幸福的小學(xué)作文素材
幸福這個(gè)詞，大家一定都不陌生吧!它是一種感覺。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于幸福的小學(xué)作文素材，希望能夠幫助到你們。
幸福的滋味
幸福如人們心頭上的烏云;幸福如美酒，醞釀得越久味道越醇香;幸福如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在;幸福如飲料，一經(jīng)打開便冒出誘人的沁涼。
——題記
幸福，或許每個(gè)人都經(jīng)歷過;那，屬于你的幸福，又是什么樣的呢?
幸福，是番石榴背后的秘密
晚上，我寫完作業(yè)，無事可干。媽媽叫我削一個(gè)番石榴來吃，我答應(yīng)了。我削著削著，突然發(fā)現(xiàn)果皮都“漫天飛舞”了?；仡^看看正在煮菜媽媽，就輕輕的放下水果刀，撿起掉落的果皮，再用紙巾擦干凈。
后來，我不小心把一半番石榴掉進(jìn)了洗手池里，輕輕地“呀”了一聲，但還是從容的撿了起來，繼續(xù)切。媽媽回頭看看，見我沒什么，又轉(zhuǎn)回去繼續(xù)煮菜。我呼了一口氣，把掉了的那一半放在一旁，另一半遞給媽媽。
“咦?這是掉了的那一半嗎?怎么那么大塊?我切點(diǎn)給你吧。”
“算了，不用了。”我漠然地回答了一句，轉(zhuǎn)過去洗刀子。
離開廚房后，我啃著那冰涼的番石榴，嘴角勾了勾，露出一個(gè)邪邪的笑容(好吧，我承認(rèn)，所有的笑中我只會(huì)這個(gè)了。)。
幸福，是熱牛奶的味道
周末，我總是一貫性的賴床。喜歡把早餐和午餐混在一起吃。但是那天，我卻改變了我的“邏輯”。
早晨。我聞到了一股奇特的香味，不是面條發(fā)出來的，也不是椰子汁發(fā)出來的。我利索的穿好衣服，來到餐廳。桌上擺著我的最愛——面條和牛奶，我似笑非笑的坐了下來，今天喝牛奶耶~我快速地把面條“除”得一干二凈，再來細(xì)細(xì)的品嘗牛奶。剛抿了一小口，就覺得身體暖暖的;第二口，就暖到了心田;第三口，則有一股暖流，溫暖了我的一切——或許，這就是幸福的另一種體會(huì)吧……
依我看來，幸福的滋味有很多，每個(gè)人的體會(huì)都不一樣。但對(duì)于我來說，幸福就是在一起：家庭和諧美好;友誼永不碎裂。
也許幸福就那么簡(jiǎn)單。是撫琴，指間流瀉出的旋律;是笑時(shí)，不經(jīng)意顯現(xiàn)出的兩團(tuán)紅暈;是我們不著邊際的閑聊，是我們呼吸到新鮮空氣的時(shí)候，是我們看到煙火燦爛的那一瞬間……幸福存在于每一分每一秒。只要我們學(xué)會(huì)珍惜，那么連眨一眨眼，都是幸福的。
那，屬于你的幸福，又是什么樣的呢?
幸福是什么?
電腦說：“我只希望我的系統(tǒng)是最好的。”普通人說：“活著就是最大的幸福”上班族說：“漲薪才是最大的幸福”我說：“只要我還能打完這篇文章，我就是幸福的。”
每個(gè)人都有自己想要的幸福，幸福是一個(gè)多元化的。它是快樂的“第三者”，因?yàn)?，快樂不僅僅只代表幸福，他同時(shí)還代表著自由、開放。幸福不但是一種令自己快樂的事情，還是一種能傳染的“病菌”，是一種感情的補(bǔ)丁，當(dāng)我們擁有了他，你就會(huì)快樂無比。
幸福，是一種感受良好時(shí)的情緒反應(yīng)，一種能表現(xiàn)出愉悅與幸福心理狀態(tài)的主觀情緒。大部分人在談?wù)?ldquo;幸福”時(shí)，都是指這種“幸福”——給人帶來的愉悅感覺。是一種積極的情緒，它是短暫的，易逝的，獲得也相對(duì)簡(jiǎn)單，有許多的捷徑，比如巧克力、藥物。幸福劃分為三個(gè)維度——快樂、投入、意義。
這只是我體會(huì)出來的，但是，真正的幸福是不能描寫的，它只能體會(huì)。體會(huì)越深就越難以描寫，因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。而那些沒有體會(huì)過幸福的人，他只會(huì)認(rèn)為幸福就是有人喜歡你罷了。幸福不是給別人看的，與別人怎樣說無關(guān)，重要的是自己心中充滿快樂的陽光，也就是說，幸福掌握在自己手中，而不是在別人眼中。幸福是一種感覺，這種感覺應(yīng)該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂的。簡(jiǎn)單一點(diǎn)，一句話概括：幸福不是能讓我們說出來的，如果真真正正的幸福是能說出來的話，那么我們的心就沒啥用了。
幸福
辛福，它并不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于一個(gè)人的心態(tài)。你感覺幸福的時(shí)候一切看起來都是那么美好。一個(gè)人在地里勞動(dòng)，滿頭大汗，可是他覺得很幸福，他就是幸福的;另一個(gè)人在自家豪華的花園里散步，在高檔的酒店吃飯，可是他覺得自己很不幸福，他就是不幸福的。其實(shí)，你覺得你幸福你就是幸福的，幸福或者不幸福，我們自己的心里最清楚。
我認(rèn)為，有好吃的好喝的，是幸福的;有新衣服穿，是幸福的;可以干自己想干的事情，是幸福的……
可是，那些在貧困山區(qū)的孩子們是怎么想的呢?他們認(rèn)為，能見到爸爸媽媽，是幸福的;能吃飽飯，是幸福的;有一個(gè)書包，是幸福的;能夠?qū)W到很多的知識(shí)，是幸福的……他們不敢奢求在我們這里平平常常的事;他們也從來沒向家長(zhǎng)要過一分錢;他們?cè)?、6歲的時(shí)候就可以自己生活，自己做飯、洗衣服。同樣都是小孩子，為什么差距那么大?在我們這邊的孩子們還在爸爸媽媽溫暖的懷抱中被小心翼翼的保護(hù)著的時(shí)候，他們都已經(jīng)學(xué)會(huì)了生活做飯，甚至可以照顧好全家人。
造成我們兩種孩子的原因，就是因?yàn)橐粋€(gè)從小就有豐衣足食的幸福生活，而另一個(gè)從小就因?yàn)樯畹母鞣N條件不得不自己去學(xué)會(huì)干家務(wù)，扛起了重任。
所以，我希望現(xiàn)在，給那些一直被父母嬌生慣養(yǎng)卻天天張口閉口說自己“不幸福”的孩子們一些壓力，讓他們懂得什么才是真正的幸福。
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