高中議論文作文例文精選素材
高中議論文作文例文精選素材
議論文教學(xué)是中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要的組成部分,議論能力既能衡量一名中學(xué)生的語(yǔ)文能力和思維發(fā)展水平,又能鍛煉學(xué)生思維能力的發(fā)展。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高中議論文作文例文精選素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
高中議論文作文例文精選素材一
生命是一個(gè)偉大的奇跡，過(guò)去的我們無(wú)論經(jīng)歷過(guò)多少悲哀、落寞，只要我們依然擁有尊嚴(yán)，這就是我們堅(jiān)強(qiáng)拼搏的理由。
每一個(gè)人都有尊嚴(yán)，不論是國(guó)家的元首還是路邊的乞丐，他們都有著人格平等的理由，那就是尊嚴(yán)，我們可以沒(méi)有文化，可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有權(quán)利，但一定不能沒(méi)有的是尊嚴(yán)。尊嚴(yán)，它應(yīng)得到的解釋是什么?面子?虛榮心?不，不是，尊嚴(yán)，它是一種生命的超脫，是一種靈魂的逾越，是一種超越普通人生觀的價(jià)值觀。我們每個(gè)人的靈魂里都刻有這個(gè)詞，只是我們不善剖析自己，但它仍然不無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒我們，讓我們銘記尊嚴(yán)的至高無(wú)上。
民族亦如此，一個(gè)偉大、勇敢而又驕傲的民族，她寧可面對(duì)任何戰(zhàn)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，也決不愿放下尊嚴(yán)而獲得卑賤的繁榮。
中華民族五千年，有過(guò)盛世繁華，有過(guò)心酸血淚，在叛國(guó)賊的手中，我們的民族默默的承受著一個(gè)又一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約，寫(xiě)下了一段恥辱的歷史;但不服輸，不甘屈辱的中華兒女，他們拿起手中的刀槍?zhuān)瑸榱嗣褡宓淖饑?yán)，他們寧可放棄生命。革命戰(zhàn)士葉挺，在獄中敵人的威逼利誘下寫(xiě)下“進(jìn)出的門(mén)緊鎖著，為狗爬出的洞敞開(kāi)著，一個(gè)聲音高叫著：‘爬出來(lái)呵，給你自由!’我渴望自由，但也深知人的身軀哪能由狗洞子爬出，我只能期待著，哪一天，地下的火沸騰，把這活棺材和我一起燒掉，我應(yīng)該在烈火和熱血中得到永生。”的不朽詩(shī)篇，他表現(xiàn)了一個(gè)堂堂正正的戰(zhàn)士應(yīng)有的氣概，葉挺不僅是為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，更是在捍衛(wèi)一個(gè)民族的尊嚴(yán)。正是有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)視死如歸的革命戰(zhàn)士，才有了中華民族的獨(dú)立與解放，正是有了許許多多奮不顧身的科技人員，才有了炎黃子孫在世人面前的尊嚴(yán)與驕傲。中華民族正是有了這樣的氣魄與膽量，正是有了這樣的智慧與謀略才詮釋了一個(gè)優(yōu)秀的民族是怎樣從不堪的歷史走向輝煌，怎樣把尊嚴(yán)打上中國(guó)的烙印。
我們不能失去尊嚴(yán)，我們的民族更不能失去尊嚴(yán)。不論我們是多么窮困潦倒，還是懷才不遇，我們還有無(wú)價(jià)的財(cái)富，生命與尊嚴(yán)。
高中議論文作文例文精選素材二
從古到今，挫折與出名就是一家，沒(méi)有經(jīng)受挫折，就不可能出名，自然也成不了名人。
挫折分三重境界，其一：玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。雖此重只求知，卻也少不了挫折，因?yàn)槿顺錾胨?，不受挫折的人，你能說(shuō)出幾個(gè)?其二：非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。達(dá)到此重者非歷盡千辛萬(wàn)苦不可，卻也不最好的;其三：學(xué)以至真，行以至善，上參國(guó)家大事，下能把持家務(wù)，左能建設(shè)國(guó)家，右能造福人民，只求一真一善者方為俊杰。能為此重者才是真正的人才。
越王勾踐因一著不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸，為夫之弼馬翁，卻毫不怨言，身處異鄉(xiāng)三年，嘗盡人間之恥，后終博得吳王信任，加之，文種等人送禮于吳太宰幫勾踐說(shuō)美言之，吳王終放勾踐家之回國(guó)也，勾踐家之回國(guó)后，臥薪藏膽二十年，并聽(tīng)從文種、范蠡的“十年生聚，十年教訓(xùn)”之策，并連施計(jì)謀，終有一日，大破吳王也，抱了前仇，還成為一代英杰。
諸葛孔明兒時(shí)家中貧窮，后父母雙亡，只得投奔于叔父家中，在隆中苦讀詩(shī)文，叔父去世后，他過(guò)著晴耕雨讀的生活。他在出山前乃為一介農(nóng)夫，他出山后也不忘清貧，為劉備省下資金，招兵買(mǎi)馬，直到他臨死前，官已升為宰相，達(dá)到了一人之下萬(wàn)人之上的境界。成了一代俊杰，可家中卻只有五畝地，近百棵果樹(shù)和兩間草舍，僅此而已。甚至他的兒子和妻子，還在家中過(guò)著農(nóng)夫的生活。這正體現(xiàn)了諸葛孔明的教子有方，諸葛孔明真不愧為聰明的化身。
挫折雖是人皆有之，但是，我們這些小皇帝、小公主們，所遇的挫折可真是少了有少，許多大的挫折都讓大人們代承擔(dān)之，一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折，都會(huì)哭上一陣子。而那些學(xué)習(xí)上的挫折，就無(wú)法承擔(dān)，以致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，而后，卻又無(wú)法彌補(bǔ)，終會(huì)成為無(wú)用之人。所以，我個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)該向那些古代英才們學(xué)習(xí)。
戰(zhàn)勝挫折，讓我們成為博學(xué)廣聞之人。
戰(zhàn)勝挫折，讓我們成為志趣高雅之人。
戰(zhàn)勝挫折，讓我們成為懷有赤子之心的新時(shí)代的有用之才。
讓我們攜手共進(jìn)，戰(zhàn)勝這些挫折，讓我們成為英才，成為名人。
高中議論文作文例文精選素材三
走你的路，讓人們?nèi)フf(shuō)吧!——但丁。
一份淡定，坐觀庭前花開(kāi)花落;一份從容，閑看天上云卷云舒。春暖花開(kāi)，播下夢(mèng)想的果實(shí);金秋涼風(fēng)，碩果累累。憑著青春，踏著豪情，執(zhí)著地迎來(lái)了了無(wú)法預(yù)測(cè)的風(fēng)花雪月，只為那短暫的日升。
有時(shí)候，獨(dú)自一人惆悵，走在愛(ài)與恨的邊沿，得不到一點(diǎn)指示?？粗约盒膼?ài)的人離開(kāi)也是一種無(wú)奈!于是執(zhí)著地選擇了愛(ài)，雖然愛(ài)一個(gè)人真的好難!明知道自己無(wú)能力去支付這高價(jià)的感情，卻執(zhí)著地將刀插入自己的心，直至最后一滴血流干。只為執(zhí)著!
中流擊楫，無(wú)比高漲的心鑄就了這一份執(zhí)著。付出你的愛(ài)，讓別人說(shuō)去。自己的夢(mèng)只有自己才能夠理解!雖然當(dāng)劫富濟(jì)貧的童夢(mèng)已經(jīng)隨時(shí)間的推移而淡化，但幸福地過(guò)好每一天卻始終激勵(lì)著我執(zhí)著的心。就算淚會(huì)流盡，就算心會(huì)破脆，也毫無(wú)畏懼。只為執(zhí)著!
死心塌地，萬(wàn)分堅(jiān)定的心成就了這一份執(zhí)著。自己的導(dǎo)航儀由自己決定，只有無(wú)知的人都會(huì)向別人索要地圖。無(wú)論如何，目標(biāo)總是明確的，而我們所需做的就是死心塌地地奔向終點(diǎn)。即使迷路了，我們也有執(zhí)著的心來(lái)排除萬(wàn)難。這樣，迷途的路上才有美麗的風(fēng)景。只為執(zhí)著!
執(zhí)著地邁好每一步，執(zhí)著地把握好每一天，別讓?xiě)已律系牟葺蔀轱L(fēng)景，而因讓它成為我們口中的美味!只的執(zhí)著的心才想要品嘗，只能執(zhí)著的人才能做到!擁有執(zhí)著，小溪才能溶成大海，微塵才會(huì)造就宇宙。
力拔山兮氣蓋世，執(zhí)著譜寫(xiě)了一代又一代的英雄，用堅(jiān)韌的聲調(diào)訴說(shuō)著《英雄交響曲》，這就是貝多芬那扼住命運(yùn)的喉嚨。
有種思念叫“魂?duì)繅?mèng)繞”，有種愛(ài)情叫“白頭到老”，有種美麗叫“花容月貌”，有種約定叫“天荒地老”，有種執(zhí)著叫“鍥而不舍”!
執(zhí)著的我用著執(zhí)著的愛(ài)來(lái)看待這個(gè)世界，吟著“從明天開(kāi)始，做一個(gè)幸福的人”，吹響“相信未來(lái)”的協(xié)奏曲!“淘盡黃沙始到金!”成功之路只會(huì)為執(zhí)著的人而鋪就!
執(zhí)著地走好自己的路，讓別人說(shuō)去，只有自己才能體會(huì)到路旁的風(fēng)景，別人只能看到假象!撿起那顆執(zhí)著的心，輕裝上路吧!
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