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      寫(xiě)尊重的小學(xué)素材作文

      時(shí)間: 嘉洛1198 分享

        尊重是人與人之間的橋梁,是人與人交流的基礎(chǔ)。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫(xiě)尊重的小學(xué)素材作文,希望能夠幫助到你們。

        尊重卑微

        我偶然讀到一篇英文課文,講的是螞蟻。

        螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。它們?cè)谠啊⒒臑┥习徇\(yùn)食物,建設(shè)家園。想不到小小生靈,竟活得如此滋潤(rùn),活得如此有秩序、有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行動(dòng)。

        你知道當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候螞蟻是如何逃生的嗎?

        眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動(dòng),逃離火海。

        每每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)兇猛的山火在燒,一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng);我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。

        假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧,假如沒(méi)有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆沒(méi)。

        生命的渺小、體力的微薄并沒(méi)有什么可怕,甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么,可怕的是只看到微薄的力量,忽視了內(nèi)在的精神。 比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微?我尊重卑微。

        精神穿過(guò)我孱弱的外表,刺痛我的靈魂,比起螞蟻,我們有什么理由玩世不恭、自暴自棄。

        世上堪稱偉大的東西,往往不是體積,而是精神。

        尊重與平等

        記得一年前的冬天,媽媽帶我去了一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊,去那里過(guò)幾天苦日子,感受一下生活.

        汽車行駛了好幾個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地,之后我和媽媽選擇了一個(gè)老農(nóng)的家住了下來(lái).當(dāng)我走進(jìn)四處通風(fēng)的房子時(shí)發(fā)現(xiàn)老農(nóng)家又臟又亂,連家具都不全.屋里特別冷都沒(méi)有暖氣,床下面還挖了一個(gè)大火坑,一坐上去好象要把人給燙死似的.這時(shí)我有點(diǎn)口渴了,問(wèn)媽媽要有沒(méi)有可樂(lè)雪碧,媽媽說(shuō)這次來(lái)就是讓你體驗(yàn)生活的,給的只是一碗冰涼的清水.碗還又臟又破……這時(shí)候忽然走出一個(gè)衣衫襤褸的小姑娘,好象比我小一些.在她那粗糙的手里捧著一個(gè)嶄新的茶杯,她對(duì)我說(shuō):|”姐姐,請(qǐng)喝水!這是我平時(shí)節(jié)省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的新杯子,我一次都沒(méi)用過(guò),舍不得用,現(xiàn)在姐姐給你用吧.”我不情愿的接過(guò)杯子,喝了一小口,不屑一顧的放到了桌子上.

        天氣是非常的寒冷,還好我?guī)狭穗ψ雍吞K,想出去活動(dòng)一下,可那個(gè)小妹妹一直跟著我,說(shuō)要跟我一起玩,我也實(shí)在沒(méi)辦法,只好答應(yīng)了.心里暗想:反正你也玩不過(guò)我,肯定輸.可是沒(méi)想到我踢毽子踢了一百個(gè),可她卻踢了一百二十個(gè),我想可能是巧合吧.接著比跳繩,可又沒(méi)想到我繩跳了一百個(gè),她卻跳了一百三十個(gè).心里還是不服氣,就跟她比寫(xiě)字,可我意想不到的是我們城市里孩子平時(shí)用的都是高級(jí)的文具,可小妹妹卻用爛筆頭寫(xiě)作業(yè),更沒(méi)想到是她在作業(yè)本上寫(xiě)的字工工整整非常漂亮.后來(lái)我才知道,小妹妹上學(xué)要翻過(guò)兩座山才能到達(dá)學(xué)校,看著眼前的這位小妹妹,再想到我自己,我羞愧的低下了頭.

        經(jīng)過(guò)了這件事讓我深刻的體會(huì)到:貧窮與富裕并不代表什么,人與人之間是平等的.如果想要?jiǎng)e人尊重你那你首先就要尊重別人!

        學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——尊重

        愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。

        ——題記

        昨天晚上,發(fā)生了一件讓我感到憤怒的事情。

        晚上,我的大姨和姨丈來(lái)到家里。因?yàn)橐陶蓮膩?lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)我彈的鋼琴,所以大家都讓我彈幾首來(lái)給大家欣賞。我本來(lái)還有作業(yè)要寫(xiě)的,但推脫不過(guò),心里也想:姨丈久久才來(lái)那么一次,就發(fā)揮給大家看吧!

        我掀開(kāi)琴布,打開(kāi)鋼琴,幫出椅子,輕輕地坐下。我拿出琴譜,選擇了幾首我比較熟悉的,就開(kāi)始演奏了。

        我出神的演奏著,隨著歌曲的變化,不時(shí)輕輕地?cái)[動(dòng)著身體。仿佛這里只有我一個(gè)的地盤(pán)。所有人都在靜靜的聆聽(tīng)著。本以為這一次的表現(xiàn)是非常成功的,但是,如果這樣想,就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

        大家的“靜”,只有那短短幾十秒!我剛演奏沒(méi)一會(huì)兒,大姨、姨丈和我媽媽就就比較小聲地說(shuō)著關(guān)于股票的事情(他們都是股民)。不一會(huì)兒,他們愈說(shuō)愈激烈,好像是在吵架一樣。根本就是扯著嗓子在喊的。況且,女人的聲音又那么尖!一陣陣刺耳的聲音朝四面“擊打”過(guò)來(lái),完完全全的蓋住了我的鋼琴聲。他們喊成這樣子,敢說(shuō)你們有認(rèn)真地聽(tīng)我演奏嗎?不過(guò),我也不會(huì)認(rèn)為我這次的演奏是毫無(wú)意義的。因?yàn)?,真正能收獲知識(shí)的,只有我自己;而他們沒(méi)聽(tīng)的,只能認(rèn)為是他們不懂藝術(shù)或者是內(nèi)在修養(yǎng)不夠了。

        學(xué)會(huì)聆聽(tīng)、傾聽(tīng)別人的演奏,就是給別人一種尊重,這是一種美德。

        人的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重,但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。常言道:送花的人周圍滿是鮮花,種刺的人身邊都是荊棘。天底下沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,同樣,也沒(méi)有完全相同的人,但人們?cè)谌烁裆隙际瞧降鹊?。這種平等決定了我們不能把自己的意志強(qiáng)加于人,而是要容納個(gè)性,允許差異。尊重他人要避免把職位高低、權(quán)力大小或擁有財(cái)富的多少與尊重程度劃等號(hào)。尊重他人是一種高尚的美德,是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重他人是一個(gè)人的政治思想修養(yǎng)好的表現(xiàn),是一種文明的社交方式。

        就如惠特曼所說(shuō)的:“對(duì)人不尊敬,首先就是對(duì)自己的不尊敬。”

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