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      八年級借物抒情作文

      時(shí)間: 小龍0 分享

      八年級借物抒情作文(精選5篇)

      借景抒情不同于托物言志。是指作者帶著強(qiáng)烈的主觀感情去描寫客觀景物,把自身所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的自己的心情寄寓在此景此物中,為幫助大家學(xué)習(xí)方便,小編收集整理了八年級借物抒情作文5篇,希望可以幫助您,歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

      八年級借物抒情作文精選篇1

      一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天,大雪紛飛人們好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。

      黃昏的雪,深切切的,好象有千絲萬縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒一切,還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮,好象出征的戰(zhàn)士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……

      雪中的景色壯麗無比,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子來裝飾而成的。

      雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

      我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

      遠(yuǎn)處,是被一層層霧氣和寒氣籠罩的世界,隱隱約約地看到一些樹木頑皮的小腦袋,若隱若現(xiàn),好像在和我們捉迷藏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的和天際連在一起,簡直是人間仙境;河邊的楊柳高高地昂著頭,身上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條,仿佛自己穿上了一身冬天的亮裝,顯得那么生機(jī)勃勃。近處,紅色的磚瓦房上,飄出了一縷縷炊煙,看上去像是一條輕輕柔柔的銀色飄帶,要把這鄉(xiāng)村的快樂帶到世界的每一個(gè)角落;眼前落下了無數(shù)的亮晶晶的小星星,那是淅淅瀝瀝的雪沫隨著風(fēng)兒跳起了歡快的舞蹈,在陽光的照耀下,真可謂是天女散花。

      穿上大衣,來到了一個(gè)涼爽而美麗的世界,一股寒氣迎面撲來,還帶著一點(diǎn)點(diǎn)雪花的芳香。好美的鄉(xiāng)村,好美的家園!

      八年級借物抒情作文精選篇2

      初春的早晨,我一如既往的坐在窗臺邊,望向窗外,對面樓下的櫻花,開了,她悄悄地爬上了枝頭,沐浴著陽光,陽光與瓣相稱著,折射出別樣的光芒,就這樣莽莽撞撞地闖進(jìn)了我的視線,我迫不及待的跑下樓去。

      我站在樹下,極似一場我與少女的浪漫約會,她精妝打扮,昨晚細(xì)雨梳洗過的頭發(fā)輕輕挽起,潤白的皮膚上化上精致的妝容,一身淡雅而不失可愛的裝扮,穿著一雙栗色的皮鞋,微風(fēng)輕輕一起,對我投向可愛的笑容,是那樣可愛而勾人心神,一陣微風(fēng)過后,她低下頭梳整著因風(fēng)而凌亂的頭發(fā),隨后又抬頭對著我笑,櫻色入瞳,淡雅又耀眼的她,似天使降臨凡間,那么柔和又那么嬌嫩,綻放間便把優(yōu)美的身姿展現(xiàn)的淋漓盡致,令我心癢又愛戀,也真正印證了外界對她的評價(jià)“她漫舞則傾城,她一笑則成歡”

      忽然,一陣春風(fēng)來襲,起風(fēng)了!

      她脫離了花芯,瓣便散落下來,一片片,在溫順的和風(fēng)中,跳起優(yōu)美的曼舞,和著風(fēng)聲,舒展著曼妙的身姿,對我露出笑靨的剎那間,她在空中綻放,她飄落得灑脫自如,無人無物能比過她的美麗……

      櫻色的空中,飄來不濃的迷醉般的花香,縈繞著我,輾轉(zhuǎn)不息,花瓣落入土中,才慢慢悄悄地消失,我只記得她來過,卻從不記得她離去,她只把映得緋紅的半邊天留給了我們,把陰暗的一面在凋謝后深藏在花土中,隱沒在無人看見的一草一木之間。

      起風(fēng)了,風(fēng)帶走了她僅存的一絲芳香,我伸出手想去抓住她的瓣,近在咫尺,一步之遙,我卻怎么也抓不到,想必,她早知,風(fēng)一起,她也便隨風(fēng)一起拂過,殊不知,我的眼前,只剩下那些落在草土之間的瓣……

      八年級借物抒情作文精選篇3

      絕壁上的蒼松,迎風(fēng)挺立,仰觀宇宙之大,俯觀物類之盛,何其壯哉!懸崖上掛的瀑布,吐珠噴玉,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,何其雄哉!冰山上綻放的雪蓮,冰清玉潔,雖無花之妖艷,卻全是雪白一身,何其美哉!

      蒼松居于絕壁,環(huán)境不可謂不險(xiǎn),但在險(xiǎn)境中它給了自己勇氣,于是它成就了自己的雄姿;瀑布掛于懸崖,地勢不可謂不高,但在高崖之上它給了自己膽量,于是它舞出了生命的壯美;雪蓮身居冰山,氣候不可謂不惡劣,但它在嚴(yán)寒之中給了自己溫暖,于是它擁有了最美的身姿。它們給自己一個(gè)擁抱,生命之花會頓時(shí)綻放。

      人生之路,誰能一帆風(fēng)順呢?大家還記得越王勾踐吧?作為堂堂的一國之君,失去了國土,失去了名譽(yù),遠(yuǎn)去了親友,可他并沒有失去生活的信心。在最寒冷的時(shí)候,他給自己一個(gè)擁抱,溫暖著自己復(fù)國的信心,真是“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。試想,如果當(dāng)初不給自己以鼓勵,不能臥薪嘗膽,如何能夠滅吳雪恥?

      飽受屈辱的司馬遷,如果沒有心中的那份堅(jiān)守,如何能夠在文學(xué)的天空里留下那精彩的一筆;身患?xì)埣驳幕艚?,如果沒有心中的那份追求,如何能夠在科學(xué)的舞臺上綻放如此奪目的光彩;歷經(jīng)挫折的劉翔,如果沒有心中的那份自信,如何能夠在賽場上再次飛翔。是啊,正是找準(zhǔn)了前行的道路,注入了生命的源泉,聾啞藝術(shù)家邰麗華于手臂之間勾勒出了人性的圣潔,郵遞員王順友在雪域高原上寫下了生命的壯歌。

      沒有巨浪的雄壯,一彎曲折回環(huán)的溪流也能激起清越悠揚(yáng)的鳴響;沒有藍(lán)天的廣闊,一片悠游天地的白云,也能享受生命的詩情畫意;沒有雄鷹的矯健,一只嬌小玲瓏的燕雀也能惹人愛憐。朋友,給自己一個(gè)擁抱吧,你的世界也許會頓時(shí)春暖花開。

      八年級借物抒情作文精選篇4

      時(shí)光來也匆匆,去也匆匆。不知不覺,初中已快三年了。驀然回首,發(fā)現(xiàn)歲月如歌。

      初一,歡快的小調(diào)

      初中了,脫去了小學(xué)時(shí)稚嫩的外衣,卻還沒來得及穿上成熟與穩(wěn)重的時(shí)裝。這時(shí)的我們無憂無慮,沒有中考的壓力,也沒有試考干擾我們的生活。我們的日子充滿歡樂,我成天嬉笑、追逐,上課說點(diǎn)悄悄話,看看小人書。似乎我們的任務(wù)是笑、是玩而不是學(xué)習(xí),我們精力大都放在下課10分鐘。這眾多的十分鐘組成了我們的初一。每當(dāng)聽到下課的鈴聲,我們總會打起精神,準(zhǔn)備好去歡樂多多的愉快的10分鐘。

      這就是初一,一曲歡快的小調(diào)……

      初二,抒情的古韻

      初二,生活明顯緊張了不少。可能是離中考又近了一年的緣故吧,課間10分鐘也不再像初一時(shí)那樣熱鬧,我也變得穩(wěn)重了起來。漸漸地,日子也在忙碌和充實(shí)中的步履中緩緩流淌。時(shí)而低頭沉思,琢磨著一個(gè)個(gè)難題;時(shí)而與同學(xué)交流,攻克一道道難關(guān)。在這期間,有著化解難題時(shí)的自豪與喜悅,也有考試失利的悲傷與苦惱,還有互相幫助的感激與滿足。這就是初二,填充了我們彼此的情感。

      這就是初二,抒情的古韻……

      初三,激情的搖滾

      又是一年時(shí)光流去,我已初三。中考迫在眉睫,學(xué)習(xí)壓力巨大。真可謂到了“小考天天有,大考三六九”的緊張地步。每天提心吊膽,生怕考試失利。我們的筆尖飛速劃過紙頭,我們的大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)。面對未知的成績,我的心跳加速,每分鐘都在翻倍。啊,我的天呀!為了中考,加油、努力、奮斗!我們的生活充滿激情,渴求成功!

      這就是初三,激情的搖滾……

      歲月如歌,歡快的小調(diào)、抒情的古韻、激情的搖滾構(gòu)成了一部部《初中生活》交響曲;如歌歲月,學(xué)友的真情、恩師的教誨、長輩的關(guān)愛演繹了一曲曲《難忘歲月》主題歌。

      八年級借物抒情作文精選篇5

      春天,含在鳥的歌聲里,是從鳥的喉嚨里唱出來的;春天,凍在冬日的冰晶里,是從積雪里融出來的;春天,藏在飽脹的花骨朵里,是從枝頭里綻出來的;春天,埋在深深的土地里,是被草芽兒頂出來的;春天,包在柔和的清風(fēng)里,是從山林里吹出來的;春天,裹在如絲的細(xì)雨里,是從云朵中飄下來的。

      春天,是萬物蘇醒的季節(jié)。

      踏在春天的石橋上,撿起一塊石頭,砸向已經(jīng)融化得很薄的浮冰,聆聽冰龜裂的聲音。走在春天的草坪上,褐色的泥土散發(fā)著芳香,上面已有星星綠色在探頭探腦。隨手掐下一棵草芽,輕輕一捏,嫩綠的汁液便溢了出來,被染綠的手指上,留下的是那樣一股清新。

      倚著柳樹,迎面吹來的風(fēng)混雜著花朵的沁香。這風(fēng),猶如一只溫暖的大手,在撫摸我的臉頰。它與其他季節(jié)的風(fēng)比起來是那樣的不同:它比夏天的風(fēng)涼爽得多;經(jīng)秋天的風(fēng)溫柔得多;比冬天的風(fēng)溫暖得多。正是這只“手”,撫綠了楊柳,撫開了花朵,撫出了草芽,撫融了冰雪,撫皺了湖水,撫醒了動物。多么溫暖的“手”呀!

      不知何時(shí),雨,悄悄地來了。它不像夏天的雨,大吵大鬧地來來去去;它不像秋天的雨,總是帶著一股莫名的凄涼;它不像冬天的雨,匆忙中帶著幾分無奈。春雨,雖說是雨,卻如同煙霧,沾衣不濕,拂面不寒。難怪大詩人杜甫會用“潤物細(xì)無聲”這個(gè)句子來贊美春雨。

      想到這兒,我不禁心生無限感慨:如果將一生比作一年,春天,就是青春。春天,農(nóng)民播種。青春,我們學(xué)習(xí)。只有這樣,才能等到收獲的秋天,才能使自己活得更加光彩有力。

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