優(yōu)美段落：描寫母愛(ài)美文摘抄

　　終于有一天，我們離母親而去，走得那樣坦然。母親揮淚與我們告別，笑得那樣慈祥。我們?nèi)ラ喿x世界了，把無(wú)盡的思念的夜晚留給母親。我們歡樂(lè)，我們成長(zhǎng)，我們會(huì)在熱戀的日子里忘記了給母親寫信……

　　我們覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，母親的關(guān)切就像一件舊時(shí)的毛衣，在嚴(yán)寒的日子里我們會(huì)憶起它的溫暖，在風(fēng)和日麗的春天，我們就把它遺忘。但對(duì)母親來(lái)說(shuō)，每一縷思念都那樣綿長(zhǎng)，每一條關(guān)于我們的音訊都令她長(zhǎng)久的咀嚼。我們每一點(diǎn)微小的成績(jī)都會(huì)熨平她額上的皺紋，我們的每一次挫折和失誤都會(huì)令她扼腕嘆息……

　　普天下所有的為母者，心都是分裂著的，神經(jīng)的觸角都格外悠長(zhǎng)。假如她的兒女在美國(guó)，她就時(shí)刻感受著大洋彼岸的冷暖陰晴。假如她的孩子正在患病，她就祈禱病魔百倍兇殘地降臨自身，而解脫她的孩子。甚至在一切平安順利的時(shí)候，母親的心也是警惕地蜷縮著，隨時(shí)準(zhǔn)備一躍而起，為孩子遮擋突然的風(fēng)暴……

　　盡管世上規(guī)定了母親節(jié)，其實(shí)母親無(wú)節(jié)。

　　或者說(shuō)，母親也是天天過(guò)節(jié)的。

　　孩子會(huì)笑了，孩子會(huì)走了，這就是母親的節(jié)日啊。

　　孩子唱每一首歌，孩子寫第一個(gè)字，這都是母親的節(jié)日啊。

　　孩子得了第一次獎(jiǎng)，雖說(shuō)只是一支普通的鉛筆，這也是母親盛大的節(jié)日啊。

　　孩子學(xué)得了知識(shí)，孩子建立了功業(yè)，孩子在世界上找到了屬于他的另一半，孩子有了更小的孩子……這都是母親的節(jié)日啊。

　　孩子的每一滴進(jìn)步，都是母親永遠(yuǎn)銘記在心的節(jié)日。

　　一位母親，培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子，那就是人類永恒的節(jié)日。

　　為了無(wú)節(jié)的母親和母親的節(jié)日，我們每一個(gè)作孩子的人，都要努力啊!

　　母愛(ài)美文摘抄： 母愛(ài)無(wú)言

　　聽說(shuō)過(guò)兩個(gè)有關(guān)母親的故事。

　　一個(gè)發(fā)生在一位游子與母親之間。游子探親期滿離開故鄉(xiāng)，母親送他去車站。在車站里，兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發(fā)車的時(shí)間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時(shí)，由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問(wèn)母親怎么回家呢，母親說(shuō)，不要緊，慢慢走。

　　多少年來(lái)，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來(lái)，兒子一直在想，他母親沒(méi)有褲腰帶是怎樣走回幾里地外的家的。

　　另一個(gè)故事則發(fā)生在一個(gè)犯人同母親之間。探監(jiān)的日子，二位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親來(lái)探望兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中;老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子?？ㄗ右呀?jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒(méi)有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。

　　服刑的兒子接過(guò)這堆葵花子仁，手開始抖。母親亦無(wú)言無(wú)語(yǔ)，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省多少開支才湊足路費(fèi)。來(lái)前，在白天的勞碌后，晚上再在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起，看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，沒(méi)有一粒舍得自己吃。

　　十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。

　　服刑的兒子垂著頭。作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。在所有探監(jiān)的人當(dāng)中，他母親的衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬(wàn)語(yǔ)。兒子”撲通“給母親跪下，他懺悔了。

　　一次，同齡的朋友對(duì)我抱怨起母親，說(shuō)她沒(méi)文化思想不開通，說(shuō)她什么也干不了還愛(ài)嘮叨。于是，我就把這兩個(gè)故事講給他聽。聽畢，他淚眼朦朧，半晌無(wú)語(yǔ)。

　　母愛(ài)美文摘抄：母親的級(jí)別

　　有人說(shuō)，愛(ài)是與生俱來(lái)的。母愛(ài)是我們理解愛(ài)的最好的范本和老師。

　　我以為，錯(cuò)。愛(ài)是需要學(xué)習(xí)，需要鉆研，需要切磋，需要反復(fù)實(shí)踐，需要考驗(yàn)，需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，需要批評(píng)幫助，需要閱讀需要討論，需要提高需要頓悟……總之，需要一切手段的打磨和精耕細(xì)作的藝術(shù)。

　　與生俱來(lái)的只有動(dòng)物的本能。人的愛(ài)，超越了血緣、種族、國(guó)界。這是地球上任何一種動(dòng)物，不可能天然輻射的領(lǐng)域。所以，愛(ài)不是如同瞳仁的顏色和身高的尺度，是一串基因決定的先天，而是后天艱苦琢磨成長(zhǎng)之丹。

　　印度狼孩的故事，是一個(gè)動(dòng)物母愛(ài)的典范之作。有時(shí)想，假如是一個(gè)人類的母親，得到了一只狼的幼崽，將會(huì)怎樣?一般情形下，怕是不會(huì)用乳汁哺育它長(zhǎng)大的吧?這有但說(shuō)明了母愛(ài)是盲目的，還說(shuō)明如果單純比較母愛(ài)的濃度，也許人還不如一只動(dòng)物。有人會(huì)說(shuō)，狼長(zhǎng)大了會(huì)咬人，誰(shuí)敢喂它?那么，一只小鼠，就會(huì)有人類的母親用乳汁哺育它嗎?答案也基本上是否定的。

　　母愛(ài)并不是愛(ài)的高級(jí)階段，因?yàn)樗鼉H僅是人類的一種本能。人類的嬰兒接受母愛(ài)，是被動(dòng)和無(wú)意識(shí)的。在感知的那一方面來(lái)講，母愛(ài)首先是物質(zhì)的，是生存的必要條件。如果沒(méi)有母親的乳汁和精心呵護(hù)，小嬰兒根本就無(wú)法生存。所以，母愛(ài)的早期階段是分割界限不清晰的融合和多方面付出的照料性質(zhì)，高級(jí)階段則升華為分離和精神的構(gòu)建。世上有許多母親，可以把屬于動(dòng)物本能那一部分做得較好，就是可以完成對(duì)子女的衣食住行的補(bǔ)給維護(hù)，但是對(duì)高級(jí)部分，就是超越自己博愛(ài)人類——從血緣分離彌散擴(kuò)展的廣博的愛(ài)，就未必能及格以至優(yōu)秀。

　　我們不時(shí)地聽到某個(gè)母親，因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好，竟把自己的親生孩子毆打致死。這是愛(ài)嗎?很多人說(shuō)這不是愛(ài)，因?yàn)樗麄儽灸艿鼐芙^承認(rèn)這是愛(ài)，在他們眼中，愛(ài)是純正和沒(méi)有任何雜質(zhì)污染的，包括愛(ài)是不能有失誤的。但我想說(shuō)，假使把那位死去的孩子復(fù)活，問(wèn)他或她，你的媽媽是否愛(ài)你，我想他和她帶著滿身傷痕，也會(huì)說(shuō)，媽媽愛(ài)……

　　因?yàn)槟笎?ài)的初級(jí)階段，就是如此盲目和自憐自戀的。她很可能不尊重孩子，難以清晰地界定孩子是另一個(gè)完整的獨(dú)立的個(gè)體。她把自己的感受和期望，強(qiáng)加在一個(gè)與她完全不同的人身上，就會(huì)釀成悲劇。這不但是生理上的，還有更深的心理上的痕跡。我要說(shuō)，很多成人的家庭不幸和性格缺憾，追索起來(lái)，都和母愛(ài)只停留在低級(jí)階段，未能完成向高級(jí)階段的轉(zhuǎn)化有關(guān)。單純的低級(jí)的母愛(ài)，是泥沙俱下糟粕與精華并存的原始狀態(tài)。

　　在母愛(ài)的高級(jí)階段，母親要高屋建瓴地完成與孩子的分隔。她高度尊重生命的不同個(gè)體之間的差異，幫助一個(gè)新的生命走向燦爛和輝煌。這種境界，即使是一個(gè)潛質(zhì)優(yōu)等的母親，如果不經(jīng)過(guò)修煉和學(xué)習(xí)，也是不容易天然達(dá)標(biāo)的。如果將它比作一座關(guān)鍵的閘門，我們將憂慮地看到——無(wú)數(shù)的母親被隔絕在門的這一邊，只有少數(shù)優(yōu)異的母親，才能跨越這對(duì)她們自身也充滿挑戰(zhàn)的門檻，完成愛(ài)的本質(zhì)的升華。

　　既然母愛(ài)里包含著如此分明和嚴(yán)格的界限，我們有什么理由堅(jiān)持——母愛(ài)就一定是我們接受愛(ài)的完善楷模呢?

　　所以，我寧可說(shuō)，愛(ài)是沒(méi)有天造地設(shè)的老師的，愛(ài)很艱巨，愛(ài)要我們?cè)跁r(shí)間中苦苦摸索。