屬于我的世界初中作文600字(精選5篇)

古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”少年時(shí)熟讀背誦一些好文章，可以經(jīng)久不忘，也可以學(xué)到一些作文的方法。下面是小編為大家整理的關(guān)于屬于我的世界初中作文600字，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

屬于我的世界初中作文600字（篇1）

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)籍，人類(lèi)將只會(huì)浮躁而找不到書(shū)籍給心靈帶來(lái)的安慰。而我的世界也因你而精彩!

幾天前，我與媽媽去她朋友家，她孩子與我年齡相仿，無(wú)意間聽(tīng)她對(duì)我說(shuō)：“我真恨秦始皇焚書(shū)坑儒的行為啊!當(dāng)年他要是一口氣把所有書(shū)燒干凈的話(huà)，我們就不用辛苦讀書(shū)了”。我對(duì)此很惋惜，我很難想象人類(lèi)沒(méi)有書(shū)籍這種精神養(yǎng)料的生活，該會(huì)如何?難道像貓狗那樣-四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單?難道沒(méi)有書(shū)籍人類(lèi)就會(huì)幸福?

在我看來(lái)，人類(lèi)因閱讀而色彩斑斕，沒(méi)有書(shū)籍就沒(méi)有當(dāng)今卓有建樹(shù)的科學(xué)家，人類(lèi)也不會(huì)進(jìn)步，只會(huì)像井底之蛙，眼界狹窄。

我不太追星但我特別喜歡董卿，我喜歡她身上的氣質(zhì)，喜歡她的知性美，喜歡她那沉著穩(wěn)重端莊的言行舉止，當(dāng)年如果沒(méi)有董卿的父親不停讓她學(xué)習(xí)古代詩(shī)詞，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)在各種書(shū)籍中汲取養(yǎng)料，哪有她現(xiàn)在的成功?她不是向我們?cè)忈屃恕案褂性?shī)書(shū)氣自華”嗎?

我喜歡在夕陽(yáng)西下黃昏中吟誦岳飛的《滿(mǎn)江紅》而激動(dòng)萬(wàn)分，還喜歡在寂靜的夜晚吟誦李清照的《聲聲慢》而感到凄清悲傷，更喜歡在第一聲?shū)B(niǎo)鳴叫時(shí)朗誦朱自清的《匆匆》而感嘆時(shí)間的流逝，從而提醒自己珍惜每天的時(shí)間，把握時(shí)間。

不僅如此，如魯迅先生說(shuō)：“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限。所以我也閱讀古代唐詩(shī)宋詞，明清小說(shuō)……

早晨醒來(lái)我常說(shuō)：黎明即起，灑掃庭除要內(nèi)外整潔。晚上我會(huì)說(shuō)：“即昏便息，關(guān)鎖門(mén)戶(hù)，必親自檢點(diǎn)?！背燥堈f(shuō)會(huì)想到：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易，半絲半縷，恒念物力維艱。

書(shū)籍，閱讀，能陶治情操，豐富精神世界使人能在這個(gè)浮夸充滿(mǎn)煩躁的手機(jī)時(shí)代，靜下心來(lái)給心靈加點(diǎn)料，找回屬于自己那內(nèi)心的一片綠洲。還好，我的世界因書(shū)籍，閱讀而精彩!

屬于我的世界初中作文600字（篇2）

那份愉脫、那份寧?kù)o、那份深邃，那份曠遠(yuǎn)，是我最喜愛(ài)的那一本本或薄或厚的書(shū)帶給我的珍貴的禮物，這足以讓我的一生，溫暖如春。

我的世界因?yàn)槟愣聋惗嗖?盡管你沒(méi)有十分華麗的衣著，也沒(méi)有秀麗的容貌。

坐在書(shū)桌前，翻閱著一部部小說(shuō)，把自己融入到那情節(jié)跌蕩起伏的故事中，去感受那個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的時(shí)代。彳亍在文學(xué)的大路上，有多少旖旎風(fēng)景，而那些畫(huà)面永駐心間，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我動(dòng)容于保爾的鋼鐵意志，與保爾一起領(lǐng)悟到了生命的真諦;翻閱《魯濱遜漂流記》，與魯濱孫一起在荒島上經(jīng)歷了生存的磨難;讀《駱駝祥子》，我感嘆命運(yùn)的無(wú)常;讀《海底兩萬(wàn)里》，與阿隆納斯一起遨游兩萬(wàn)里，領(lǐng)略了海洋的美麗風(fēng)光;讀《平凡的世界》其中包涵了青春的激情，勞動(dòng)的汗水，人生的辛酸和對(duì)這個(gè)冷暖世界的復(fù)雜體驗(yàn)，包涵了對(duì)生活從未淡薄的摯愛(ài)與深情。自朝”職業(yè)是生病，寫(xiě)作是業(yè)余”的史鐵生，他的文字里關(guān)于生命的思索，給予了我深深的感動(dòng)，他的堅(jiān)忍不拔使我在遭遇到了困難的時(shí)候能夠從容淡定地面對(duì)。冰心筆下那深邃的大海，與那圣潔的母發(fā)亦使我在匆匆行走的間隙里駐足，去體察那彌滿(mǎn)在我生活中的濃濃愛(ài)意。書(shū)，使我們的心靈變得更加地清凈而又透明。

與書(shū)同行，一路上聽(tīng)著閱讀的聲音?！耙粋€(gè)憂(yōu)郁的詩(shī)人”是波德萊爾心中的書(shū)，“是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是高爾基眼中的書(shū)。每一次閱讀都是在千百次的冥思與撞擊中，迸射出的智慧的火花，每一次閱讀都是在與書(shū)中的每一個(gè)靈魂進(jìn)行著親密的接觸;每一次閱讀都是一次平等的溝通，一次真摯的交流。

我滿(mǎn)心歡喜地徜徉徘徊在這個(gè)文學(xué)的世界里，流連忘返。我輕嗅著這里的味道，呼吸著這里的氣息。

這里，有屬于我的世界!

屬于我的世界初中作文600字（篇3）

三尺陽(yáng)臺(tái)，幾個(gè)花盆，幾縷陽(yáng)光，十幾點(diǎn)綠色......構(gòu)成了屬于我的世界。

屬于我的這個(gè)世界里的主角當(dāng)然是那十幾點(diǎn)綠色。而那十幾點(diǎn)綠色當(dāng)然來(lái)自于那幾個(gè)花盆。那幾個(gè)花盆當(dāng)然擺在陽(yáng)臺(tái)正中央的位置，因?yàn)檫@樣那紅色花盆里生長(zhǎng)著的十幾點(diǎn)綠色才能充分享受陽(yáng)光。那十幾點(diǎn)綠色不是別的，正是我種在花盆里的已經(jīng)有七八厘米高的黃瓜苗。

清晨，當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑在花盆里的黃瓜苗身上的時(shí)候，也必然會(huì)灑在給它澆水的一個(gè)少年身上。沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，我仿佛聽(tīng)到了黃瓜苗生長(zhǎng)的聲音......

黃昏，當(dāng)晚霞的余暉把陽(yáng)臺(tái)點(diǎn)染地金碧輝煌的時(shí)候，也一定會(huì)把自己燦爛的霞光披在那個(gè)蹲在花盆旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地觀察著黃瓜苗生長(zhǎng)的少年身上.....

那個(gè)給黃瓜苗澆水，觀察黃瓜苗生長(zhǎng)的少年無(wú)疑就是我。

日復(fù)一日，我陶醉在屬于我的這個(gè)世界里。

陽(yáng)臺(tái)依舊，花盆依舊，陽(yáng)光也依舊。但是，變化著的是我心愛(ài)的黃瓜苗。哦，不對(duì)，昔日的黃瓜苗已經(jīng)長(zhǎng)出了藤蔓，已經(jīng)有一尺多長(zhǎng)了，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該叫黃瓜秧了。我精心地在每個(gè)花盆里插上了兩三根手指頭粗細(xì)，一米多高的竹竿，然后小心翼翼地把黃瓜秧領(lǐng)上竹竿，生怕它們?cè)凇靶录摇贝舨粦T，我還用布條把它們綁在了竹竿上。

每天上學(xué)前放學(xué)后，我都會(huì)來(lái)到這個(gè)屬于我的世界，沐浴在陽(yáng)光和晚霞的余暉里，諦聽(tīng)著黃瓜秧生長(zhǎng)的聲音......

黃瓜秧長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的黃黃的觸須，觸須緊緊地抓住了竹竿，然后，蛇一樣順著竹竿蜿蜒向上，向上......

黃瓜秧開(kāi)花了。開(kāi)始，早晨那黃豆粒般大小的花蕾還如渴睡人的眼，欲開(kāi)還閉。到了黃昏，那花蕾已經(jīng)燦然開(kāi)放了。

終于，綠色藤蔓的枝椏間長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的黃瓜崽，黃瓜崽披著一身綠色的絨毛，如同保護(hù)它的鎧甲一般。黃瓜崽一天天長(zhǎng)大。終于，長(zhǎng)成了半尺來(lái)長(zhǎng)的美麗的黃瓜。

于是，在屬于我的世界里，我見(jiàn)證了生命的生長(zhǎng)，也收獲了屬于我的那份果實(shí)!

屬于我的世界初中作文600字（篇4）

我有一個(gè)屬于我自己的世界，那就是鄉(xiāng)下老家的一間小屋。

這間小屋。不過(guò)四平方米。窗子朝北，透不進(jìn)一絲陽(yáng)光，白天沒(méi)有人進(jìn)去，只有到了晚上，隨著“吱嘎”一聲，我和姐姐推門(mén)而入，回到這個(gè)屬于我的小小世界。

小屋很擁擠，一張床占據(jù)了房子的大部分空間，床對(duì)面還有個(gè)簡(jiǎn)易的書(shū)架。晚上，打開(kāi)書(shū)架上的翻板，再放上一個(gè)板凳，房間只剩下了巴掌大的一塊地方，僅夠一個(gè)人轉(zhuǎn)身。屋頂上掛著個(gè)白熾燈，由于它的亮度不夠，爺爺又在翻板里安了個(gè)燈管。這樣，燈泡和燈管之間又架起了“友誼的橋梁”——一根電線，這把本來(lái)不大的空間進(jìn)一步分割了。

小屋雖小，卻是我的書(shū)屋。書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)，窗臺(tái)上堆滿(mǎn)了書(shū)，連床上也隨手扔了不少的書(shū)，以至于每次睡覺(jué)時(shí)只好把書(shū)放在凳子上。書(shū)的種類(lèi)包羅萬(wàn)象，從《動(dòng)腦筋爺爺》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從微型小說(shuō)到世界名著，真可算是一座知識(shí)的寶庫(kù)。隨手抽出一本書(shū)來(lái)，我總是讀得如癡如醉，真可謂：陋室讀書(shū)，其樂(lè)無(wú)窮!

媽媽覺(jué)得我們的小屋太沉悶，就搬來(lái)一盆吊籃，但不過(guò)幾日，吊籃因見(jiàn)不到陽(yáng)光，葉子逐漸枯黃了，這可辜負(fù)了媽媽的一片苦心哪!不過(guò)，我認(rèn)為這小屋并不沉悶，而是充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。每天晚上，我和姐姐都在這里愉快地度過(guò)。姐姐坐在床上，跟著單放機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)。而我呢，在翻板上埋頭書(shū)寫(xiě)。低語(yǔ)聲和刷刷的寫(xiě)字聲，構(gòu)成了小屋獨(dú)特的旋律，仿佛在蒙蒙春雨中，種子在萌發(fā)，在舒展枝葉。有時(shí)候，我和姐姐為了一個(gè)小小的問(wèn)題爭(zhēng)得不可開(kāi)交。當(dāng)我們爭(zhēng)論到最激烈的時(shí)候，凳子便跟著“吱吱嘎嘎”地響起來(lái)，似乎也要參與到我們的爭(zhēng)論中。這時(shí)候的燈光似乎也亮堂了許多，它也要睜大眼睛來(lái)觀看我們爭(zhēng)得不可開(kāi)交的場(chǎng)面嗎?

這就是我的小屋，窄小、簡(jiǎn)陋，卻包羅萬(wàn)象，讓我樂(lè)在其中。在這兒，我播下了知識(shí)的種子，留下了美好的回憶，揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。

我愛(ài)我的小屋，一個(gè)屬于我的小小世界。

屬于我的世界初中作文600字（篇5）

當(dāng)我推開(kāi)這扇門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)那將會(huì)是屬于我的世界。

輕嗅，是撲鼻而來(lái)的“油香”。深吸，是那順滑顏料獨(dú)有的氣息。

抬頭，一束光射向那神圣的位置。低頭，是不知多少次的失誤而將顏料打翻在地的痕跡。

順著那束光，我又一次情不自禁地走向畫(huà)架，拿起畫(huà)筆，小心翼翼地調(diào)好顏料，為我還未完成的那副作品添上了一筆。一筆又一筆，一道又一道，那是天空的顏色，那是心曠神怡，悠然自得的感覺(jué)。

是畫(huà)筆落地的聲音，耳邊腦中仿佛回蕩著爸爸的話(huà)?！澳悴灰賹W(xué)油畫(huà)了，成績(jī)都成這樣了，退步了多少?沒(méi)點(diǎn)分寸么?”心如刀割般那樣鉆心的痛，我依舊沒(méi)有反駁，我沉默了，轉(zhuǎn)身，邁步，向前走。我停下了腳步，“嗯，我知道了。”

夜晚來(lái)臨，我卻還在糾結(jié)于該怎么辦。于是又再一次情不自禁地走向那束光。拿起筆，擠出所剩無(wú)幾的顏料，又開(kāi)始搞起了爸爸口中說(shuō)的“小創(chuàng)作”。

如流水一般的流暢，像浪花一搬的筆觸，那就是我的天空，漆黑一片。不一會(huì)兒，突然亮起來(lái)了，繁星點(diǎn)點(diǎn)，一閃一閃的，我的天空忽然亮了。我多么希望那顆最亮的星星告訴我該怎么辦。“遵從自己內(nèi)心的想法，你最終一定不會(huì)后悔?！笔钦l(shuí)在說(shuō)?我猛然驚醒，什么時(shí)候我躺在溫暖的被窩里中，是爸爸嗎?我好像感受到一雙溫暖的大手托住我。天早已明亮，我也不再困惑。

“爸爸，您不知道，那是我的世界。學(xué)習(xí)我會(huì)兼顧，您要相信我?！蔽倚α耍挥勺灾鞯匦α?。

“唉，爸爸知道啊，就是不想你太累了?！薄班藕?”愛(ài)的擁抱是如此溫暖。那束光一直伴隨著我，成長(zhǎng)的路上不再迷茫，父愛(ài)也不曾缺失，我所熱愛(ài)的就是屬于我的世界。