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      寫(xiě)愛(ài)心的初中作文素材

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        生活中多一點(diǎn)愛(ài)心,我們的生活會(huì)變得更加溫暖和美好。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫(xiě)愛(ài)心的初中作文素材,希望能夠幫助到你們。

        愛(ài)心,構(gòu)建和諧社會(huì)

        在新的時(shí)代背景下,構(gòu)建和諧美好的社會(huì),是人們的期盼和追求。和諧社會(huì)需要愛(ài)心,美好生活需要互助,良好人際需要理解。人與人之間的和諧是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ),而和諧的人際關(guān)系最重要的是關(guān)愛(ài),是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的相互友愛(ài),相互關(guān)心,相互幫助。愛(ài)是人類(lèi)最樸素最珍貴的情感,是和諧社會(huì)必須具備的潤(rùn)滑劑。因?yàn)閻?ài)心,流浪的人們才能重返家園;因?yàn)閻?ài)心,疲憊的靈魂才能活力如初。“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。對(duì)于我們,也許僅僅是少買(mǎi)一點(diǎn)零食,少買(mǎi)幾件飾品,就可以讓一個(gè)孩子享受到知識(shí)和愛(ài)的雨露。當(dāng)我們寄去一份愛(ài),看著自己的愛(ài)化為孩子臉上欣喜的笑容時(shí);當(dāng)我們的綿薄之力,卻可以改變一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭的命運(yùn)時(shí),那是多么的快樂(lè)!愛(ài)心,就是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人分外感受到人間的溫暖;愛(ài)心,就是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

        其實(shí)也不單單是對(duì)弱勢(shì)群體要播撒愛(ài)心。當(dāng)前我們面臨的諸如污染嚴(yán)重、土地流失、環(huán)境惡化等等問(wèn)題,倘若人人都能奉獻(xiàn)一份無(wú)私的愛(ài),像愛(ài)護(hù)自己的家庭和親人一樣愛(ài)護(hù)土地、環(huán)境和生態(tài),又何至于到今天這樣的程度?愛(ài),是一種巨大的力量,從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出,能讓我們發(fā)揮出無(wú)窮的智慧和活力;愛(ài),是一根強(qiáng)大的支柱,無(wú)論面臨怎樣的困境,都能催生我們頑強(qiáng)的斗志和毅力。

        孟子說(shuō):“敬人者,人恒敬之;愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。”人類(lèi)永遠(yuǎn)需要在互相幫助的氛圍中進(jìn)步和發(fā)展。愛(ài)作為人類(lèi)一種美好的情感,它不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已的美好言辭,它應(yīng)該是更加具體、直切地落實(shí)到日常生活的互相幫助的行為中去。“勿以善小而不為。”構(gòu)建和諧社會(huì)是我們的共同理想,每一個(gè)人都獻(xiàn)出點(diǎn)滴愛(ài)心就會(huì)匯成一股暖流,讓社會(huì)更加溫暖,我們也就會(huì)更加靠近和諧社會(huì)的理想。德行善舉是唯一不敗的投資,但我們不是為了投資。因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)善舉,都會(huì)閃爍著愛(ài)的光芒,充滿(mǎn)著人間的真情。愛(ài)心緣于人的本質(zhì),善意折射出道德的高尚,讓我們進(jìn)一步喚醒心靈深處的美好和關(guān)愛(ài),讓我們用愛(ài)心去構(gòu)建和諧社會(huì),用愛(ài)心打造出一條條愛(ài)心鏈。握緊它,人們就有了攀緣向上的呵護(hù),就有了生活上風(fēng)霜雨雪的遮蔽,就有了心頭上的溫暖與希冀。

        不該丟棄的愛(ài)心

        一個(gè)星期六的早上,窗外細(xì)雨蒙蒙,陰涼的天氣中,我找不出一絲溫暖來(lái)。

        我撐著一把天藍(lán)色的傘走在街上。來(lái)來(lái)往往的車(chē)子有時(shí)會(huì)在路邊濺起水花,留下那些無(wú)辜的路人干著急,卻也只能無(wú)奈地看著車(chē)子越駛越遠(yuǎn)。

        雨細(xì)細(xì)的,感覺(jué)輕飄飄的,想鵝毛一樣。街上一片朦朧,我靜靜地走著。這時(shí),我的前面好像有一個(gè)人走過(guò)來(lái)了。走得很慢,在風(fēng)雨中顯得有些恍惚。再走近些,這個(gè)人似乎沒(méi)有打傘,走得有點(diǎn)搖搖晃晃。更近了,是一個(gè)老人,頭發(fā)灰白灰白的,身上卻穿著一件白色外套,因?yàn)楸挥晁蛑陆鬂裢噶艘话?。看到這個(gè)既沒(méi)有打傘,腿腳又不好的老人。我心里第一個(gè)想法就是:低頭,快點(diǎn)走!

        腳剛邁出一步,我就被自己嚇到了。自己怎么會(huì)有這種想法?平時(shí)思品課都白上了嗎?老師教導(dǎo)我們要做一個(gè)樂(lè)于助人、有愛(ài)心的人,可我現(xiàn)在又是怎么做的?我停下腳步,甩了甩頭。轉(zhuǎn)過(guò)去看向已經(jīng)與自己擦肩而過(guò)的老人,想象著自己把雨傘遞給他的場(chǎng)景。

        如果老人不接受怎么辦?

        旁邊的人會(huì)不會(huì)覺(jué)得我很奇怪、很虛偽?

        我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這種事!要怎么辦?

        我想了想,還是收回了目光,轉(zhuǎn)回頭,繼續(xù)往前走去。是啊,我從未做過(guò)這種事。我的傘不大不小,剛好夠我一個(gè)人遮,兩個(gè)人怎么夠?算了吧。

        正當(dāng)我向前走去時(shí),我聽(tīng)到后面一聲清脆而又響亮的女聲“老爺爺,我扶著你走吧。”我一下反應(yīng)過(guò)來(lái),是誰(shuí),會(huì)這么好心?

        我再一次轉(zhuǎn)過(guò)頭去,一個(gè)穿著紅色連衣裙的女孩,右手撐著傘,右手?jǐn)v扶著老人,小心翼翼地,一步一個(gè)腳印地走著。

        “老爺爺,你小心點(diǎn),地上都是水。”

        “好,好唉,真是好孩子。”老人臉上的皺紋擠在一起,笑得如同黃暈下的秋菊般燦爛。我呆呆地望著他們。

        那一刻,我詫異了。我覺(jué)得,心里好像少了什么東西。那個(gè)紅衣女孩會(huì)有著什么是我沒(méi)有的?是愛(ài)心嗎?那個(gè)我本不該丟棄的東西?

        雨,還在下,細(xì)細(xì)地,輕飄飄的。風(fēng)雨中,一少攙扶著一老。一紅一白,漸漸地,消失在朦朧的雨里,讓我心生悔恨。

        珍惜擁有的愛(ài)心

        在生活中充滿(mǎn)著許多令人感動(dòng)的事,它們是像珍珠那般美麗,像彩虹那般燦爛。它讓人感覺(jué)到生活的甜蜜,也讓人忘掉令人悲傷的事,時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們的心,它為人們帶來(lái)歡樂(lè),帶來(lái)溫暖,滋潤(rùn)著我們的心田。其實(shí),人人都具有愛(ài)心,只是他們沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已,我卻經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事。

        那是一個(gè)寒冷的冬天,凜冽的風(fēng)像鞭子抽打在人們的臉上,天氣好冷呀!我因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事而灰心,準(zhǔn)備要出走,我認(rèn)為我是個(gè)壞孩子,認(rèn)為這個(gè)世界都沒(méi)有了愛(ài)心,沒(méi)有了快樂(lè),而我也徹底失去了信心。我站在車(chē)站上,焦急地等著車(chē)。車(chē)來(lái)了,門(mén)打開(kāi)了,我迅速走了上不,兩只手把著車(chē)門(mén),唯恐其他乘客搶先上,乘客們用異樣的眼光看著我,我卻完全不理會(huì)他們。

        上了車(chē),我找了個(gè)舒服的座位坐了下來(lái),忽然看見(jiàn)一位叔叔放著座位不坐,卻站在座位前的玻璃旁邊。奇怪的是,這位叔叔盡管穿了很多,可臉還是凍得蒼白。一位老大爺要他坐下,他卻堅(jiān)持不坐,我正納悶:這位叔叔為什么有座位都不坐。

        一顆種子就是希望,一個(gè)愛(ài)心就會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè),請(qǐng)人們好好珍惜自己所擁有的東西。

        不要隨意放棄,隨意拋棄,因?yàn)檫@東西不知道要安撫多少個(gè)孤單的老人,安撫多少個(gè)失落的年輕人。所以只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,這世界將會(huì)變得更美好,社會(huì)更加美麗。

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