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      初三作文600字

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      初三作文600字(精選5篇)

      其實(shí)從小就很好的教育孩子怎么去寫(xiě)好作文,對(duì)孩子的將來(lái)是有很大好處的。我們就簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)。這里給大家分享一些初三優(yōu)秀作文大全600字,希望對(duì)大家能有所幫助。

      初三作文600字篇1

      一紙蒼白,在風(fēng)里旋轉(zhuǎn),在光里飛舞??嗫鄬ひ挘粸橐粋€(gè)答案。

      她從小生在農(nóng)村,父母將她拋棄,只因她多了一根手指。在那個(gè)迷信的年代,六指是不吉利的象征。她剛剛出生,便在全村引起了不小的轟動(dòng)。她阿媽看到她的六指差點(diǎn)嚇昏,而她阿爸則氣得摔門而出。她從小跟著阿婆長(zhǎng)大,但即便是阿婆,看到她的六指也會(huì)嫌惡的哼鼻子。

      所以她總是將他的六指藏起,不讓阿婆嫌棄。她在閑暇的時(shí)候也會(huì)思考:人們常說(shuō)人生而平等,但我為什么就因?yàn)槎嗔艘恢妇驮馊讼訔?人們也說(shuō)收獲與努力成正比,無(wú)論我怎么做都低人一等?她苦苦尋找著答案,但只可憐,空白的答案依舊空白,接連的問(wèn)題卻只增不減。一天中午,風(fēng)光旖旎,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著歡快的歌。身著一身明媚的新老師站在講臺(tái)上,做著自我介紹。老師是外國(guó)支教,說(shuō)著中文抑揚(yáng)頓挫,很快在班里引起了哄笑,就連她也一掃往日的陰翳,咧開(kāi)了嘴角。

      在課上,老師喊她回答了問(wèn)題,她高興壞了,因?yàn)檎谜n老師只喊了她一人。老師亦是欣慰,因?yàn)檫@么多年,她的堅(jiān)韌依然不變。八年前,她還只有五歲。年輕的外國(guó)支教來(lái)過(guò)小山村,他親眼看見(jiàn)幼小的她被一群同齡人欺負(fù),嘴里還不斷謾罵:“骯臟的六指,惡心的六指……”他跑去幫她驅(qū)趕了那群小孩子,伸手扶她起來(lái),她卻置之不理,獨(dú)自拍打了身上的塵土,只是那雙眼睛令她震驚,這么小的女孩子是如何擁有的這般堅(jiān)毅的眼神。他用著大人的身份向他說(shuō)著:“你如果只是一味的臣服,不懂反抗,你永遠(yuǎn)也無(wú)法更改現(xiàn)狀?!彼詾樗龝?huì)連聲答應(yīng),但接下來(lái)的回答更令之一震:“那么,反抗的前提是先擁有實(shí)力吧!”年輕的支教回去反復(fù)想著那個(gè)女孩。

      八年后,工作有了調(diào)動(dòng),他才得以再與她相見(jiàn)。令他欣喜的是,她眼神中的純真與堅(jiān)毅依然存在。她在老師的幫助下不斷努力,幾年后,她隨老師去了國(guó)外,在小村莊里讓人嫌棄的六指女孩成了天使的寵兒。又過(guò)了幾年,她回到了家鄉(xiāng),望著滿目蒼涼。她忽的明白了答案:上帝給了你一張白紙,而執(zhí)筆者恰好是你自己。你若努力描繪,將是美麗畫(huà)卷;你若執(zhí)筆不前,則空為白紙,懊悔終生。

      一紙完美,在風(fēng)光里翻飛,在風(fēng)光里歌唱。殷殷期盼,莫急,你會(huì)成長(zhǎng)。

      初三作文600字篇2

      我們常常說(shuō)著最迷人的字眼,傾吐出最真摯的情感。說(shuō)到誠(chéng)信,每個(gè)人都不陌生,因?yàn)闊o(wú)論是生活中、學(xué)習(xí)中、工作中,都可以感受到。誠(chéng)信可以體現(xiàn)出每個(gè)人的品格,也是一個(gè)人立身于社會(huì)的資本,一切都因誠(chéng)信而美麗。

      生活中,只有講誠(chéng)信的人,才能交到真心的朋友;學(xué)習(xí)中,誠(chéng)實(shí)的人成績(jī)才會(huì)穩(wěn)步的上升;工作中,只有誠(chéng)實(shí)的人,才會(huì)事業(yè)有成。

      生活中,我們常常會(huì)答應(yīng)別人某些事情,有的人做到了 言而有信,贏得了朋友們的喜歡,便有了一諾千金的豪情,易水送別的不舍離情。有的人做不到,卻還要答應(yīng)別人,這樣的人,沒(méi)有好的人緣,也得不到朋友們的喜歡,最終孤家寡人一個(gè)。

      學(xué)習(xí)中,不缺勤奮努力,自我進(jìn)取取的好成績(jī)的人,同樣也有自己不勤奮努力,靠抄襲取得好成績(jī)的人。每逢畢業(yè)季,總會(huì)有一些人拿不到畢業(yè)證,因?yàn)橛械耐瑢W(xué)論文是抄襲或者代寫(xiě)的,因大學(xué)生論文造假,教授學(xué)術(shù)論文造假等不誠(chéng)信的行為,給自己造成困擾和影響,也讓我感嘆誠(chéng)信的重要。

      工作上,誠(chéng)實(shí)的企業(yè)信守,才能取得發(fā)展進(jìn)步,海爾集團(tuán)總裁張瑞敏砸不合格冰箱,說(shuō)明了只有內(nèi)誠(chéng)于己,才能外信于人,正是憑著“以質(zhì)量求生存、靠信用闖天下”的理念,使得海爾走出國(guó)門,成為國(guó)際知名品牌。

      誠(chéng)信自古以來(lái)就是中華民族的立足之本,我國(guó)古代,就有“君子一言,駟馬難追”的話,正是本著實(shí)事求是,以人為本的原則,才使我國(guó)贏得了世界的尊重。當(dāng)今世界我們新一代的年輕人,更應(yīng)該注重“誠(chéng)信”二字。有了誠(chéng)信,我們的生活,學(xué)習(xí),工作才會(huì)更加的有動(dòng)力,感情才會(huì)更加充實(shí)。

      初三作文600字篇3

      天空灰蒙蒙的,我的心也是如此,懷著因考試成績(jī)不理想而格外沉重的心情,獨(dú)自一人走在回家的路上,想起老師那嚴(yán)厲的話語(yǔ),同學(xué)那鄙視的目光,爸媽那失望的表情,心頭便又蒙上一層陰云。一陣寒風(fēng)吹,我不僅打了個(gè)寒顫,風(fēng),好冷,心,也好冷。

      剛過(guò)馬路,見(jiàn)一位戴眼鏡拄著拐杖的大伯正要過(guò)馬路,一看便知是盲人。

      “同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)?!卑?我長(zhǎng)嘆一聲,走向前去對(duì)他說(shuō):“大伯,我扶您吧!”他那滿是皺紋的臉上浮起一絲淡淡的微笑,他用和藹的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“好孩子,謝謝你,你不必扶我,我也能過(guò)去?!蔽页粤艘惑@,急切地問(wèn)“大伯,您一個(gè)人過(guò)馬路不安全,還是讓我扶您吧!”他斬釘截鐵地說(shuō)“我即使失去了雙眼,但我還有腳,還有感覺(jué),還有拐杖,我還是一位獨(dú)立的人呀!”說(shuō)罷,臉上再一次浮現(xiàn)出那堅(jiān)強(qiáng)勇敢的微笑。轉(zhuǎn)過(guò)身,用他那僅有的拐杖,試探著,摸索著,一步步向馬路對(duì)面走去。

      我被震撼了,我的心被一個(gè)盲人對(duì)生活的樂(lè)觀所震撼了。面對(duì)這個(gè)凄黑陌生的世界,他并沒(méi)有倒下,并且站了起來(lái),站得還很穩(wěn),很直。因?yàn)樵谒劾?,生活充滿了情誼、充滿了歡樂(lè),更充滿了勇氣。

      看著這個(gè)“英雄”漸漸遠(yuǎn)去的背影,我驀然發(fā)現(xiàn)他那僅有的拐杖早已不是無(wú)助的化身,它象征著一種勇氣,一種可以戰(zhàn)勝任何困難,任何挫折的偉大的勇氣,這種勇氣如同一股清泉,悄悄地流入我的心田,沖走了我沉重的思緒,留下的只是光明與希望。

      天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,我的心也是如此。滿懷激動(dòng)的心情,我不禁加快了腳步。一陣微風(fēng)吹過(guò),好暖,心,也好暖。

      初三作文600字篇4

      我想起父親的溫暖。

      我還記得那是一個(gè)雨夜,聽(tīng)村口的“百事通”說(shuō),今天鄰村里來(lái)了個(gè)表演絕技的武術(shù)團(tuán),那個(gè)個(gè)都是真絕技啊,有上刀山,丟飛刀等等,聽(tīng)得我的心里癢癢的,于是我纏著爸爸一定要帶我去看。鄰村里傳來(lái)點(diǎn)點(diǎn)絲竹聲。

      下了一天的大雨讓路變得泥濘不堪,腳一踩全是黏糊糊的泥巴,走遠(yuǎn)了腳上越來(lái)越沉重。踩在泥地里腳下發(fā)出咯吱咯吱地聲響,在寂靜的黑夜里傳得真切而又遙遠(yuǎn),一如走在杳無(wú)人跡的荒原大漠,唯有我手上的一只手電筒在黑暗里打開(kāi)了一條光路,漸漸地腳上的沉重讓我邁不開(kāi)步子,爸爸見(jiàn)此,彎下腰便把我背起來(lái),一深一淺的走著。

      突然,父親一個(gè)趔趄跌倒在泥路上,父親護(hù)住我,我才沒(méi)有跌的太嚴(yán)重,我用手電筒一照,一塊大石頭_露在父親腳邊。我感覺(jué)到父親的臉被強(qiáng)烈的刺痛扭曲得很難看。我心慌地沉默著,木然地楞在泥路上,站在倒伏的父親身邊,不知所措。父親,我的父親,他,卻依然從地上慢慢撐扶起來(lái),揉了揉崴疼的腳踝,又堅(jiān)決地握住我的小手,向前蹣跚走去。腳下的雪一高一低,一急一緩地響著,聲音很是凌亂。我覺(jué)出父親每走一步都咬緊著牙關(guān),我似乎感覺(jué)到父親的腳傷的很嚴(yán)重,我想回去了,我對(duì)爸爸說(shuō)道,“沒(méi)事,爸爸好著呢,你看,前面就是村口了。”爸爸指了指前面。

      那一夜,父親用他崴痛的雙腳雕塑般立在泥路上,讓我在他疲憊的肩膀上看了一夜的絕技表演。

      幼時(shí)許多事情我都記不清了,這唯獨(dú)這一件,深深地刻在我了我都腦海里,那夜的表演我已經(jīng)記不清了,我記得的是父親的溫暖。父親給了我這樣的溫暖,我也要成為父親的溫暖,報(bào)答爸爸對(duì)我的付出。

      初三作文600字篇5

      書(shū)包是我們的另一個(gè)好朋友,它默默的姿態(tài)總是能安撫我們開(kāi)心或郁悶的心情,無(wú)論我們有多少的煩惱,只要它在一邊靜靜的陪伴著我們,我們的心情總會(huì)像一曲跌宕起伏的歌曲一樣,最終總會(huì)落下圓滿的帷幕,只留下我們淡然的心態(tài)。

      還記得以前我總是抱怨書(shū)重,壓的喘不過(guò)氣來(lái),為此我總是在心里埋怨著老師的狠心,老是給我們布置這么多的作業(yè),每逢到了酷熱難忍的夏天的時(shí)候,我們對(duì)書(shū)包的厭惡感更加濃厚,那種會(huì)把衣服汗?jié)竦母杏X(jué)讓我們經(jīng)歷了一次就不想經(jīng)歷第二次。

      但是寒來(lái)暑往,細(xì)數(shù)我們和書(shū)包一起經(jīng)歷過(guò)的歲月,我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們已經(jīng)不知不覺(jué)的依賴上了它,如果有一天,我們的背上沒(méi)有了書(shū)包那個(gè)物件,我們都感覺(jué)心里丟了什么東西。

      “我的背包,背在現(xiàn)在還沒(méi)爛……”陳奕迅的《你的背包》的歌詞我們耳熟能詳,我們和書(shū)包之間的感情也就好像歌詞里講述的那樣,藏著記憶不想丟開(kāi)。

      說(shuō)起書(shū)包的功能來(lái),除了能夠幫自己裝書(shū)本外,其實(shí)還有另外一個(gè)功能,在下雨天的時(shí)候,感受會(huì)尤其深刻,如果健忘的你又不小心忘記帶雨傘了,這個(gè)時(shí)候的你看著外面下著的傾盆大雨,正著急的你忽然看見(jiàn)了平時(shí)你感覺(jué)很麻煩的書(shū)包,這不正是可以雪中送炭的“雨傘”嗎?于是我拿著裝著厚厚書(shū)本撐在了自己的頭頂上。

      我盡量讓自己走得快一點(diǎn)兒,這樣就少讓一些書(shū)本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大,我就越著急。大約十五分鐘后,我終于到家了??焖俜畔聲?shū)包,看到書(shū)包上的水,拿書(shū)的動(dòng)作又快了很多。最后,經(jīng)過(guò)我的再三確認(rèn),書(shū)沒(méi)有濕,這才將原來(lái)緊張的心情慢慢地放松。

      但看著在不停滴水的書(shū)包,好像書(shū)包也挺好的,在開(kāi)學(xué)時(shí)幫我?guī)Щ匾欢研聲?shū);在夏日的清晨陪我一起讀課文;在聒噪的午后充當(dāng)我的枕頭;還有在雨天陪我一起保護(hù)書(shū)本……

      現(xiàn)在,雖然已經(jīng)不用以前的那個(gè)書(shū)包了,但每次回家看到角落里的舊書(shū)包,好像能聽(tīng)到他在說(shuō)“老朋友,今天在學(xué)校過(guò)得怎么樣?”

      這就是書(shū)包與我的故事,也是那段忙碌時(shí)光最珍貴的記憶。我認(rèn)為,在那個(gè)不大的書(shū)包里,我摸到了很多重要的東西,而那些重要的東西中,凝聚著我那位老朋友最真摯的關(guān)愛(ài)。我會(huì)小心地拉好拉鏈,留住最美好的東西。

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