巨石沒有攔你的路?”費(fèi)迪南問。“我用手使勁一推，它就滾到河里去了。”
“這么大的石頭，你怎么想用手去推呢?”“我不過試了試，”小王子說，“誰知我一推，它就動(dòng)了。”
原來，那塊“巨石”是費(fèi)迪南和大臣用很輕的材料仿造的。自然，這位善于嘗試的王子繼承了王位。
長(zhǎng)線如何變短
一位搏擊高手參加錦標(biāo)賽，自以為穩(wěn)操勝券，一定可以奪得冠軍。
出乎意料的是，在最后的決賽中，他遇到了一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手，雙方竭盡全力攻擊。當(dāng)拼打到了中途，搏擊高手意識(shí)到，自己竟然找不到對(duì)方著數(shù)中的破綻，而對(duì)方的攻擊卻往往能夠突破自己防守中的漏洞。
比賽的結(jié)果可想而知，搏擊高手慘敗在對(duì)方手下，也失去了冠軍的獎(jiǎng)杯。他憤憤不平地找到自己的師父，一著一式地將對(duì)方和他搏擊的過程再次演給師父看，并請(qǐng)求師父幫他找出對(duì)方著式中的破綻。他決心根據(jù)這些破綻，苦練出足以攻克對(duì)方的新著，決心在下次比賽時(shí)，打倒對(duì)方，奪回冠軍的獎(jiǎng)杯。
師父笑而不語，在地上畫了一條線，要他在不能擦掉這條線的情況下，設(shè)法讓這條線變短。搏擊高手百思不得其解，怎么能讓那條已經(jīng)定格的線變短呢?他思來想去最后也沒有什么辦法，不得不再次向師父請(qǐng)教。
沒想到師父卻在原先那道線的旁邊，又畫了一道更長(zhǎng)的線。兩者比較，原來的那條線，看起來確實(shí)顯得短了許多?！ 煾搁_口道：“奪得冠軍的關(guān)鍵，不僅僅在于要攻擊對(duì)方的弱點(diǎn)，正如地上的長(zhǎng)短線一樣，只有你自己變得更強(qiáng)，對(duì)方就如原先的那條線一樣，在相比之下變得較短了。如何使自己更強(qiáng)，才是解決問題的根本。”
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