往年高考語文作文例文(2)
2017年高考語文作文例文三
出發(fā)是一種結束，也是一種開始，出發(fā)不是一種狀態(tài)，而是一個分界線。出發(fā)前，前面是未來生活的開始;出發(fā)后，回首是對過去生活的留戀。
我至今最難忘的一次“出發(fā)”，是在小學畢業(yè)那一年。
我是一個隨著父母漂泊不定的匆匆的過客，僅小學就先后轉(zhuǎn)了四次學，從一個省會到另一個省會，最長時間就讀的一所小學，就是我最終畢業(yè)的那所小學，我也只是在那里度過了最長的時光——三年半，相對眾多在這里度過六年時光的同學們來說，我只不過是后轉(zhuǎn)來的一位匆匆的過客罷了。但對于我來說，十分珍惜這長長的三年半，它讓我回味無窮。
就在即將畢業(yè)分手之際，自以為經(jīng)歷了多次離別與出發(fā)的我，似乎也被這凄涼的氣氛感染了，平時很愛說話的我卻變得低頭不語，同學們也都沉默了下來，一向熱鬧的教室溫度突然降到了冰點。足足有一刻鐘，那樣漫長的一刻鐘，讓我們心碎。也許是我經(jīng)歷了太多的離別與出發(fā)，心理素質(zhì)比較過硬，我是第一個打破沉默對著大家大聲說：“同學們，不要悲傷，我們在小學離別，是小學生活的結束，也是我們面向新生活——初中的開始，是我們新旅程的出發(fā)點!不要悲傷，不要心急，過去的都不會重來，但可以懷念，讓我們倍加珍惜，‘無為在歧路，兒女共沾巾。’”話說得雖然有些豪邁，但是沒有一點底氣，此時的我心在流淚，面表卻安慰別人不要流淚。
我最深刻的感覺，不是分手的傷悲而是出發(fā)的意義。
回想自己出發(fā)了多少回，從家到幼兒園，從幼兒園到小學，小學中又幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，每次出發(fā)都苦樂參半，回想這苦樂年華，想想未來的求學征程，我思索更多的是出發(fā)的意義。
“散了吧”，又一個不識相的家伙開口了，“散了，去出發(fā)向往新的校園!”終于同學們抬起了頭，看見了窗外藍色的天空發(fā)呆。天很藍，沒有一絲云朵，似乎在告訴我們給心留下空隙，不要被陰云遮蓋!就這樣，沉默中同學們背上書包出發(fā)，向未知的生活又踏近了一步。
下樓梯時，同學們終于解凍了，七嘴八舌地討論著未來的校園。我忽然明白了，從走出教室門開始，我們從出發(fā)前的過去，走向了出發(fā)后的未來，從出發(fā)前的留戀與心懷恐懼，走向了出發(fā)后的歡快與滿懷的希冀!我一步一步地走下那熟悉的臺階，心中逐漸沒有了喜悅與悲傷。我在想：在出發(fā)了太多次我的心中，每一次出發(fā)，只是為下一次出發(fā)做準備，又何必哭哭啼啼呢?人生的分別相聚、再分手再相聚，聚散兩依依，還有什么不能釋懷的呢?終于我釋然了，人生的旅途是由無數(shù)的出發(fā)組成的，而結束卻是人生旅途的常態(tài)。
我最期待的不是停泊，而是憧憬向著遠方的天空翱翔。
走到操場上，我仰望著天空。只見天空湛藍深邃，一朵朵白云悠游自在地向遠方飄蕩著，一群小鳥也嘰嘰喳喳，掠過頭頂，向遠方飛去，盡管它們飛得并不高，但卻輕松快樂，要不然怎么唧唧喳喳唱起歌來呢?希望幾十天后的出發(fā)，到另一個人生的驛站——陌生的校園時，天也這樣的湛藍，云也這樣的飄蕩，小鳥也恰是嬌鶯自在啼。
“忘川河畔盛開了多少朵紅蓮/輪回中我們擦肩了多少個百年/前世的你吟唱了多少夢縈魂牽/如今的我多少次夢回少年翩躚……”
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