亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦>作文>作文素材>初中作文素材>

      紐帶議論文初三作文

      時(shí)間: 美欣0 分享

      在如今風(fēng)云變化的時(shí)代,一切都在日新月異,然而唯一不變的便是紐帶??臻g的紐帶,聯(lián)系世界發(fā)展,時(shí)間的紐帶,溝通古今之變;精神的紐帶,匯通人心靈的交流。下面給大家分享一些紐帶議論文初三作文,希望對大家有幫助。

      紐帶議論文初三作文1

      目光所及處,是一個(gè)巨大的會(huì)客廳。里面點(diǎn)綴著閃爍的燭光。這里是丘吉爾莊園,來自世界各地的人們漫步在后花園的小溪邊,遠(yuǎn)處的草坪上散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花。風(fēng)吹過,增添了些許靈動(dòng)之感。而三百多年前,這座莊園被賜予了戰(zhàn)功赫赫的馬爾伯勒公爵,一百多年后,丘吉爾也誕生在這里,它見證了公爵的輝煌一生,英國的極度發(fā)達(dá)和二戰(zhàn)帶來的苦難。而現(xiàn)如今,它又顯得如此安詳。

      了解這座莊園的人,會(huì)被它濃重的歷史感所籠罩。論輩分,他在英國或許都排不上名號,但前后反差帶給人的沖擊,也許就寥寥無幾了。透過這座莊園,我們能看到歷史,會(huì)客廳的一幅壁畫,墻體上的一個(gè)彈痕……即使無法置身其中,依舊可以體會(huì)到——這就是一個(gè)歷史與現(xiàn)實(shí)之間的紐帶。

      歷史與現(xiàn)實(shí),常需要紐帶來銜接。紐帶,并不只是簡單的“一根繩子”或者兩個(gè)字眼,它是連接各種事物的橋梁,它存在于現(xiàn)實(shí)的、虛幻的或是概念性的東西之間,幾乎無處不在。通過這些紐帶,可以讓我們了解到周圍表面事物之外的東西,拓寬“視野”。

      可莊園并不能幫助人們了解未來。這也許是個(gè)世界難題,但“紐帶”卻可以幫我們改變未來。我們與外界聯(lián)通的介質(zhì)各不相同,“紐帶”的不同決定了我們對客觀事物認(rèn)知的不同,繼而影響我們和未來。而對于一個(gè)社會(huì)來說,與外界溝通的方式?jīng)Q定了它的走向,而“內(nèi)化”這些溝通,便由社會(huì)與個(gè)人的關(guān)系決定。在朱光潛先生的《個(gè)人本位與社會(huì)本位的倫理觀》中,造成中西方對個(gè)人與社會(huì)之間的主從關(guān)系認(rèn)知的不同是由于人們看待他們的不同造成的。個(gè)人構(gòu)造社會(huì),那么“內(nèi)化”便毫無意義,社會(huì)完全取決于個(gè)人;社會(huì)決定個(gè)人,“內(nèi)化”就顯得尤為重要,它決定了社會(huì)對個(gè)人產(chǎn)生何種影響,繼而決定個(gè)人如何再反饋給社會(huì)。這種反饋無法突破“社會(huì)”的束縛,可又實(shí)實(shí)在在地影響了社會(huì)風(fēng)氣,這時(shí),個(gè)人與社會(huì)間的這條“紐帶”,對兩端均產(chǎn)生影響,從而影響甚至決定了事物的發(fā)展,即“未來”。

      更進(jìn)一步說,社會(huì)與社會(huì),即不同文化間交流融合的“紐帶”更難搭建,也更加珍貴,我們的“一帶一路”就是個(gè)成功的例子,它通過貨物,經(jīng)濟(jì)交流來拉動(dòng)文化交流,從而產(chǎn)生共鳴,這是個(gè)意義深遠(yuǎn)的“紐帶”。它縮短了地理上的“距離”,讓東西方人民從心理上不再有強(qiáng)烈的距離感,因?yàn)樗麄儗?shí)實(shí)在在地“看見”了彼此。這樣的紐帶會(huì)更加牢固,意義也更大,是融通世界的一把鑰匙。

      紐帶在方方面面都影響著我們,同時(shí),我們又決定著它們。紐帶可以讓我們更好地了解周圍的一切,從時(shí)間,空間兩個(gè)方面建立了橋梁,讓我們的意識更加“開闊”。而我們現(xiàn)在的所作所為,又在構(gòu)建著我們與未來之間的紐帶,它們充滿變數(shù),也充滿希望。畢竟,對于浩瀚的宇宙來說,它可以證明我們曾經(jīng)活過。

      紐帶議論文初三作文2

      紐帶有很多,血緣、地緣、共同的理想、經(jīng)歷、利益等,都可能構(gòu)成“紐帶”。但整體上來說,所有紐帶可以分為義、利、情三類。

      所謂義,就是共同的信仰、理想、信念;所謂利,就是共同的利益。義、利都可以凝聚人、團(tuán)結(jié)組織,但義凝聚的組織與利凝聚的組織,是否哪個(gè)更高尚、更有效,二者又是否截然對立,即所謂“義利之辯”,是兩千多年來儒家的核心命題之一。

      儒家高談義理,看不起利益。子曰:“君子喻于義,小人喻于利?!贝蟾乓馑际蔷佣际强啃叛觥⒗硐?、信念的紐帶團(tuán)結(jié)在一起的;小人都是因利而聚、因利而散,說的好聽點(diǎn)會(huì)舉商人的例子,難聽點(diǎn)比如搶劫團(tuán)伙、盜竊團(tuán)伙。這頗有點(diǎn)像德魯克講的知識型員工與勞動(dòng)力,前者追求自我實(shí)現(xiàn)、自主權(quán)、工作價(jià)值與意義;而后者就像機(jī)械,加多少錢(油)干多少活,因?yàn)槔娲蠹也啪酆蠀f(xié)作。

      孟子、朱熹都是孔子的信徒。孟子答梁惠王說:“王何必曰利?亦有仁義而已矣?!闭勈裁村X啊,有仁義就夠了!宋儒程顥說:“大凡出義則入利,出利則入義。天下之事,唯義利而已?!碧煜率?,不是義,就是利,非黑即白,你到底選哪個(gè)?

      好在有墨家,墨者多來自當(dāng)時(shí)的社會(huì)下層,即農(nóng)工商,沒那么“高尚”,注重經(jīng)世致用,它們認(rèn)為“義,利也”,主張義和利是一致的。墨家缺少傳人,不過宋代永嘉學(xué)派樹起了功利之學(xué)的大旗。宋代學(xué)者葉適說:“古人以利與人,而不自居其功,故道義光明。既無功利,則道義乃無用之虛語耳?!蹦銈?nèi)迳灰馗@所謂的“義”,說到底還是利的交換。

      那么,市場經(jīng)濟(jì)中,以企業(yè)的眼光怎么看義利之辯呢?在凝聚一個(gè)團(tuán)隊(duì)、建設(shè)一個(gè)組織時(shí),如何處理義和利呢?

      首先要拋棄義利二元對立的想法,保留灰度;其次要除去義、利二字自帶的道德光環(huán),不要覺得梁山好漢立了個(gè)忠義堂,就比打家劫舍的團(tuán)伙更高尚。我們要承認(rèn)利的正當(dāng)性,有時(shí)候真小人比假君子要可愛,而現(xiàn)代社會(huì)契約精神的核心也就是利的博弈。亞當(dāng)斯密還認(rèn)為,市場競爭中每個(gè)人追求自身利益最大化,“就像被一只看不見的手引導(dǎo)著,無意之中促進(jìn)了公共利益”。

      我們對人性應(yīng)該有一種灰度的看法,人性本質(zhì)上沒有善惡之分,人可善可惡。孔子一派對人性太過樂觀,“人之初性本善”,好像君子天天聊點(diǎn)信仰、理想當(dāng)飯吃,知識管理者天天喝知識就能活。

      企業(yè)管理上,不妨采用一種工具理性的角度看待“義利之辯”。對已經(jīng)“吃飽”的人,強(qiáng)化共同的信仰、理想、信念紐帶;沒“吃飽”的,要強(qiáng)化共同創(chuàng)造、共同分享、共同利益的紐帶。

      義、利之外,還有情。愛情、親情、友情、歸屬感、榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)感等都屬于感性的層面。毫無疑問這種共同的感情紐帶,是維系一個(gè)組織和團(tuán)隊(duì)的重要力量??鬃記]有處理好這個(gè)問題,所以古代一些官員在守孝三年與朝廷需要之間,常常難以抉擇。但古代法律在情與義之間是有決斷的,它可不鼓勵(lì)大義滅親:“親親相隱”是古代刑律的一項(xiàng)原則,親屬之間有罪應(yīng)當(dāng)互相隱瞞,不告發(fā)和不作證的不論罪。蘇聯(lián)曾經(jīng)發(fā)生家庭成員之間互相告發(fā)“思想犯”,實(shí)際上是摧毀了感情這一紐帶,家也就毀了。對于一個(gè)團(tuán)隊(duì),共同的經(jīng)歷,尤其是苦難經(jīng)歷、危機(jī)經(jīng)歷,常常能培養(yǎng)長久、深刻的情感。

      我們觀察古今中外一些杰出的組織、團(tuán)隊(duì)、行動(dòng),都受益于義、利、情的紐帶。比如長征,義的紐帶是革命的偉大理想和信念;利的層面是跟著走吧,跟著走或許還能活下去,有口飯吃;情是對戰(zhàn)友、上級等等的感情,畢竟都共患難同生死過。

      利、情,是人的天性;義,是人的神性所在。尊重人性,致力于共同的利益、共同的感情、共同的信仰這三個(gè)紐帶,組織一定可以保持團(tuán)結(jié)、緊密,并持續(xù)發(fā)展壯大。

      紐帶議論文初三作文3

      紐帶,作為聯(lián)系雙方的關(guān)鍵,無論在生活的哪一方面都扮演著極為重要的角色。既然如此,那么何為紐帶呢?我認(rèn)為,紐帶既非表面上的聯(lián)合,也并不是將紐帶兩端的雙方強(qiáng)行禁錮在一起的枷鎖。它可以是人,可以是物,甚至可以是停留在精神層面、不具有實(shí)體的一種意識,是一種非強(qiáng)制的在自愿的前提下形成的聯(lián)系雙方的橋梁。

      這種如同橋梁般的紐帶并非刻意制造、人為提出,而是基于諸多原因在社會(huì)發(fā)展的必經(jīng)之路上自然形成的。首先這是一種個(gè)人的選擇,當(dāng)社會(huì)發(fā)展到如今的水平,個(gè)人的力量已經(jīng)很難達(dá)到像古時(shí)的部落首領(lǐng)號召、帝王崇拜那樣一呼百應(yīng)的效果了。個(gè)人想在社會(huì)中發(fā)揮一定的作用,就像廣廈下的螞蟻那般渺小無力,因此,人們需要紐帶作為連接,將個(gè)體融入集體,讓一只螞蟻融入一群螞蟻,形成團(tuán)結(jié)一心的蟻球,運(yùn)用合力攀登高樓。在眾方力量的匯聚下,在個(gè)體紐帶的聯(lián)系中,登上那高不可攀的頂峰便會(huì)多一些可能。

      除此之外,紐帶的出現(xiàn)也是社會(huì)發(fā)展的選擇。人類自古猿繁衍進(jìn)化至今,在深遠(yuǎn)悠長的歷史長河中留下了不同的足跡,在蒼天厚土中產(chǎn)生了多樣的文化與各自的社會(huì)發(fā)展形態(tài),然而,這種各成體系、獨(dú)辟蹊徑的發(fā)展模式似乎遇到了瓶頸,突破性、劃時(shí)代性的發(fā)展趨勢似乎風(fēng)光不再。此時(shí)紐帶出現(xiàn)了,它將陸地上四散的子民凝聚起來,將各種文化凝聚起來,在這片舊土上迸發(fā)出新彩,在時(shí)代的洪流中推動(dòng)著人類進(jìn)一步創(chuàng)新與發(fā)展。

      面對著這樣的人人都應(yīng)當(dāng)珍視的“紐帶現(xiàn)象”,我們要做的不應(yīng)該是利用紐帶輸送痛苦和災(zāi)難,而應(yīng)該在精神上將個(gè)體與整體聯(lián)合,將國家與世界接軌,將過去與未來交融,以“共同體”的概念帶動(dòng)全人類和諧共處。正如回響著悠長駝鈴的絲綢之路上重綻的“一帶一路”風(fēng)姿,用中國的力量為沿線國家的發(fā)展提供便利,在紐帶的聯(lián)系下互利共贏。正如那吸引中外目光的“魯迅對話雨果”文藝活動(dòng),在不同文字、不同文化的交流融合中激起中外文化互鑒的漣漪……

      我欣喜于紐帶的出現(xiàn),更期待著紐帶進(jìn)一步發(fā)展,這種經(jīng)濟(jì)上的互助、文化上的交流只是一個(gè)開端,當(dāng)人類開始超越民族的局限,看淡利益的追逐后,必將迎來更輝煌的明天。

      紐帶議論文初三作文4

      紐帶指的是起聯(lián)系作用的人或事物。人心需要紐帶凝聚,力量需要紐帶匯集。當(dāng)今時(shí)代,經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展、文化的發(fā)展、歷史的`傳承、社會(huì)的安寧、校園的和諧都需要紐帶。

      我們?nèi)祟惒粩嘣趧?chuàng)新,在進(jìn)步,紐帶就像一張巨大的關(guān)系網(wǎng),將人和人,國與國,連接成一個(gè)地球村。我們依賴的便是這樣的紐帶關(guān)系,有時(shí)血濃于水,有時(shí)唇齒相依,一方有難,八方支援。

      作為渺小的個(gè)人,生活在社會(huì)中,也難免會(huì)和這個(gè)社會(huì)發(fā)生千絲萬縷的聯(lián)系。是社會(huì)將人和人之間聯(lián)結(jié)起來,構(gòu)成一個(gè)巨大的關(guān)系網(wǎng)。你情愿也罷,不情愿也罷,都會(huì)在不知不覺中融入到這個(gè)社會(huì),讓自己的一言一行受到約束。

      我們可以獨(dú)自上學(xué),獨(dú)自回家,獨(dú)自吃飯,看起來,是獨(dú)立的,和這個(gè)社會(huì)沒有多大的關(guān)系,誰離了誰都可以。其實(shí),不是這樣的。讀書的時(shí)候,我們手里拿的書,是工人們辛辛苦苦印刷出來的;回家走的路,是工人們辛辛苦苦鋪出來的;吃的飯,也是經(jīng)過很多道工序,才變成香噴噴的米飯,沒有誰可以孤立地活下去。就連《瓦爾登湖》里的梭羅,也是時(shí)不時(shí)和外界發(fā)生聯(lián)系,并不是真的與世隔絕的。

      記得有次,我對朋友說:感覺自己沒家沒愛,孤魂野鬼一樣。也收獲一些友誼,但虛無縹緲,可有可無,能落到實(shí)處的沒有。有時(shí),覺得就是一個(gè)孤兒。噩夢中醒來,發(fā)現(xiàn),可以傾訴的,只有慘白的墻壁。父母不能,朋友不能,別的人更不能。很多時(shí)候,都感覺不到,自己的存在,和這個(gè)世界有什么關(guān)系。

      但是,仔細(xì)想想,并沒有這么孤獨(dú)啊。每天平平淡淡,可能覺得孤苦無依,形單影只。但真有什么事情的話,也會(huì)收到滿滿的感動(dòng)。平時(shí),也會(huì)和家人、朋友保持一定頻率的聯(lián)系。雖然沒有見面,但是,牽掛著彼此。好像有一種無形的紐帶,將我們緊緊串聯(lián)在一起。正是它的存在,讓感情這種虛幻的東西變得觸手可及,讓我們時(shí)時(shí)刻刻感到被愛包圍,也樂意付出自己的愛。

      我們要共同承擔(dān)起義務(wù)和責(zé)任,維護(hù)好紐帶關(guān)系,讓人和人之間不再那么疏遠(yuǎn),讓這個(gè)世界充滿愛的痕跡。讓我們緊握這條愛的紐帶,珍惜世間所有的溫暖,收獲一個(gè)又一個(gè)美好吧。

      紐帶議論文初三作文5

      如果說中國的民族精神是通過紐帶傳承的話,我想這紐帶一定是春秋筆法。它隱于史冊的,字里行間,把代代人民的價(jià)值觀與評判刻露在公正無情的史書中,比起對圣主的如實(shí)贊揚(yáng),它們更加充滿熱情和力量。

      春秋筆法一曰直書,所發(fā)生即所記,撼山易,撼史難?!蹲筠D(zhuǎn)》一卷,向來不貶弒君的記載,趙氏、欒氏的大族從未使他們的行徑從史書上消失;那四五之言,崔杼強(qiáng)橫,殺死記錄史官的父親和兄弟,也無法將惡名除去。所謂的當(dāng)世權(quán)貴,往往沒有地位低下的史官充滿力量。春秋筆法,這一紐帶也是充滿力量的紐帶,只是往往微小。

      春秋筆法二曰屈筆,即將自我情感暗中現(xiàn)于史冊之上。一個(gè)克字,寫出了鄭伯與弟弟的反目;一個(gè)賊字,又寫出了刺客出為的不正義?!肮ァ被颉胺ァ被颉扒帧被颉皳簟保秩绾螌⒆髡叩脑u判隱于一字。這種正義遠(yuǎn)勝過畫千字稱頌漢武之功,只字評點(diǎn),可稱紐帶。

      春秋筆法的直書,將真相暴露于日光之下,而往往簡略,“屠城”二字就寫盡項(xiàng)羽的殘暴不仁;春秋筆法的屈筆,將情感公之于眾,而往往短小,“杵臼”二字卻寫出了孔子對不君之君的鄙視。就在直書與屈筆中,春秋戰(zhàn)國的公正、仁義就傳揚(yáng)下來,勝過千百個(gè)秦皇的高壓統(tǒng)治。這筆法固然短小,但篇長則有閑筆,短小往往用心。這比古代史官們的絲絲心血,也因其短小用心,成為比贊歌更牢固,更有力量的紐帶。

      紐帶往往并不是什么巨大的東西,因?yàn)橐坏┚薮笸煨?,一旦巨大往往不傳,一旦巨大往往不精煉傳神。巨大往往在傳承中化為渺小,化為春秋筆法式的提煉和濃縮,一個(gè)地方的民謠,往往是地方風(fēng)俗的紐帶就像一個(gè)“段”字寫出的不臣。因?yàn)槊煨?,所以精煉,因?yàn)榫珶?,所以有力,因?yàn)橛辛Γ约~帶。

      紐帶議論文初三作文相關(guān)文章

      有關(guān)紐帶作文初中5篇

      關(guān)于紐帶作文精選5篇

      有關(guān)紐帶作文800字5篇

      北京卷《說紐帶》高考滿分作文范文

      有關(guān)紐帶作文700字5篇

      描寫紐帶作文800字集錦5篇

      有關(guān)紐帶高二作文5篇

      初三議論文的優(yōu)秀作文5篇

      紐帶作文初一五篇

      心靈的紐帶高中優(yōu)秀作文900字

      1033019