小學(xué)生快樂(lè)暑假作文素材事例
小學(xué)生快樂(lè)暑假作文素材事例
作文在語(yǔ)文科目中扮演著十分重要的角色，想要寫(xiě)好語(yǔ)文作文少不了的就是作文素材的積累。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于小學(xué)生快樂(lè)暑假作文素材事例的相關(guān)資料。供你參考。
小學(xué)生快樂(lè)暑假作文素材事例1
幫忙也是一種傷害
明朝有一位叫劉大夏的大臣，在當(dāng)時(shí)頗有聲望和名氣，不料遭奸臣陷害，被皇帝一道圣旨流放到荒蠻之地充軍。
當(dāng)時(shí)，劉大夏已是73歲高齡的老人，頭發(fā)花白，腰身佝僂，穿著粗布衣裳，步履蹣跚地前往流放之地。和他同行的，除了一個(gè)粗布包裹，只有一個(gè)和他一樣年邁的老家仆，情景十分凄涼，觀者無(wú)不為之落淚。
由于劉大夏為官多年，且平日與人為善，門(mén)人和朋友眾多。這一路走來(lái)，他每經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，大家紛紛趕來(lái)，奉上白花花的銀子，希望可以盡一點(diǎn)綿薄之力，改善老人家的生活?？墒?，劉大夏始終拒收分文，讓人很是不解。
等他到了肅州地段，又有一大群門(mén)人蜂擁而來(lái)，送酒送肉送銀子。劉大夏收下酒肉，卻說(shuō)什么也不肯收銀子。門(mén)人們苦苦哀求，說(shuō)：“這里離京城遙遠(yuǎn)，皇上他不會(huì)知道的，收下這些銀子，讓自己少受點(diǎn)苦，少遭點(diǎn)罪，有什么不好呀?”
劉大夏連連搖頭，說(shuō)：“只要我不收下這些銀子，就這樣布衣芒鞋，吃糠咽菜，保證能平平安安地到達(dá)流放之地，然后再平平安安地回來(lái)。我若收下這些銀子，恐怕就無(wú)法活著回來(lái)了。”
眾人萬(wàn)分不解，銀子只會(huì)讓人過(guò)得更舒坦，哪會(huì)要人命啊，他們趁劉大夏不注意，偷偷地把銀子塞進(jìn)了粗布包裹里。
劉大夏背著裝滿了銀子的包裹重新上路。這天，他投宿到客棧，突然染病，躺在床上痛苦地呻吟，呼喚老家仆拿碗水來(lái)?？墒亲蠛坝液埃冀K也不見(jiàn)老家仆的身影，再一看身邊的包裹，早和老家仆一起不翼而飛了。劉大夏頓時(shí)明白了怎么回事，忍不住痛哭：“我說(shuō)了不要銀子，你們偏要偷偷地塞，以為幫了我大忙，實(shí)際上害了我呀。我一無(wú)所有，老家仆就不會(huì)離開(kāi)我，因?yàn)殡x開(kāi)我他就無(wú)法生活，可是有了這些銀子，他就會(huì)見(jiàn)利忘義，甩下我這個(gè)包袱，一個(gè)人過(guò)好日子了!”
由于年事已高，又病得突然，身邊連個(gè)端水的人都沒(méi)有，氣急攻心，沒(méi)過(guò)幾日，劉大夏便孤零零地死在了客棧里。
那些門(mén)人一直為自己送出的銀子而沾沾自喜呢，卻沒(méi)想到，就是這些銀子，最終要了恩人的性命。很多時(shí)候，我們總是一廂情愿地按照自己的想法去幫助別人，卻常常好心辦壞事，幫了倒忙。幫忙也會(huì)害人，只有知道別人真正需要什么，才能給予最好的幫助。
小學(xué)生快樂(lè)暑假作文素材事例2
口才與口德
禰衡是三國(guó)時(shí)期的名士，他的記憶力特別好，“目所一見(jiàn)，輒誦于口;耳所瞥聞，不忘于心”。尤其是出色的口才，給人留下了深刻的印象。
經(jīng)孔融推薦，他被曹操召見(jiàn)。施了禮，曹操卻不賜座。禰衡便不高興了，故意仰天長(zhǎng)嘆：“天地雖大，卻沒(méi)什么能人!”曹操問(wèn)：“我的手下都是當(dāng)今的英雄，怎能說(shuō)沒(méi)人?”禰衡哈哈大笑，當(dāng)眾賣(mài)弄口才，將曹操麾下的文臣武將一個(gè)個(gè)貶得一文不值。曹操這時(shí)正在招攬人才，雖然心中不舒服，但也沒(méi)跟他計(jì)較，還封了他一個(gè)鼓吏的小官，打發(fā)他走了。
禰衡并不滿意，他認(rèn)為自己有如此才華，不甘心做一個(gè)鼓吏。因此，決定伺機(jī)報(bào)復(fù)。
過(guò)了幾天，曹操在廳堂大宴賓客，命令鼓吏擊鼓助興。禰衡穿著一身舊衣服進(jìn)來(lái)，出于禮貌，將士叫他更衣，禰衡竟當(dāng)著所有客人的面，把衣服脫下來(lái)，全身赤裸，讓來(lái)客十分尷尬。曹操斥他無(wú)恥，他又開(kāi)始賣(mài)弄起來(lái)：“我暴露的是清白的身體，有何羞恥?”曹操問(wèn)他：“你標(biāo)榜清白，那誰(shuí)是污濁的?”禰衡隨即擊鼓罵道：“你不識(shí)賢愚，是眼濁也;不讀詩(shī)書(shū)，是口濁也;不納忠言，是耳濁也;不通古今，是身濁也;不容諸侯，是腹?jié)嵋?常懷篡逆，是心濁也!”
這一番羞辱，即使是一個(gè)普通人也會(huì)受不了，更何況是“挾天子以令諸侯”的曹操。老實(shí)說(shuō)，此時(shí)的曹操已經(jīng)動(dòng)了殺機(jī)。但因?yàn)轭櫦啥[衡的名氣，不愿意背上“容不得人才”的壞名聲，便使了一個(gè)計(jì)謀將他送給劉表。
后來(lái)，禰衡被輾轉(zhuǎn)送給江夏小軍閥黃祖。剛開(kāi)始，禰衡的文采和才華深得黃祖賞識(shí)，可是，禰衡仍然改不了“嘴臭”的毛病，越發(fā)侍寵而驕。有一次，黃祖在戰(zhàn)船上設(shè)宴，喝到高興處，他問(wèn)禰衡：“我在你心目中如何?”禰衡嗤之以鼻：“你就像廟中的神，雖然受到祭祀，但是并不靈驗(yàn)!”黃祖可沒(méi)有曹操那么深的城府，他勃然大怒，下令將禰衡斬首。禰衡死時(shí)才26歲，很多人都為他惋惜。
禰衡的口才好是不容置疑的，但他卻不分場(chǎng)合、不分對(duì)象地賣(mài)弄，不給對(duì)方一點(diǎn)面子。中國(guó)人的哲學(xué)是做事、說(shuō)話要留有余地，即使自己有理，還“得饒人處且饒人”呢!像禰衡這樣一介書(shū)生，生活在那個(gè)殺人如兒戲的年代，不僅不懂得積點(diǎn)“口德”，反而是出言不遜，狂妄無(wú)禮，所以他的死是注定了的。因此，無(wú)論是在生活中，還是在職場(chǎng)上，有“口才”還要有“口德”，才能見(jiàn)容于人，走得更遠(yuǎn)。如果把特長(zhǎng)作為賣(mài)弄甚至炫耀的資本，離倒霉也就不遠(yuǎn)了。
小學(xué)生快樂(lè)暑假作文素材事例3
請(qǐng)給別人一條生路
一位德高望重的高僧，受邀帶著自己的徒弟去參加一個(gè)大型的素食宴會(huì)。
開(kāi)席的時(shí)候，高僧發(fā)現(xiàn)在滿桌精致的素食中，有一盤(pán)菜里竟然有一塊豬肉，高僧的徒弟故意用筷子把肉翻出來(lái)，打算讓主人看到，去懲罰廚師，沒(méi)想到高僧卻立刻用自己的筷子把肉掩蓋起來(lái)。一會(huì)兒，徒弟又把豬肉翻出來(lái)，高僧再度把肉遮蓋起來(lái)，并在徒弟的耳畔低聲說(shuō)：“如果你再把肉翻出來(lái)，我就把它吃掉!”徒弟聽(tīng)了之后再也不敢把肉翻出來(lái)了。
宴罷歸寺的路上，徒弟不解地問(wèn)師父：“剛才那廚子明明知道我們和尚不吃葷的，還把豬肉放在素菜中，是故意讓我們和尚難堪。我兩次把肉翻出來(lái)，只是要讓主人知道，好處罰處罰他，師父為什么一再阻擋我呢?”
高僧說(shuō)：
“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，無(wú)論是有心還是無(wú)心。如果讓主人看到了菜中的豬肉，盛怒之下他很有可能當(dāng)眾處罰廚師，甚至?xí)褟N師辭退，這都不是我愿意看見(jiàn)的。”
作為和尚，不吃豬肉，人所共知，可是廚師卻在素菜里放了一塊豬肉，徒弟要把豬肉翻出來(lái)讓主人懲處廚師，這本無(wú)可厚非，人之常情，可高僧卻阻止了徒弟的做法，這正是高僧的可貴之處。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，在別人做了錯(cuò)事，甚至有辱自己尊嚴(yán)的時(shí)候，要以寬容之心諒解別人。放人一馬，得饒人處且饒人，給別人一條生路，他會(huì)心存感激，就算不如此，至少他不會(huì)與你為敵。如果得理不饒人，把對(duì)方逼得走投無(wú)路，無(wú)疑就給自己添了一堵墻，路越走越窄，人際關(guān)系就會(huì)越來(lái)越緊張，狗急了都會(huì)跳墻，何況人乎?
小學(xué)生快樂(lè)暑假作文素材事例相關(guān)文章：