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      小學(xué)生500字作文例文

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      小學(xué)生500字作文例文

        小學(xué)作文教學(xué),正是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),發(fā)展創(chuàng)造性思維的重要渠道,它以得天獨(dú)厚的學(xué)科特點(diǎn),為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力提供了必要的條件。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生500字作文的例文,希望對您有所幫助!

        小學(xué)生500字作文例文一

        清明節(jié)放假時(shí),我和爸爸媽媽、妹妹去鄉(xiāng)村的二伯家玩。那一天陽光明媚,天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,有許多小鳥在自由地飛翔。鄉(xiāng)村真美呀,猶如一幅恬靜優(yōu)雅的田園風(fēng)景畫。

        鄉(xiāng)村的油菜花非常美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片金色的海洋。來到油菜花跟前,只看到那小小的花朵與高高的莖連在一起,微風(fēng)一吹,花兒就隨風(fēng)舞蹈。油菜花隨風(fēng)散發(fā)出來的香味,在十里外都能聞得到。我和小伙伴還在油菜花叢中捉迷藏,由于油菜花叢特別大,所以我躲的地方他們怎么都找不到。我玩得很累,衣服都被汗打濕了。但我心里特別高興。黃昏到了,我們坐在油菜花旁觀賞這美麗的黃昏圖。抬頭看下天空,藍(lán)天上,稀疏地點(diǎn)綴著幾朵淡淡的白云,它們透出一絲幽雅的美,仿佛是蔚藍(lán)的大海上漂浮著的一只只小船。而此時(shí)的白云,已被霞光披上了一道金黃色的外衣。

        鄉(xiāng)村大片大片的桃花也很美。那仿佛是春姑娘落下的一條粉色的絲巾,片片桃花林,猶如仙境一般,走進(jìn)去,仿佛來到了一座美麗的宮殿。我和媽媽走進(jìn)了桃花林,欣賞桃花。我撿起落在地上的桃花,插在柳條編成一個(gè)花冠上,然后戴在頭頂,真是“人面桃花相映紅”,漂亮極了!“咔嚓”一聲,媽媽用相機(jī)拍下了我的靚影。一陣微風(fēng)拂過,千萬片花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,好美的紅雨!我們都沉醉在桃花雨里。

        嗬,好一幅優(yōu)雅的鄉(xiāng)村風(fēng)光!那詩意般的花兒,令人心醉,讓人沉靜在大自然的美麗中。鄉(xiāng)村的空氣是清新的,鄉(xiāng)村的天空是蔚藍(lán)的,鄉(xiāng)村的景色是獨(dú)特的,鄉(xiāng)村會(huì)使你流連忘返。你也來鄉(xiāng)村玩玩吧,一定會(huì)讓你有不一樣的感受!

        小學(xué)生500字作文例文二

        唉!又是這倒霉的蒼蠅,我可恨死你了。

        這不,今天我正高高興興地畫著畫,蒼蠅又來了。開始我沒搭理它,還在那里專心地畫著,可這蒼蠅竟然飛到我的頭頂上,繞著轉(zhuǎn)圈,還一直“嗡嗡”地叫個(gè)不停,好像在說:“小鬼,我叫你不理我。哼!我就叫你畫不成。“還肆無忌憚地飛到我的耳邊嗡嗡地叫。我原先開開心心的心情霎時(shí)惱了起來。

        我放下畫筆,那起扇子,朝蒼蠅打去,蒼蠅一下飛到了飯桌上嗡嗡地叫好像說:“你想打我,哼,沒門。我看是你腿跑的快,還是我飛的快。”我快步一上,自言自語地說:“哼!我就不信打不死你。”于是扇子“啪”的一聲打到飯桌上。就連碗都差點(diǎn)掉地,蒼蠅卻安然無恙,因?yàn)檫@死蒼蠅已經(jīng)飛到天花板上,這可氣死我了,我呆呆的看著天花板上的蒼蠅,在那里得意地飛著。我心想:“死蒼蠅,先別得意,你看呆會(huì)兒,怎么掉進(jìn)我的法網(wǎng)。”忽然,我靈機(jī)一動(dòng),連忙從柜里拿出吸塵器,插上插頭,舉得老高,對準(zhǔn)天花板上的蒼蠅,這時(shí)蒼蠅還沒回過神來,我吸塵器就已經(jīng)“嗚嗚……”地把那些死蒼蠅消滅了。“哈哈!終于把你消滅嘍!”

        這時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁了,雖然我很累,但我也很開心。因?yàn)槲医K于把那些倒霉的蒼蠅打死了。

        小學(xué)生500字作文例文三

        “感恩的心,感謝有你……”這首便是大家耳熟能詳?shù)摹陡卸鞯男摹?。千萬別認(rèn)為這首歌已經(jīng)過時(shí)了,沒有流行的快歌好聽。我喜歡這首歌,一是喜歡它的旋律;二是因?yàn)檫@首歌告訴我們的感恩的道理。

        “感恩的心……”歌的一開始,是小朋友用稚嫩的嗓音唱出歌的主旋律,無一絲伴奏,歌聲輕輕地從天外流進(jìn)了人們的心田,顯得那么質(zhì)樸。歌手接著女孩的童音唱了下去,有了輕微的伴奏。“我來自偶然,像一顆塵土。有誰看出我的脆弱?”那一種的孤獨(dú)無助,被形容為“塵土”,簡直刻畫得出神入化。歌手柔柔的聲音被輕輕的音樂裹挾這,融化在了心中。歌曲的主旋律更是令人心潮澎湃。僅是這樣的旋律,就讓人陶醉。

        這首歌不僅是旋律優(yōu)美,它還蘊(yùn)藏著一個(gè)道理:懷著感恩的心,感謝身邊的人。生活會(huì)因此而更加美好!

        就拿我們學(xué)校舉辦的感恩節(jié)來說,感恩無處不在:廣播中,小男孩向老師索取簽名,他那聲甜甜的“謝謝老師!”讓老師開心好久。在我的生活中,處處都有感恩的場景。每天傍晚我都會(huì)吃一片夾著色拉醬的面包。婆婆總是很細(xì)心地用色拉醬涂滿面包片,然后再用保鮮袋包好給我。當(dāng)我一口咬下去,舌尖感到絲絲甜意時(shí),我會(huì)開心地眨眨瞇起的眼睛,說:“謝謝你!”同時(shí)還不忘再補(bǔ)一遍英文版的“Thank you!”。婆婆笑了,拍了拍我的頭。這一刻,家里充滿了春天般的溫馨。

        呵!懷著一顆感恩的心,你會(huì)感受到生活的美好。感恩身邊的人,身邊也會(huì)充滿溫暖。正因?yàn)椤陡卸鞯男摹犯嬖V人們這個(gè)道理,我才會(huì)倍加喜歡這首富有溫情與哲理的歌!

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