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      僥幸心理的初中作文

      時(shí)間: 美欣0 分享

      僥幸心理并不是人們不愿做出正確的選擇,而是不知道怎樣做出正確的選擇,或者是不愿意接受在舒適、金錢等方面的微小損失,來(lái)避免將來(lái)可能發(fā)生更大損失的一種行為。下面給大家分享一些僥幸心理的初中作文,希望對(duì)大家有幫助。

      僥幸心理的初中作文1

      6歲的女童正是活潑好動(dòng)又不懂事的年紀(jì),家長(zhǎng)帶著孩子在非斑馬線處橫穿馬路,家長(zhǎng)不知道孩子突然折返,被超速行駛的汽車撞飛了,經(jīng)過(guò)搶救無(wú)效身亡了,雙方共同承擔(dān)責(zé)任,有人會(huì)說(shuō)不應(yīng)該是開車的人承擔(dān)全部責(zé)任嗎?回頭一想,如果家長(zhǎng)監(jiān)管得當(dāng)會(huì)發(fā)生這樣的事情嗎?家長(zhǎng)并沒(méi)有做好一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

      一個(gè)孩子的自身素質(zhì)大部分取決于家長(zhǎng)的教育水平,而這位家長(zhǎng)不僅沒(méi)有教育孩子要遵守交通規(guī)則,反而帶著自己的孩子違反了交通規(guī)則,導(dǎo)致了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生,雖然是孩子的家長(zhǎng)最傷心,最不想這件事情發(fā)生的人,但他有很大的責(zé)任。家長(zhǎng),就是這場(chǎng)車禍的主要因素,或許沒(méi)有在非斑馬線處橫穿馬路,看好了孩子,那輛超速的行駛的汽車就不會(huì)撞在孩子身上了,其實(shí)當(dāng)今社會(huì)還有許多家長(zhǎng)沒(méi)有這種意識(shí),為了圖個(gè)方便快捷隨意橫穿馬路,心中總想著沒(méi)這么倒霉,看著車子就好了,不僅僅是家長(zhǎng),社會(huì)上很多人都是抱著這種僥幸心理,但是他們不知道開車的人也抱著這種僥幸的心理,而悲劇就是這樣發(fā)生的。

      開車的人是車禍最直接的因素,一場(chǎng)車禍的最重要的原因是司機(jī)的不留神違規(guī),而車速的快慢也決定了一場(chǎng)車禍的快慢,這位司機(jī)超速行駛釀造了一場(chǎng)車禍。作為一個(gè)社會(huì)公民,沒(méi)有遵守交通規(guī)則,不把超速放在心里,司機(jī)也沒(méi)會(huì)想到會(huì)這么倒霉會(huì)發(fā)生車禍,但他的超速違規(guī)直接導(dǎo)致了一個(gè)生命的結(jié)束,如果這位司機(jī)沒(méi)有超速,而是安安分分的去開車,看見一個(gè)孩子折返的那一剎那,及時(shí)剎車,這場(chǎng)死亡的車禍也許只會(huì)是一個(gè)危險(xiǎn)的鬧劇,不止這一位司機(jī),社會(huì)上還有很多因?yàn)檫@樣的僥幸心理,而超速的人,如果每一位公民都有這樣的意識(shí),那么我相信這個(gè)社會(huì)的悲劇將會(huì)減少很多。

      遇害者與被害者家長(zhǎng)兩者之間有共同的責(zé)任。

      如果這位家長(zhǎng)有足夠的意識(shí),帶著自己的孩子遵守交通規(guī)則,小心的過(guò)馬路,司機(jī)正常的行駛,遵守交通規(guī)則,認(rèn)真開車那么就不會(huì)有這樣的事情發(fā)生了,每一個(gè)人都是這樣的認(rèn)知,我相信之后的事件不會(huì)有那么多,每年的車禍率也不會(huì)這么高,不管是走路的還是開車的,熟悉交通規(guī)則,遵守交通規(guī)則都應(yīng)該具備,創(chuàng)造美好的生活,家庭幸福。交通事故是一個(gè)拿走我們美好生活的工具。所以社會(huì)交通,人人有責(zé)。

      僥幸心理的初中作文2

      沒(méi)有人能預(yù)見未來(lái),聯(lián)想也不等于現(xiàn)實(shí),更沒(méi)有人能讓計(jì)劃超越變化

      ——題記

      今天上午,由于數(shù)學(xué)作業(yè)過(guò)多,許多人都在補(bǔ),我同桌也不例外。可鈴聲一響,他就不補(bǔ)了,“你為什么不補(bǔ)了”?我問(wèn)道,“為什么要補(bǔ)?”同桌道,“我可不借給你抄啊!”我警惕地抱好作業(yè),“我不抄,又不是只有我一個(gè)人沒(méi)完成作業(yè),老師看在那么多人的份上,不會(huì)罰我的”。

      這有什么好的?我不禁想到,他覺得他成功了,他只做了一百個(gè)俯臥撐,這對(duì)他來(lái)言是小菜一碟,可我覺得他錯(cuò)了,他就像大鬧天宮的孫猴子一樣。沒(méi)有人能預(yù)見未來(lái)!如果當(dāng)年孫猴子能預(yù)知未來(lái),那西游記便是另一個(gè)結(jié)局了。同桌也一樣,他以為他成功逃走一回,可等待他的五指山,便是期中考試。

      在生活中,我們總是會(huì)遇見一些不得不面對(duì)的問(wèn)題,僥幸就出現(xiàn)在我腦海里。有人說(shuō):僥幸可以幫助我們擺脫困難。但是我想說(shuō):你錯(cuò)了,聯(lián)想不等于現(xiàn)實(shí),在你面前的只是一個(gè)等比例放大的虛像,它將嚴(yán)重后果給遮住,讓你沉靜在”快樂(lè)“中,時(shí)機(jī)一熟,他就像魅影一樣飄渺虛無(wú),當(dāng)你再睜開眼,在你面前的就是一個(gè)猶如黑洞般的惡果,這并不是當(dāng)時(shí)所想的成功的結(jié)果,等待你的也不是當(dāng)時(shí)所想的輕松快樂(lè)。

      有人說(shuō):一大早來(lái)抄作業(yè),又不會(huì)被發(fā)現(xiàn),時(shí)間上也充足??晌蚁敫嬖V你,沒(méi)有人能讓計(jì)劃超越變化,也許在你認(rèn)為的safe時(shí)間里,老師已經(jīng)來(lái)了,只是沒(méi)想說(shuō)你罷了。

      請(qǐng)記住,不要有過(guò)多的僥幸心理,因?yàn)樵谀阌兴敕ǖ耐瑫r(shí),因果已與你結(jié)緣,如果想得知那一果,請(qǐng)記住,沒(méi)有人能預(yù)測(cè)未來(lái),一切靠你自己。

      僥幸心理的初中作文3

      湖南常德漢壽兩名高三女生為了減壓,居然在鐵路上玩起了自拍,劈腿大秀“一字馬”,抱著信號(hào)機(jī)大擺POSE,完全不顧即將到來(lái)的火車,長(zhǎng)鐵公安處民警匆匆趕過(guò)去將兩人拉下鐵路。看著兩人手機(jī)里拍下來(lái)的照片,民警感慨:“這是拿生命玩自拍啊!”

      做為一名鐵路職工,我為這兩名高中生感到萬(wàn)分的慶幸,慶幸她們的好運(yùn)氣,慶幸她們遇到了一名負(fù)責(zé)任的好警察。同時(shí)我也感到深深的憂慮和一絲的哀傷,因?yàn)楹芏嗳耸菦](méi)有這種幸運(yùn)的。我親眼所見、親耳所聞,以及報(bào)紙上的鉛字,都血淋淋、沉甸甸的向我證明,很多人是沒(méi)有這種好運(yùn)氣的!

      上道作業(yè),對(duì)鐵路職工來(lái)說(shuō)也是有一定的安全風(fēng)險(xiǎn)的,為了將這種風(fēng)險(xiǎn)降到最低,鐵路部門出臺(tái)了一系列的規(guī)章制度和操作程序,設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)員,以及通過(guò)無(wú)線電遠(yuǎn)程防護(hù)的室內(nèi)防護(hù)員,時(shí)時(shí)刻刻都對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行盯控和防護(hù)。即使是這樣,由于個(gè)人的疏忽大意和其他一些原因,也不能把風(fēng)險(xiǎn)控制為零。那么作為一名沒(méi)有專業(yè)知識(shí)的路外人員,就像新聞中的這兩名高中生,私自上道自拍、嬉鬧,其危險(xiǎn)程度不言而喻。

      人們總是對(duì)自己充滿自信,認(rèn)為自己對(duì)危險(xiǎn)是絕緣的'。我不止聽一個(gè)人說(shuō)過(guò),“怎么會(huì)被火車撞,聽不到聲音嗎,躲開不就行了?”可惜的是,人的感官會(huì)被自己所感興趣的事情所吸引,當(dāng)把所有的注意力灌注其中后,對(duì)其他事物的刺激就會(huì)麻痹,我有充分的理由相信,私自上道的路外人員是絕不會(huì)把注意力放在火車上的。一旦和火車發(fā)生碰撞,血肉之軀的人類非死即傷,即使僥幸逃過(guò)一死,肢體的殘缺也幾乎是必然的了。身體上的傷痛終有平復(fù)的一天,可是殘缺的肢體不會(huì)復(fù)生。

      生命只有一次,斷肢不能再生,拒絕僥幸心理,請(qǐng)勿私自上道。

      僥幸心理的初中作文4

      生活當(dāng)中總有一樣人讓我們敬佩,也就是這樣讓我敬佩的人教會(huì)了我許多美好道德,他也如同洶涌澎湃的大海中的燈塔,指引在海上行駛中的我正確前進(jìn)的方向,他的那些品德與道德絕對(duì)是美好世界的象征,一直影響著我。

      記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃,大地上顯得生機(jī)勃勃的,午后的陽(yáng)光如同音符一般絢爛的流動(dòng),我和他準(zhǔn)備去買餅干,我們倆肩并著肩走著邊走還不忘唱著歌,路邊的花兒似乎陶醉在我們這悠揚(yáng)的歌聲中,邊聽邊點(diǎn)著頭,聲音有點(diǎn)大,似乎還傳到了世界的盡頭。

      來(lái)到了餅干店,看到那些老板正忙得不可交織,老板風(fēng)干的像橘子般的臉,露出了微笑問(wèn)我們,你們要買什么呢?這些可都是剛出鍋的,我們一看呀,真是應(yīng)有盡有,有噴香的葡萄有聞起來(lái)比蜜都甜的蜂蜜味的,還有看著就讓人垂涎三尺的,水蜜桃味的。我們倆你看我,我看你都咽了一口口水。我們商量都不商量,叫了老板嘴巴便像機(jī)關(guān)炮,一般這個(gè)來(lái)三塊再來(lái)一塊再來(lái)5塊,我們倆你一句,我一句看著覺得合適了便叫老板,數(shù)完快速付完錢就笑瞇瞇的走了,走在回家的路上我心想,老板不會(huì)少給了吧,我好像看見他拿了幾塊走,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上騙子多,還是重新數(shù)一數(shù)吧,于是我便重新數(shù)了一遍。

      突然我像麥哲倫發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮地對(duì)他尖叫太好啦,他連忙問(wèn)我怎么啦,我高興地說(shuō)老板多給了我們兩塊,正好你一塊我一塊,話還沒(méi)說(shuō)完,他便拿起餅干就開跑,我以為他這只小饞貓想要獨(dú)吞,鎖著眉頭,翹起了嘴巴,我也瘋了似的追上去追上了他才發(fā)現(xiàn)他原來(lái)是把多的餅干還給了店老板出現(xiàn),他高高興興的走了出來(lái),心里好像跟吃了蜜一樣甜,我便不高興了,他見了我卻用大人的語(yǔ)氣教訓(xùn)我,你怎么能私吞呢?這不是屬于我們的東西,我們不能要,我的良心似乎也顫抖了一下,臉紅的像剛煮熟的蚊子一般。

      那個(gè)生機(jī)勃勃的春天,這樣的一個(gè)讓我敬佩并且教會(huì)我懂得道理的人,我永生難忘,在我今后的人生道路上,它就像一個(gè)春天的美好使者,向我走來(lái)。通過(guò)這件事情讓我明白了,一個(gè)人不要懷有僥幸心理,不是你的就不是你的,獲得了就要人人本本的還回去,這也是他教會(huì)了我的道理。在未來(lái)的生活中,我也謹(jǐn)記著,不是我的我絕對(duì)不會(huì)去碰,也更少懷有僥幸心理去做一些事情。

      僥幸心理的初中作文5

      今天上午,由于數(shù)學(xué)作業(yè)過(guò)多,許多人都在補(bǔ),我同桌也不例外。可鈴聲一響,他就不補(bǔ)了,“你為什么不補(bǔ)了”?我問(wèn)道,“為什么要補(bǔ)?”同桌道,“我可不借給你抄啊!”我警惕地抱好作業(yè),“我不抄,又不是只有我一個(gè)人沒(méi)完成作業(yè),老師看在那么多人的份上,不會(huì)罰我的”。

      這有什么好的?我不禁想到,他覺得他成功了,他只做了一百個(gè)俯臥撐,這對(duì)他來(lái)言是小菜一碟,可我覺得他錯(cuò)了,他就像大鬧天宮的孫猴子一樣。沒(méi)有人能預(yù)見未來(lái)!如果當(dāng)年孫猴子能預(yù)知未來(lái),那西游記便是另一個(gè)結(jié)局了。同桌也一樣,他以為他成功逃走一回,可等待他的五指山,便是期中考試。

      在生活中,我們總是會(huì)遇見一些不得不面對(duì)的問(wèn)題,僥幸就出現(xiàn)在我腦海里。有人說(shuō):僥幸可以幫助我們擺脫困難。但是我想說(shuō):你錯(cuò)了,聯(lián)想不等于現(xiàn)實(shí),在你面前的只是一個(gè)等比例放大的虛像,它將嚴(yán)重后果給遮住,讓你沉靜在”快樂(lè)“中,時(shí)機(jī)一熟,他就像魅影一樣飄渺虛無(wú),當(dāng)你再睜開眼,在你面前的就是一個(gè)猶如黑洞般的惡果,這并不是當(dāng)時(shí)所想的成功的結(jié)果,等待你的也不是當(dāng)時(shí)所想的輕松快樂(lè)。

      有人說(shuō):一大早來(lái)抄作業(yè),又不會(huì)被發(fā)現(xiàn),時(shí)間上也充足。可我想告訴你,沒(méi)有人能讓計(jì)劃超越變化,也許在你認(rèn)為的safe時(shí)間里,老師已經(jīng)來(lái)了,只是沒(méi)想說(shuō)你罷了。

      請(qǐng)記住,不要有過(guò)多的僥幸心理,因?yàn)樵谀阌兴敕ǖ耐瑫r(shí),因果已與你結(jié)緣,如果想得知那一果,請(qǐng)記住,沒(méi)有人能預(yù)測(cè)未來(lái),一切靠你自己。

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      僥幸心理的初中作文

      僥幸心理并不是人們不愿做出正確的選擇,而是不知道怎樣做出正確的選擇,或者是不愿意接受在舒適、金錢等方面的微小損失,來(lái)避免將來(lái)可能發(fā)生更大損失的一種行為。下面給大家分享一些僥幸心理的初中作文,希望對(duì)大家
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