小學(xué)作文素材名人事例
小學(xué)作文素材名人事例
作文素材不僅是學(xué)生寫作水平提高的支持,也是學(xué)生語文素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。那么我們可以積累的名人事例素材有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)作文素材名人事例的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
小學(xué)作文素材名人事例一
毛澤東的床頭總放著一部《資治通鑒》，這是一部被他讀“破”了的書。有不少頁都用透明膠貼住，這部書上不知留下了他多少閱讀的印跡。有一段時間，毛澤東讀《資治通鑒》入了迷。他一讀就是半天，累了，翻個身，又是好幾個小時，這樣持續(xù)了好長時間。毛澤東讀書時那種全神貫注的神態(tài)，給孟錦云留下了永遠難忘的印象。有一天，毛澤東吃過午飯，他微笑著看著小孟，然后指著他桌子上放著的那部《資治通鑒》，問道：“孟夫子，你知道這部書我讀了多少遍?”不等小孟回答，毛澤東便又接著說：“一十七遍。每讀都獲益匪淺。一部難得的好書噢。恐怕現(xiàn)在是最后一遍了，不是不想讀而是沒那個時間啰。”
小學(xué)作文素材名人事例二
李白中國的著名詩人，不過，其實李白年幼時是非常貪玩的。
李白不僅讀書不用功，而且還會逃學(xué)，一天，他又趁先生不注意，偷偷溜回了家。
在回家的路上，他看見一名白發(fā)蒼蒼的奶奶，手中拿著一根鐵杵，正在一塊大石頭上來回地磨。
李白覺得非常奇怪，就上前去詢問：“奶奶，你為什么要磨這個啊?”
老奶奶回答說：“我想要將它磨成一根針啊!”
李白又問：“這么大的鐵杵，得需要多少時間才可以磨成針呢?”
老奶奶說：“只要堅持不斷地磨，就會越來越細。只要下了功夫，那么鐵棒也可以磨成針啊!”
李白聽后恍然大悟，覺得老奶奶的話非常有道理。學(xué)習(xí)不正是這樣嗎?只要天天認真學(xué)習(xí)，就會不斷地進步。
自那以后，他再也不逃課了。不管老師留多少功課，他總是很認真地按時完成它。
最終，李白成為我國唐代最偉大的詩人。
小學(xué)作文素材名人事例三
披肩的長發(fā)、寬大的墨鏡、如影隨形的吉他、天籟般純凈的歌聲……這是中國盲人民謠歌手周云蓬留給觀眾的最初印象。
周云蓬是標(biāo)準(zhǔn)的“70后”，但心理上卻有著遠大于實際年齡的滄桑。小時候，病魔就纏上了這個不幸的孩子。身患眼疾的他，跟隨著母親的腳步，四處求醫(yī)問藥，別的小朋友童年都是彩色的，而他的童年經(jīng)歷單調(diào)又令人絕望，充滿了火車、醫(yī)院、手術(shù)室和酒精棉球的味道。九歲那一年，他什么都看不到了，眼前一片黑暗。視覺的最后印象是動物園里的大象用鼻子吹口琴，以后，這個鏡頭，反復(fù)在他腦海中出現(xiàn)。夢中，他是笑著的，醒來后，他哭了!
黑暗給了我黑色的眼睛，我卻要用它尋求光明!顧城的這句膾炙人口的詩句，用在周云蓬身上再合適不過。在盲童學(xué)校讀書的他，以后不僅上了高中，還讀了大學(xué)。在大學(xué)期間，他最喜愛的書目是米蘭·昆德拉的《生命中不能承受之輕》和加繆的《局外人》。在大學(xué)里，周云蓬非凡的藝術(shù)才華得以充分展現(xiàn)，他創(chuàng)辦了民刊，并開始寫詩和歌曲，并在大學(xué)里開演唱會。大學(xué)畢業(yè)后，周云蓬開始游歷全國，并以彈唱為生。四處漂泊的經(jīng)歷，賦予了他無窮無盡的靈感：靈敏的耳朵，讓他的音樂更加純凈、細膩。他錄制的音樂，開始廣為人知。在他的博客里，他這樣介紹自己：新世紀(jì)的候鳥歌手，冬天去南方演，夏天在北方唱，春秋去海邊。媒體開始第一次用“音樂公民”來評價這位歌者。周云蓬不僅在音樂上擁有卓越的才華，在詩歌創(chuàng)作上，也有著過人的天賦。他認為音樂和詩歌是不可分離的孿生兄弟，他一直致力于“彌合詩歌與音樂的分離”，并在2009年，獲得珠江國際詩歌節(jié)“詩歌探索獎”。
面對自身的不幸，周云蓬好像總是視而不見。他用詩一樣的語言這樣描述道：蛇只能看見運動著的東西，狗的世界是黑白的，蜻蜓的眼睛里有一千個太陽。很多深海里的魚，眼睛蛻化成了兩個白點。能看見什么，不能看見什么，那是我們的宿命。我熱愛自己的命運……
有記者問：你九歲就失明，這是否從精神上摧毀了你。他淡定地回答：不會的，那時我還沒有精神，災(zāi)難來得太早，它撲了個空!
每個人的一生都不會一帆風(fēng)順。遭遇挫折和不幸都是再正常不過的事情。把災(zāi)難看得過重，它就是一座山，壓得人喘不過氣來：笑對不幸和磨礪，災(zāi)難會認為它找錯了人，只能在堅強者面前甘拜下風(fēng)!
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