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      小學(xué)作文片段

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      小學(xué)作文片段

        小學(xué)生在作文的學(xué)習(xí)中應(yīng)該多積累一些優(yōu)秀的作文片段,提高作文的整體寫(xiě)作水平。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)關(guān)于小學(xué)作文片段的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

        小學(xué)作文片段精選

        1.漫不經(jīng)心地走在路上,身邊的樹(shù)木上的葉子有的被烤干了;有的剛抽出嫩芽。蟬在樹(shù)上吱吱喳喳的叫著,蜜蜂在耳邊嗡嗡的叫著。蟬好像是大自然的演唱家為大自然演唱出一首又一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

        2.夏天是花的季節(jié)。各種各樣的花兒這兒一朵,那兒一簇,大片大片的開(kāi)出無(wú)限的美麗。紅的、黃的、藍(lán)的、粉的、白的……把夏天裝扮的五彩繽紛;夏雨剛過(guò)就能看見(jiàn)雨天濺起的水花,五顏六色的傘花……把夏天打扮的生機(jī)勃勃;最有特色的,莫過(guò)于女孩子揚(yáng)起的裙花,愛(ài)美的女同學(xué)便迫不及待的穿上一條條漂亮的裙子,聚在一起,嘰嘰喳喳的炫耀自己的新裙子。百折裙、一步裙、過(guò)膝裙、迷你裙……一朵朵裙花兒,隨著女孩子蹦跳的身影幸福的綻放著。

        3.夏天的夜色,總是掛著迷人的色彩,有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。在黃昏天空的云彩,像是藝術(shù)家的油畫(huà),五彩斑斕。等到夜幕降臨,天空出現(xiàn)一輪明月,猶如一根香蕉,照著大地。如果仔細(xì)一看,還有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的東西——在他的右下角,有一顆玉樹(shù),上面掛滿了晶片,在樹(shù)上有一個(gè)小兔子,它是嫦娥唯一的伙伴玉兔。

        4.夏天是火紅色的,那一輪掛在天空中巨大無(wú)比的太陽(yáng),在天空中發(fā)射出巨大無(wú)比的光芒,照得我們都睜不開(kāi)眼睛。知了在樹(shù)上不停地叫道:“好熱呀!知了,知了!”路邊的小狗無(wú)精打采地趴著,吐出舌頭,耷拉著耳朵,似乎在向人類傾訴它熱的煩惱。大街上許多人都戴著防曬帽或打著太陽(yáng)傘,誰(shuí)也不想在這陽(yáng)光下多待1秒。太陽(yáng)發(fā)出火紅色的光芒,所以我說(shuō),夏天是火紅色的。

        小學(xué)作文片段推薦

        1.夏天真熱呀!透藍(lán)的天空,掛著火球般的太陽(yáng),云彩好像被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。樹(shù)也被太陽(yáng)曬得垂下了頭,鳥(niǎo)兒們無(wú)力地飛著。小狗耷拉著腦袋,伸長(zhǎng)舌頭喘個(gè)不停。大地被烤得發(fā)燙,人在地上走都覺(jué)得燙腳。往日熱鬧的街上看不到幾個(gè)人,只有早上和傍晚才會(huì)看到幾個(gè)老人在鍛煉。

        2.盛夏,則是一年中最煎熬難捱的日子,令人一籌莫展。盛夏的陽(yáng)光已是近于“刻毒”了,似乎它有意要與人類作對(duì),報(bào)復(fù)人類,氣得人們?cè){咒它,甚至于要學(xué)后羿射掉這個(gè)“毒日”了。

        3.夏天的街上車輛不多,行人很少。地面被曬的滾燙,脆弱的皮膚無(wú)法與暴露在陽(yáng)光下的金屬接觸。我走在路上不敢抬頭,火辣辣的太陽(yáng)太猛烈了,太霸道了,誰(shuí)都不敢去瞪它一眼。原本的天空失去了蔚藍(lán)的色彩,好象是一片火光,一幢幢高樓大廈上的玻璃幕墻反射著刺眼的光亮。來(lái)匆匆,去匆匆,誰(shuí)也不愿意在街上多待一分鐘。

        4.夏天,是一個(gè)炎熱又快樂(lè)的季節(jié)。早上,晴空萬(wàn)里,云霞滿天,太陽(yáng)公公把大所有事物都圖上了一層金色。一群群小鳥(niǎo),在綠樹(shù)枝頭歡蹦亂跳,唧唧喳喳地唱歌,空氣清新涼爽,而且散發(fā)著一種難以形容的芳香,每吸上一口,都令人振奮。

        小學(xué)作文片段

        1、感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智能。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。這時(shí),是一味埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無(wú)所有!成功時(shí),感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí),不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知,失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。

        2、感恩,使我們?cè)谑r(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣,換一種角度去看待人生的失意與不幸,對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情,則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰,也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,更不是阿Q的精神勝利法。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)與希望。

        3、“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。“感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,一切的一切,包括一草一木都對(duì)我們有恩情!

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