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      初三語文作文珍愛生命

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      初三語文作文珍愛生命(精選5篇)

      生命是一本書,跌宕起伏,捉摸不定,牽扯著讀者的心;生命是一出戲,沒有固定的對話,沒有固定的劇本,為幫助大家學(xué)習(xí)方便,小編收集整理了初三語文作文珍愛生命5篇,希望可以幫助您,歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

      初三語文作文珍愛生命篇1

      生命是什么?說實(shí)話我從未認(rèn)真思考過這個問題,隨著年齡的增長和知識的增多,關(guān)于生命的格言也知道一些如:珍惜時間,就是珍惜生命;生命有限,價值無限……

      我想不管怎么樣,生命只有一次,它是宇宙之最寶貴的,最值得珍惜生命的。生命既是弱的,也是堅強(qiáng)的;聲明及短暫的,也是永恒的。讓我們都來珍惜生命吧!熱愛生命,用愛與堅強(qiáng)譜寫一曲曲生命的贊歌。

      我記得在汶川大地震,一幅畫面讓我記憶深刻,在一個人廢墟中伸出手,一句剛剛能聽到“救救我,救救我……”的呼喚,他那小小的年紀(jì)竟然堅持了幾個小時,那不就是渴望生命的存在嗎?

      俗話說:生命是短暫的,是一去不復(fù)返的,人的一生就如白駒過隙,時間不可以倒轉(zhuǎn),我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。

      但是現(xiàn)實(shí)生活中,卻有一些人為一點(diǎn)小問題、小摩擦,就想不開自暴自棄,有的甚至自殺,這不前不久剛發(fā)生一起,東營勝利一中有位大姐姐,因剪發(fā)而跳樓自殺。經(jīng)過是這樣的,學(xué)校已有21年的歷史女生留短發(fā),男生留平頭。學(xué)校多次讓他理發(fā),但她都不理。某一天他回家,家長又收到理短發(fā)的信息,給她說,說的時候沒有發(fā)現(xiàn)女兒有任何異常,但是幾秒鐘后,他竟從五樓跳下去了,最終因搶救無效死亡?;仡^想想生命?在她眼里是那么渺小嗎?她真是太脆弱了,經(jīng)不起一丁點(diǎn)小事,稍不如意就拿命開玩笑。面對任何事情我們要學(xué)會面對,要堅強(qiáng)勇敢!

      其實(shí)生命就像一場春雨,重要的不在于大小,而在于及時。生命是一個進(jìn)取、斗爭的過程。我們應(yīng)該去享受生命中痛苦和快樂。在痛苦中感悟生命,認(rèn)識生命。為了生命我們要不屈不饒,為了生命我們要勇往直前!

      初三語文作文珍愛生命篇2

      春天來到,到春都氤氳著春的氣息。從立春的第一天開始,每一個罅隙里都蕩漾著春的感覺,恬靜而美好。

      隨春可見的嫩草,觸目可遇的梧桐在春的裝扮下越發(fā)挺拔。飛快地令我們忘記了那個晦澀潮濕的冬天。春雨同春一樣細(xì)膩,纏綿的落下來,滲進(jìn)泥土里汩汩流動,滋潤萬物,于是,萬物復(fù)蘇,萬物生。

      春至第一天,分別不出冬與春的區(qū)別,草依是枯黃,整個小鎮(zhèn)想一個膨脹的面包,軟綿無力的漂浮在某一個點(diǎn)上。死氣怏怏??諝庖琅f刺疼,對一切溫暖都有著防御力,容不得絲毫陽光闖進(jìn)它的勢力范圍內(nèi)。

      春至十五天,草嫩綠,樹葉稀落,陽光沖破了冬留下的阻礙,普照大地,大地回暖,招搖萬物,動植物不斷吸收陽光,貌似以后就將失去陽光一樣,如饑似渴的貪婪的吸收著就為的陽光,陽光透過毛孔吸收,滋養(yǎng)自身,溫暖。在家里,束狀的極光撒進(jìn),每一處都有春的溫暖。陽臺上的植物復(fù)蘇,享受著春光。

      春至二十天,萬物生,天地間一片綠色,芳香滿溢,從頭到尾貫射著春天,代表著春天。外公家的君子蘭開放了,開得嬌羞,開得恬靜,給外公家的小宅院增添了幾分春意盎然的氣氛。春色滿園,花兒爭奇斗艷,君子蘭,一個盆里長出的花都一個比一個美,惹的人喜愛。

      春的方向氤氳開來,籠罩于這個溫馨的小鎮(zhèn)。

      芳香滿溢,聞春芳香。

      初三語文作文珍愛生命篇3

      人生如白紙,而我們正是那一支支畫筆,著色不一樣,內(nèi)容也就不一樣?!}記

      伴隨著一聲啼哭,一個新生命呱呱墜地。這個小家伙將來會怎樣,恐怕你我都無法決定,人生路漫漫,他或她要走的路還長呢,在人生這張白紙上如何揮宏演繹?或貧窮,或富裕,痛苦,或愜意……為生命著色,苦樂自在其中。

      點(diǎn)一片赤頂雙飛鳳,花一點(diǎn)墨眼奔騰龍。

      為生命著色,仰望蔚藍(lán)的天空。屏息,沉思……在每個人的生命中,似乎都有一汪湛藍(lán)的湖水,清澈透明,為生命桌上這恬靜的藍(lán),生命中有了內(nèi)涵,隨想,此生不虛度

      為生命著色,凝視碧綠的竹。歲寒三友,別有洞天,綠,生命的顏色,洋溢著生命與活力,我們努力著,描繪希望的藍(lán)圖,在綠色的海洋里,找尋生命的激情與活力,依然,花樣年華。

      捏一路縷清風(fēng)筆生花,曳一朵白云心百媚。

      為生命著色,遠(yuǎn)眺火紅的楓林,精彩的人生,激揚(yáng)的色彩,在那片楓林的背后,閃爍著耀眼的星云,為了自己的未來,拼搏,突破命運(yùn)的束縛,再苦再累,我不后悔。

      為生命著色,迷望著皚皚白雪,凈化的心靈,在那片凈土上,張揚(yáng)著自我,一種真實(shí)的色彩,一種圓潤而不膩耳的聲響,一種明亮而不刺眼的光輝,一種無須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。落比閑在,已是雪茫茫,素裹銀裝,異樣人生。

      綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧色彩組成了山石草木,組成了花鳥魚蟲,組成了世間萬物……大千世界,蕓蕓眾生,皆因色彩紛呈而充滿生機(jī)。七彩的畫板勾勒出富有傳奇色彩的一生,為生命而著色,讓人生五彩繽紛。

      初三語文作文珍愛生命篇4

      在一個寒冷的冬天,我邊走邊思考一個古老的問題:什么是生命?

      雖然我知道生命是活著,當(dāng)我始終領(lǐng)悟不到生命的意義,就在這不經(jīng)意之間抬起頭,我發(fā)現(xiàn)一個扎眼的東西。它孤零零地立在那里,像駝背的老爺爺,在許多高大,茁壯的樹之中,他太丑了。

      那是一棵樹皮被抓破一大半,而且還坑坑挖挖的樹干,參差不齊的樹枝伸向空中,在冷空中瑟瑟發(fā)抖。

      我望著它,看到它殘缺不全的身體上,還有許多人為的文字……對它的憐憫,便油然而生。

      轉(zhuǎn)眼間,春天來了。一天,我在小路上騎車,一路上陽光明媚,全是郁郁蔥蔥,讓我感受到春天的生機(jī)勃勃。

      在一片綠色中,我又發(fā)現(xiàn)了它,那棵可憐的老樹。它依舊立在那里,依舊丑陋,那形象與周圍景物都極不協(xié)調(diào)。我?guī)е环N憐憫的心情向它逼近。我這才發(fā)現(xiàn),它也有一點(diǎn)融入了春天。我驚奇地看到,在殘斷的樹干中竟抽出了一絲絲嫩芽,它顯得那么柔弱,卻又那么堅定地挺在那里。這也是一種頑強(qiáng),一種為生命而奮斗的精神——它,活過來了!

      那幾株長著橢圓形葉子的小芽在風(fēng)中擺動,為它們的新生而歡快的跳舞。我相信,在這不屈的信念,綠色一定會重掛滿它的枝頭。

      同時,我也解開了一直困擾我的問題。什么是生命?

      這本是一個簡單又復(fù)雜的問題,能夠去珍惜生命,保護(hù)生命的人才能夠擁有生命。

      在困境時,永不放棄永不屈服,這就是我們需要做的,生命的偉大就體現(xiàn)于此。

      也許,這就是答案。

      初三語文作文珍愛生命篇5

      生命是偉大的,生命是大自然創(chuàng)造的一個奇跡,生命的信念是不會因?yàn)榄h(huán)境而改變的,生命的堅強(qiáng)讓我為之喝彩。

      夾縫中生長的小草,它的生命頑強(qiáng)讓我為之驚嘆。你看,小草那弱小的身體在山石塊中小心翼翼地生長,哪怕有一天被風(fēng)吹到,幾天之后,你會看到它嬌弱的身軀又慢慢地挺直了,它想要為自己搏得一片天地,想更堅強(qiáng)地生存下去。我不禁感嘆道∶在它的`成長中一定經(jīng)歷了千辛萬苦,它為掌握自己的命運(yùn)而拼搏,而堅持,它堅強(qiáng)的生命多么值得人們尊敬。

      魚是生活在水里的東西,一旦離開水便會窒息、死亡。但在它的生命結(jié)束前的那一刻,留下的卻是在它死后用力地用魚尾拍擊地面的聲響,這是它在向人類發(fā)出的抗 議,它不想死,它渴望得到生命,它想要為獲得生命做最后一次拼搏。難道我們不應(yīng)該為它那對生的執(zhí)著而有所感悟嗎?

      人的一生是短暫的,沒有什么東西能讓人的生命延長,而人類能做的就是在這短暫的生命中活得精彩?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?!泵總€人都不能像溫室里的花朵那樣生存,應(yīng)該學(xué)會堅強(qiáng)。應(yīng)該在這一輩子中做些有意義的事,這樣才能讓自己的人生更精彩。有些人在臨死前喊到“我不想死,我要活下去!”他們就是因?yàn)槿松粔蚓仕赃€要活下去,這也看出來了他生命的堅強(qiáng),就是因?yàn)檫@些原因,所以有些人才能在死亡線上被重新拉回來,才有機(jī)會譜寫生命中那又一次的精彩。

      生命是一個奇跡,人和動物對死亡都有些恐懼,但也就是對生命的堅持,也讓我們看到了他們對生命的渴望,讓我們?yōu)樯膱詮?qiáng)而喝彩。

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