四年級的敘事作文
四年級的敘事作文
在小學(xué)學(xué)習(xí)中,作文是教學(xué)中的一個難點,敘事類作文也占有較大的比重,下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于四年級敘事的作文，希望對您有所幫助!
四年級的敘事作文一
當(dāng)老師不在的時候我們班就像一個熱鬧的菜市場。
這不，老師又要去開會，叫朱琳看紀(jì)律。老師沒走前紀(jì)律還很好，老師走后沒過幾分鐘，教室里就開始熱鬧起來了。只見陸衛(wèi)東先開了個頭。朱琳聽見了生氣地說：：“陸衛(wèi)東，給我站到前面去蹲馬步。陸衛(wèi)東說：“不蹲，看你能拿我怎么樣。”就這樣，朱琳也拿他沒辦法。于是又說了一句：“你不蹲等老師來我告訴老師。”陸衛(wèi)東聽了不但不站，嘴里還嘀咕著：“別嘰嘰歪歪的，不就是組長嗎，有什么了不起。”
只見我們班風(fēng)騷鬼——高啟東也在鬧，嘴里還不停的唱著：“我是女生，漂亮的女生。我是女生，愛哭的女生......”有時還對同桌張波眉來也去的，扭一扭屁股。嘴里還說：“老婆，今天晚上來陪我嗎!”
更有趣的是趙玉蘇和潘銀偉。只見他們兩個人一開始在激烈的對罵，沒過一會兒激烈的戰(zhàn)斗又停止了。他們也和好了，還躲在桌肚底下說小幽默，玩卡片呢!
我希望我們班級能成為一個文明的班級。
四年級的敘事作文二
當(dāng)老師不在的時候，我們班便亂成了一團。
今天中午，當(dāng)吳老師沒來的時候，我們班真是一團糟。這個叫叫，那個跳跳。過了一會兒，趙姍姍拍桌子大叫道：“不要講話。”陸衛(wèi)東聽后，說道：“叫什么叫別嘰嘰歪的!”趙姍姍聽后氣沖沖的說：“陸衛(wèi)東不許講話!”“不講，就不講。有什么了不起的!”陸衛(wèi)東輕輕的說。年兆明聽后妖里妖氣的說：“哇塞，爽呆了，呆爽了!” 趙姍姍聽后氣得哭起來。這時候我們班的大班長蔡娟，站了起來。朝著年兆明大聲吼道：“年兆明你再講一句話就給我上前去蹲馬步!”“好，好，不講還不行么。”年兆明扭捏著說。這不，這檔子事剛了了，馬迎鑫又和陸衛(wèi)東打了起來。蔡娟看見后，來到他們面前拍著桌子說：“你們干嘛?”馬迎鑫說：“是他先打我的!”蔡娟說：“他打你，你不能告訴我嗎?”馬迎鑫靠著后面的桌子說：“別煩!”蔡娟聽后氣得也哭了起來。好了兩位管紀(jì)律的哭了，我們班就更亂了。高啟東跳跳舞，蔣茂冬唱唱歌，丁旭玩玩卡······他們哪像是來上學(xué)的呀!分明是來玩的!
我真想老師天天盯著我們呀!這樣我們的教室就不會這樣亂了.
四年級的敘事作文三
6月1日是兒童節(jié)，6月2日恰巧又是端午節(jié)，我居住的小區(qū)為了慶祝這兩個節(jié)日在兒童節(jié)這天發(fā)起了籃球和游泳比賽。我不會打籃球，于是就參加了游泳比賽。
下午兩點，我叫媽媽幫我換好游泳褲，帶上其他的游泳裝備就跑向游泳池。剛走過五棟，我就聽到高音喇叭說比賽即將開始，我就加快速度往游泳池跑。
到了游泳池，我看到很多人圍著一張桌子正在說什么。媽媽說那是比賽檢錄的地方，讓我趕快去點名。我點了名后，組委會的阿姨給了我一張寫著6的號牌，6代表著六六大順，我覺得今天有了個好兆頭!
組委會通知大家，少年組第一個比賽，我下水去活動了一下比賽就開始了。裁判吹了口哨，我們就一齊沖向終點。我覺得水很冷，我的手腳劃水劃得不是很好，沒有發(fā)揮出我的最好水平。我往旁邊看來一下，大部分的人都還在我的后面，所以我就決定要用最快的速度游向終點。
等我到了終點，才發(fā)現(xiàn)我是第二名，這可把我樂壞了，因為第一名是用的自由泳的泳姿，我用的是蛙泳的泳姿，所以我覺得我的蛙泳速度還是不錯的。但是自由泳比蛙泳快多了，我覺得我這個暑假還是應(yīng)該學(xué)會自由泳，這樣才能游得更快!
接下來是男子成人組和女子成人組的比賽，比賽結(jié)束后就開始發(fā)獎了。我得到了一桶油，我很高興，因為這是我靠自己的努力得到的獎品。媽媽告訴我今年暑假，奶奶要到成都來，我就決定把這桶油給奶奶留著，這樣奶奶就不用再去買油了。爸爸媽媽聽了，都說我很有孝心!
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