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      高中生600字作文素材

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        高中生600字作文素材一

        在成長的路上,有淚水、有堅持、也有各種困難……經(jīng)歷這一切才能成長。

        今年,我成年了,可除了年齡上、身高上、體重上和知識上的增長外,我沒感覺我變了什么。

        我不禁疑惑道:成年,是什么?長大,又是什么?

        漸漸地,我發(fā)現(xiàn),小時候不愛搭理我的爸爸,慢慢的也變得愛主動和我說話了,小時候不理解父愛的我,漸漸地明白了老爸的良苦用心了。

        這,就是長大。

        小時候,家里的一些事,老爸老媽從來不會讓我參與,也許是覺得我太小了吧,好奇心驅使我要快快長大,也許那時,我就可以知道了吧?

        如今,我長大了,老爸老媽不時的會問一些我的意見,當我聽到這種話的時候,我知道,我終于長大了,終于可以為這個家,為老爸老媽分憂解勞了,我在這個家終于有發(fā)言權了,終于成為家中真正的一員了,這時,我發(fā)自內(nèi)心的感嘆:長大,真好!

        這,就是長大。

        小時候,理所應當?shù)南蚶习掷蠇屢X,一不給錢就無理取鬧,卻從不想想老爸老媽掙錢是多么辛苦;現(xiàn)在,盡量少向老媽要錢,因為自己也懂得了他們的不容易。

        這,就是長大。

        小時候,我因為體弱經(jīng)常生病,老爸老媽總會無微不至的關懷、照顧著我,而我,也在享受著他們的照顧,卻不知道,他們,有多擔心;現(xiàn)在的我,不會那么矯情,即使生病,也要自己受著,因為,不想他們擔心,給他們增添煩惱,現(xiàn)在的老爸老媽已經(jīng)今非昔比,不會那么年輕,既然不能為他們分擔,就不能再給他們增添煩惱。

        這,就是長大。

        高中生600字作文素材二

        今天是一個難得的好天氣,我們在學校的大操場上舉行開學典禮。

        我們在大操場上集合,操場上有各班的和。在開學典禮的旗臺上坐著藍主任、校長和吳主任。

        首先是升國旗,在國旗臺的左邊走出來了四名身穿校服的學生,手上拿著五星紅旗。紅旗是我們的象征,個聲一響全校師生都向紅旗敬禮,是多的振奮人心,叫我們在困難面前,不要倒下。要勇敢面對,要一心,勇敢向前走。這是我們所需要的精神。我們應該,不要讓外國人欺負,不要讓外國人瞧不起,甚至是他人,我們要為爭一口氣。

        現(xiàn)在藍主任發(fā)言了,他叫我們努力,是呀!學習是最重要的,只要有學問,就可以走出這個社會,成為社會上有用的人才。吳主任說了要我們注意,是呀!安全是最重要的,因為沒有了就什么都沒有了,我們要珍惜生命。到我們班上的韋麗娜上臺發(fā)言了,她說了知識是學無止境。是呀!知識是學無止境的,所以我們要盡自己的能力;能學多少就學多少。校長也講了要努力學習,不要辜負自己的。是呀!爸爸媽媽那么辛苦的賺錢,是為了讓我們讀好書,讓我們以后的更好。校長的話講完后,我們就退場,回教室。

        開了這一次典禮大會讓我感受到了,學習是那么的重要,我們應該努力學習,奮發(fā)向上。做到最好的一個。我們的學校是多么的舒服,有一個那么好的環(huán)境,可有人不珍惜,再學校里不學習,來學校混。也不想一下自己的爸爸媽媽在外面那么辛苦的賺錢,多是為了我們。我們要珍惜每一分每一秒。

        我們一定要拿最好的成績來報答父母。

        高中生600字作文素材三

        近日在語文課上學習了關于項羽的文章,不禁感慨頗深。

        自古以來,項羽便被人們稱為英雄,特別是他最后在烏江自刎這一情境,更為世人所嘆惋。項羽的性格是悲劇性的,這也注定了他的結局。項羽有武力、有膽魄、有計謀,更有憐憫之心,他勇猛而又殘暴,有志向而又目光短淺。這個英雄的心理是極其矛盾的。

        英雄應該有膽識和氣魄,像項羽那樣破釜沉舟九戰(zhàn)九捷;像李廣那樣,面對數(shù)十倍于己的敵人,下馬解鞍,靜中取勝;像巴頓那樣,讓機動師直插敵人內(nèi)部,直到汽油燃盡。

        英雄應該機智而有計謀,像項羽那樣只帶三天口糧,激勵士兵忘死而戰(zhàn);像張飛那樣,巧泄軍機生擒嚴顏;像毛澤東那樣聲東擊西,四渡赤水。

        英雄應該有堅韌不拔的品質與頑強的作風,像韓信那樣受胯下之辱,能屈能伸;像林肯最初競選州長那樣,堅持信念,永不放棄;像鄧小平被下放再教育那樣,忍辱負重,開創(chuàng)改革開放新思路。

        楚漢相爭五年,英雄項羽敗了,痞子劉邦贏了,為何?在于項羽的不得民心,劉邦的能屈能伸;在于項羽的猶豫不決,劉邦的堅決果斷。如若歷史可以倒流,讓英雄波拿巴把鎮(zhèn)守后方的二位大將調(diào)回,那滑鐵盧之役必定又是一個奧斯特利茨;如若歷史可以倒流,讓忽必烈遠征日本的海軍對戰(zhàn)船稍加改進,那小日本早就被滅種,中國也早已邁入了現(xiàn)代化。但歷史的馬車向來沒有倒檔,英雄們的吶喊也逐漸被歷史進程中的石破天驚而湮滅,留下的,也只是后人的評價,記住的,也只是那些模糊的身影,那看不透的心靈與感傷。

        結束語

        英雄功過,留待后人評說。

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