初中活著讀后感作文1500字
初中活著讀后感作文1500字(精選5篇)
《活著》這本書(shū)給帶來(lái)閱讀的體驗(yàn)實(shí)在是太諷刺,太戲劇又太過(guò)沉默,還摻雜著一些無(wú)法理解的苦痛,久久不能釋?xiě)选P【幵谶@里給大家分享一些初中活著讀后感作文1500字,希望對(duì)大家能有所幫助。
初中活著讀后感作文1500字精選篇1
一位真正的作家,永遠(yuǎn)是為了內(nèi)心寫(xiě)作,而不是為了討好讀者,余華就是這樣的一位作家,《活著》的靈感是來(lái)源于美國(guó)的一首民歌《老黑奴》,歌中寫(xiě)了一位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先他而去,可他依然友好的對(duì)待這個(gè)世界,沒(méi)有一句抱怨的話(huà),而《活著》這本書(shū)同樣也是寫(xiě)福貴一生的遭遇,相反現(xiàn)實(shí)中有的人,窮其一生卻都被困在悔恨、咒罵之中,為什么丑惡的事物總是在身邊,美好的事物卻遠(yuǎn)在海角之外,我們總是無(wú)法忍受太多生活的真實(shí),這本書(shū)讓我知道“人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著”。
《活著》里的福貴經(jīng)歷了多于常人的苦難,他失去的東西是我們所無(wú)法想象的,可他仍用友好的態(tài)度去面對(duì)這個(gè)世界,故事的結(jié)尾總是令人回首,兩個(gè)福貴的腳上都沾滿(mǎn)了泥,走去時(shí)都微微晃動(dòng)著身體,老人和牛漸漸遠(yuǎn)去,我想,活著的`盡頭并不是死亡,死亡也并不是失去了生命,只是走出了時(shí)間。
往事不能回首,歲月從不停留。我們不曾擁有,有時(shí)卻像失去了千萬(wàn)遍,“我們最初來(lái)到這個(gè)世界,是因?yàn)椴坏貌粊?lái),最終我們離開(kāi)這個(gè)世界,是因?yàn)槲覀儾坏貌蛔摺??!痘钪肥且槐竞苡蟹至康臅?shū),當(dāng)讀到有慶因?yàn)楂I(xiàn)血而死去的時(shí)候,我關(guān)上了書(shū),我怎么也不敢相信一個(gè)這么天真活潑的孩子突然死了,回蕩在腦海的遠(yuǎn)遠(yuǎn)是他喂羊的場(chǎng)景,我的心情久久不能平復(fù),當(dāng)再次打開(kāi)書(shū),再次看到有慶時(shí)還是忍不住,眼淚一直流,他親眼看到兒子躺在自己面前時(shí)是有多絕望啊,他騙家珍的時(shí)候心又有多痛,我始終不能相信有慶死的這個(gè)事實(shí),當(dāng)生命走到盡頭,只有時(shí)間不會(huì)撒謊吧。
以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著。人生亦逆旅,我亦是行人,活著便是最好的幸運(yùn),亦是最大的勇氣,把悲傷滲透到骨子里的一本書(shū),我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界里如此艱辛的活著,這已經(jīng)是最大的幸運(yùn),在這個(gè)熙熙攘攘的世界,選擇一種安靜的生活態(tài)度,然后在安靜中,選擇不慌不忙的堅(jiān)強(qiáng)??赐赀@本書(shū)失眠了很久,不知以后的人生改如何,像福貴這樣都能好好的活著,我又怎能頹廢的活著呢,人活著,比什么都強(qiáng),我想,我們是該好好活著,笑著……
苦難就是苦難,苦難不會(huì)帶來(lái)成功,苦難不值得追求,磨煉意志是因?yàn)榭嚯y無(wú)法躲開(kāi)。人的一生就是這樣,不管遇到多少苦難,能一直活著到盡頭,以前都還是有些盼頭的,回過(guò)頭也許就會(huì)發(fā)現(xiàn),有些東西即便不愿接受,也已經(jīng)被迫承受過(guò)了?,我們誰(shuí)也不知道在前面的時(shí)間里等待我們的是什么,既然不知道,那就以友好的態(tài)度是看待生命。福貴失去了爹、娘、有慶、二喜、鳳霞、家珍、苦根,所有的人都離他而去,只有年歲看起來(lái)與他差不多的老牛了,他真的很艱難,活得很痛苦,可人的一直又有多少痛苦可以去承擔(dān)呢,他看破了紅塵往事,不是因?yàn)榭嚯y又多難,是因?yàn)榛钪卸嗝床灰祝莻€(gè)年代的人們共同的苦難就是怎樣好好活著,活在蜜罐里的我們才該想如何好好生活,他們那么不容易的活下來(lái),生命誠(chéng)可貴啊!
“生命中其實(shí)是沒(méi)有幸福和不幸的,生命只是活著,靜靜地活著,有一絲孤零零的意味”,活著就是要讓生命變得有意義,而不是虛度光陰,我們都明白,沒(méi)有什么對(duì)活著更珍貴難得,看了《活著》,也就讓我嘗到了酸甜苦辣,我看過(guò)有慶死時(shí)福貴的撕心裂肺,看過(guò)家珍和鳳霞離開(kāi)時(shí)的百般無(wú)奈,原以為上天開(kāi)眼賜給了他苦根,卻讓我再次看到苦根吃豆子噎死在他面前的痛苦絕望,本以為命運(yùn)不這么捉弄人,可歲月百般殘酷的將他最后一抹希望也奪去了,我不相信在他這里命運(yùn)是什么,可他卻和命運(yùn)抗?fàn)幍降祝蚁?,這就是他,縱使命運(yùn)待他不公,可仍相信命運(yùn)。
福貴的一生坎坷凄慘,家道中落晚年親人通通離去只能和一頭老牛相依命,活著活著,卻都離開(kāi)了他,比死別更痛苦的是生離,比死亡更絕望的是活著吧。你說(shuō)如果那個(gè)老人年輕的時(shí)候不那么……是不是就會(huì)好多了,那個(gè)孩子也不會(huì)被抽干血而死……可世間卻沒(méi)有如果。誰(shuí)也不能陪誰(shuí)到最后,經(jīng)歷生死離別后,沒(méi)有比活著更容易的事,也沒(méi)有比活著更艱難的事。
初中活著讀后感作文1500字精選篇2
“我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女土地召喚黑夜來(lái)臨?!弊x完最后一句,我合上書(shū)本。內(nèi)心沉郁頓挫,正如那來(lái)臨的黑夜。
主人公福貴巨變的一生,完全不像父母給他起的名字那樣樣。中國(guó)過(guò)去六十年所發(fā)生的一切災(zāi)難,而福貴和他家人遭遇了這些所有的災(zāi)難:少爺?shù)母YF賭光了家業(yè),債主上門(mén)討要房契,氣死了父親;母親病逝卻未在床前盡孝;兒子有慶獻(xiàn)血死了,白首之人送黑發(fā)人;女兒鳳霞死在產(chǎn)床上;善良的妻子被生活折磨而死;女婿二喜被石板壓死;就連小外孫苦根,也因?yàn)樨毟F,被豆子撐死了;只留下了老福貴、老水牛伴在水田在陽(yáng)光下咀嚼著孤獨(dú)的回憶。
戰(zhàn)爭(zhēng)、運(yùn)動(dòng)、災(zāi)難、饑餓、掙命、死亡……福貴所經(jīng)歷的,是人間煉獄。有歌這樣唱:生命就是一場(chǎng)告別,從起點(diǎn)向一切說(shuō)再見(jiàn)。唱得并非是福貴沉重苦難的生活。福貴的生命,是一個(gè)走向悲劇的過(guò)程。
悲劇會(huì)喚起人心底的憐憫,是淚水的催化劑,但在《活著》里的福貴身上,讓我看到了人的尊嚴(yán)和偉大——將死而不去死不能死的艱難地生、堅(jiān)忍地活的人性的光芒,讓我深切懂得了“活著”。
活著,是一種狀態(tài)。和所有的有生命的生物體一樣,活著意味著生命存在而不滅亡。只是人有別于生物個(gè)體,人會(huì)讓自己活在自己的世界,活得有滋有味。就如年少的福貴是富少爺,有著劉村人不能享受到的大富大貴。陷入蜜糖中的蒼蠅,是不懂得一碗蜜糖之外的天空的。富少福貴也一樣,他的世界沒(méi)有妻子也沒(méi)有了父母,只有他自己。所以他可讓青樓女子背著穿梭在大街上,他鐘情賭場(chǎng)勝過(guò)一切,直至他將家產(chǎn)輸?shù)囊粺o(wú)所有。此時(shí)的福貴,就是那蜜糖中紙醉金迷的蒼蠅,或者是路邊上蓬頭垢面的乞丐。社會(huì)總存在著的那一些整日閑來(lái)無(wú)事渾渾噩噩、有了今天不管明日的茍活者。
活著,為了付出和接納一腔摯愛(ài)。鐘愛(ài)福貴的妻子家珍日益病重,彌留之際說(shuō):“我不想死,我想能天天都看見(jiàn)你們”。不為榮華富貴,不為功名利祿,“不想死”,只是為了能和親人們相守,哪怕再難再苦,廝守患難、相濡以沫也是一種幸福。突然想到了爸爸曾講述中我只見(jiàn)過(guò)她照片的奶奶。奶奶一病就是臥床十二年。十二年中,如果她能自己挪著凳子去和家人一起曬到窗外的陽(yáng)光,那是她最為開(kāi)心的。她曾說(shuō):像我這樣,癱在床上,痛了自己,苦了大家;想過(guò)很多種死法,但我不忍心離開(kāi)都未成家的你們,不忍心讓這個(gè)家不完整。是啊,這種愛(ài),沒(méi)有一絲功利,沒(méi)有一毫矯情,就像平靜的湖面下翻涌的波浪,深埋在地心里熾熱的巖漿,雖然看不見(jiàn),你卻能感覺(jué)到它們明顯地存在。福貴在親人們一個(gè)個(gè)都離自己而去后,在一次次的絕望后依然堅(jiān)忍地活著,不正是為了守護(hù)著那份帶不走剪不斷的親人摯愛(ài)嗎?忽地明白了些什么:有愛(ài),有關(guān)懷,只要活著,貧窮,災(zāi)難都算不得什么。
活著,才能承受生命賦予的責(zé)任?;蛟S你認(rèn)為這樣的生命太過(guò)沉重。余華在《自序》中說(shuō)“活著的力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予人們的責(zé)任?!蔽蚁?,福貴經(jīng)歷的越多,對(duì)生活的徹悟就越深,才能如此堅(jiān)強(qiáng)和隱忍。勇敢的福貴,掙扎在生死之間,生活不允許他思索痛苦,只留下對(duì)生的渴求,這一切不都來(lái)自于源于責(zé)任嗎?誠(chéng)如史鐵生在《我與地壇》寫(xiě)道:一個(gè)人出生了,這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題,而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí)。在這個(gè)不可逃脫的事實(shí)面前,不管有沒(méi)有溫馨,有沒(méi)有光彩,不管上蒼賜予了健康的你,還是不健全的你,你必須要活著。為了父母,為了孩子,為了愛(ài)你的和你愛(ài)的人,為了能享受愛(ài),為了去回報(bào)情,活著,本來(lái)就是一種責(zé)任,是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),尤其是在遭遇像福貴命運(yùn)時(shí)候。
《活著》就是以這樣的一種方式,一種口吻,敘述了一個(gè)沒(méi)有悲壯,沒(méi)有抱怨,只是從容的福貴的故事?!耙孕Φ姆绞娇?,在死亡的伴隨下活著?!辈挥糜?jì)較幸運(yùn)與不幸,不再論辯樂(lè)觀(guān)堅(jiān)忍,生活只告訴你:活著吧!
初中活著讀后感作文1500字精選篇3
我很抱歉,做了一個(gè)不算忠實(shí)的讀者。我以極度不單純的動(dòng)機(jī),抱著能讓我哭的怎樣要死要活的態(tài)度,來(lái)“審判”這本書(shū)。因?yàn)樗麄兌颊f(shuō)這是一本關(guān)于人生,關(guān)于苦難,關(guān)于悲劇的書(shū)。
關(guān)于人生。我對(duì)此并沒(méi)有任何異議?!吧倌耆ビ问?,中年想掘藏,老年做和尚”。少年時(shí)沒(méi)有羈絆,便隨心所欲,恣意妄為。此時(shí)“少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳”。中年時(shí)家道中落,經(jīng)歷生死,在欲望和現(xiàn)實(shí)的溝壑中掙扎,有了值得牽掛和在意的人。此時(shí)“聽(tīng)雨客舟中,江闊云低斷雁叫西風(fēng)”。老年時(shí)“聽(tīng)雨僧廬下,鬢已星星也”,所牽掛之人都做了生命中的過(guò)客,最后只能歸于寂寥。
關(guān)于苦難。我只想說(shuō)每一部小說(shuō)都是用文字建立起來(lái)的第二世界,這個(gè)世界可以屬于書(shū)中的人物,也可以屬于把思想浸在書(shū)里的讀者,我在余華先生的這個(gè)世界里站成了一顆沒(méi)有悲歡姿態(tài)的樹(shù),但主人公福貴從未真正平靜的苦難生活,讓我不安分起來(lái),最終我并沒(méi)有在這個(gè)世界站成永恒。
被欺騙而不自知,輸光家產(chǎn),氣死父親的福貴,被國(guó)民黨抓去當(dāng)壯丁歷經(jīng)生死而歸來(lái)的福貴。因患軟骨病而死的妻子家珍,因生產(chǎn)時(shí)大出血而死的女兒鳳霞,因獻(xiàn)血過(guò)多而死的小兒子有慶,被水泥板夾死的女婿二喜,吃豆撐死的小孫子苦根。走著走著就,家就散了。一場(chǎng)場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶涌的暴風(fēng)雨,沖走了他所有的家人。垂暮之年,身側(cè)有的只不過(guò)是一頭老黃牛。誰(shuí)也不知道,這災(zāi)禍卷走得到底是誰(shuí)啊!看似可笑的情節(jié),卻有最真實(shí)的感情以及最苦難的生活。我說(shuō)的苦難是指生活,而不是人生。因?yàn)槿松?,不能妄斷?/p>
關(guān)于悲劇。在把兵荒馬亂的萬(wàn)千思緒安撫在一頁(yè)白紙之后,驟然而起的“感同福貴之身受的悲痛”又驟然而落。木心說(shuō)過(guò):如果頓悟不置于漸悟中,頓悟之后恐有頓迷來(lái)。是啊,悲痛不在己身,感同身受只不過(guò)是所謂的悲憫,片刻而已。
白紙上僅僅是一張人物關(guān)系導(dǎo)圖而已,紅筆劃掉死者人名之后,卻顯得尤為悲壯。如若真不算上那頭老牛,福貴就真真正正的是一個(gè)人了。按道理它不該不算啊,!這樣,我又安下心來(lái),雄赳赳,氣昂昂的為接下來(lái)的文字鋪平道路。對(duì)于接下來(lái)所寫(xiě)出的一切,理由十足邏輯到位,便都可順利出現(xiàn)了。
我也不管我是否真會(huì)讀書(shū),是否真的品到本書(shū)真味。但于千千萬(wàn)萬(wàn)字中,我只看到一句話(huà)福貴對(duì)“我”說(shuō)的,“我全身都是越來(lái)越硬,只有一個(gè)地方越來(lái)越軟”。所謂悲劇,想來(lái)也乏然無(wú)味,僅此而已。
我有對(duì)于悲劇有異議,是因?yàn)槲矣X(jué)得他“慘而不悲,就不為悲劇”。
后來(lái)我就懂了,讀書(shū)的意義是讀書(shū)本身。悟你所讀到的東西就夠了,活著的意義便也是或者本身,不為外物,不被外人悟。
他們認(rèn)為福貴在與于命運(yùn)負(fù)隅抵抗,最終被命運(yùn)屈打成招。呼到:好一個(gè)悲劇。其實(shí)《活著》講述的只是一個(gè)人和他的命運(yùn)之間的友情。余華說(shuō)他們互相感激,同時(shí)也互相仇恨,他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。他們活著時(shí)一起走在塵士飛揚(yáng)的道路上,死去時(shí)又一起化作雨水和泥土。
世間的悲劇本沒(méi)有那么多,換一種溫柔得說(shuō)法,就是:所有得悲劇都不完全。人心敏銳精明,將悲劇解說(shuō)的精通,生要揪出所有苦難,可卻絲毫未察覺(jué)那總處在向陽(yáng)面的美好?;钪谋瘎〈蟮忠膊贿^(guò)如此了。要知道,面具既可偽裝,亦可美裝。所以,有的面具是不可以撕掉的,撕了就有點(diǎn)較真的意味了。和人間不值得硬碰硬,就太不值得了。
余華先生以第一人稱(chēng)的手法,大筆墨鋪敘。讓我們知道,原來(lái)福貴苦苦的一生有甜甜的家珍啊!她說(shuō),“我不累”。她說(shuō),“我也不想要什么福分,只求每年都能給你做一雙新鞋?!彼f(shuō),“福貴,我不想死,我想每天都能看到你們。”若他在生命的盡頭,回想曾擁有一雙乖巧孝順的好兒女,定是含著笑的。這么說(shuō)來(lái),悲劇其實(shí)是用來(lái)自我評(píng)價(jià)的,用它來(lái)評(píng)價(jià)他人,這樣就顯得太單薄了。
故事的開(kāi)始,福貴好好活著,活得光亮且油膩。故事的結(jié)尾,福貴好好活著,活得清楚且明白。這時(shí)候你便可以說(shuō)他活得“好”了。
初中活著讀后感作文1500字精選篇4
不去品嘗生活的苦就不會(huì)懂得幸福的真諦。從古至今,有誰(shuí)沒(méi)有遭遇過(guò)挫折,又有誰(shuí)沒(méi)有過(guò)不幸的時(shí)刻呢?但不論如何,堅(jiān)強(qiáng)的人都會(huì)努力克服艱難而堅(jiān)持活下去。有些人在曲折的生活道路上顯得脆弱。但人只要有毅力和決心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)活著就是幸福。張藝謀導(dǎo)演的電影《活著》就是要演繹這種堅(jiān)忍的“活著”。
《活著》講述的是中國(guó)四十年代至六十年代一個(gè)富有家庭里發(fā)生的故事。故事的主人公是一對(duì)夫婦,丈夫富貴,妻子家珍。由于吃喝享樂(lè),沉迷于賭博,富貴最終把家里的財(cái)產(chǎn)輸?shù)靡桓啥?。父親因?yàn)樗膲櫬錃獾蒙《馈拇?,家破人亡,他們兩口子不得不面?duì)苦難的生活。
俗話(huà)說(shuō):“有果必有因”。富貴家境衰落,他妻離子散的悲劇是他走上墮落的不歸路,成日不思進(jìn)取吃喝賭博的結(jié)果。在此之外,還有別的原因嗎?是不是他的父親和妻子不關(guān)心他呢?答案是否定的。從影片中我們可以看得出富貴固執(zhí)的本性。他漠視父親和妻子的多次規(guī)勸,執(zhí)迷不悟,最終致使家境衰敗、貧窮潦倒,天天過(guò)著痛苦的生活。
他曾被抓住并差點(diǎn)喪命;他曾在被別人鄙視的環(huán)境中醒悟。也就是在那時(shí)候,他才反省以前的事,才真正懂得幸福的價(jià)值。影片中有一個(gè)關(guān)于他教訓(xùn)孩子的情節(jié)值得我們思考?!靶‰u長(zhǎng)大會(huì)成鵝,鵝長(zhǎng)大會(huì)成羊,羊長(zhǎng)大會(huì)成牛。”小雞怎么能變成鵝呢?或許想告訴孩子,再貧困弱小的人也能成為生活的強(qiáng)者吧。是啊!生活雖然不是什么時(shí)候都盡如人意,但只要付出努力,擁有信心,明天將會(huì)更好。
另外,影片中另一重要的角色家珍又是怎么樣的人呢?現(xiàn)在我們來(lái)給她作個(gè)分析吧。影片中描繪她的部分沒(méi)有富貴多,可是我們可以看出她是個(gè)既通情達(dá)理又溫柔賢惠的妻子。人總是有喜怒哀樂(lè)的,家珍有時(shí)也生丈夫的氣,所以她才在懷孕時(shí)帶著個(gè)啞巴女兒回娘家。
可是富貴那時(shí)候怎么知道家珍——個(gè)已經(jīng)把自己的生命交給他,一個(gè)夜夜哭泣勸告丈夫不要賭博的妻子正在家鄉(xiāng)艱難地供養(yǎng)著孩子,并且期盼著他早點(diǎn)醒悟。要是沒(méi)有毅力,沒(méi)有信心,說(shuō)不定這個(gè)柔弱的農(nóng)村婦女早已經(jīng)沒(méi)有勇氣生活在這世上了。這個(gè)女人的生命是很苦的,也是很堅(jiān)韌的。怪只怪富貴這個(gè)男人不懂得珍惜她,所以他們倆才只能過(guò)著艱難困苦的生活。
這個(gè)故事說(shuō)到這算是告一段落,不過(guò)劇情仍未結(jié)束。也許導(dǎo)演還要通過(guò)這個(gè)故事告訴我們,中國(guó)的環(huán)境不斷在變,人也隨著不斷地變。但是不論如何,不論發(fā)生什么事,活著的人還得活著,在漫漫人生路中品嘗酸甜苦辣與喜怒哀樂(lè)。
富貴和家珍的故事伴著前進(jìn)的歷史走到中國(guó)建國(guó)初期。這期間,他們的孩子友慶被春生(他們的老朋友)騎車(chē)撞死了。其實(shí)春生不會(huì)開(kāi)車(chē),卻自以為是,結(jié)果。這個(gè)可憐的孩子再也沒(méi)有機(jī)會(huì)品嘗媽媽給他做的12個(gè)餃子了。作為編劇,導(dǎo)演,為什么安排了這樣一個(gè)情節(jié)呢?是否想通過(guò)加深富貴和家珍的痛苦,來(lái)表現(xiàn)他們生活的毅力?我想除此以外,他們還想提醒人們,做事時(shí)不要不懂了裝懂,否則釀成悲劇再怨天尤人也無(wú)濟(jì)于事了。有慶的死真是令人扼腕嘆息啊!
還有一個(gè)令人痛心的情節(jié)是富貴的女兒在生孩子時(shí)也不幸死去了。她的死并不像人們說(shuō)的那樣是由老天爺安排的,我覺(jué)得是由當(dāng)時(shí)迂腐的社會(huì)觀(guān)念造成的。我們都知道六十年代的讓許多知識(shí)分子被批判為資產(chǎn)階級(jí)。影片中的醫(yī)生是個(gè)典型的例子。如果給富貴的女兒接生的接生員是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生的話(huà),這個(gè)悲劇就不會(huì)發(fā)生了。
這種情節(jié)真令人悲哀憤怒。親眼看著自己的孩子死去,身為父母該有多痛苦呀!我原以為富貴和家珍會(huì)承受不住孩子死去的打擊而喪失理智和生活下去的勇氣,可他們卻能面對(duì)現(xiàn)實(shí),承受苦難,頑強(qiáng)地活著、活著!我深深地被他們的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣打動(dòng)。
《活著》是一部意味深長(zhǎng)的電影。富貴和家珍夫婦的人生經(jīng)歷帶給我們這樣的啟示:生活就像是一條路,不總是平坦而筆直的。人只有一勇氣、毅力和信心去面對(duì)和克服種種的挫折與不幸,體會(huì)幸福的不易與甜蜜,才會(huì)更加熱愛(ài)生活,珍惜生命?;钪且环N證明,是一種歷練。
初中活著讀后感作文1500字精選篇5
人的一生能有多幸運(yùn)呢?
假期,我讀了《活著》這本書(shū)。
樸實(shí)無(wú)華的文字,平平無(wú)奇的敘事,像是一塊原味餅干,入口無(wú)味,卻越嚼越香。讀畢,思緒翻涌,感慨萬(wàn)千……母親有一個(gè)親妹妹,我喚她一聲姨娘。姨娘讀書(shū)少,只讀過(guò)一二年級(jí),也許是因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián),也許是因?yàn)橥夤啬休p女,也許是因?yàn)橐棠锝?jīng)常鬧出“趴(扒)地瓜”的笑話(huà)??傊棠锎笞植蛔R(shí)一個(gè)。不過(guò),姨娘是一個(gè)干活的好幫手,母親小時(shí)候很懶,常?;^讓姨娘干活,姨娘也不吭聲,悶著頭就把活全干了。一個(gè)午后,空氣黏膩悶燥,知了扯著嗓子賣(mài)力地叫喊著,姨娘獨(dú)自在院里干活。豬草機(jī)發(fā)出的“嗡嗡”聲充斥著整個(gè)院子。倏地,聲音沒(méi)了,母親跑來(lái)看怎么回事,當(dāng)即嚇傻了。她看到姨娘的兩個(gè)指頭,掉了,血嘟嘟地往外冒,母親”哇”地一聲哭了,反倒是姨娘,眉頭皺得緊,嘴里發(fā)“嘶一嘶一”地吸氣聲,眼淚硬是沒(méi)掉半滴。外婆剛從田里干活回來(lái),鐮刀都來(lái)及卸地背著姨娘往診所趕……豬草灑落了一地,知了也不叫了,只有空氣黏膩得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
天空白云朵朵,桂花飄香滿(mǎn)院,姨娘卻再也高興不起來(lái)了。姨娘的手不再像原來(lái)那樣靈活,但她仍時(shí)時(shí)干活、生火、煮飯、洗衣服、種田……一樣不落,只是那豬草機(jī)她再也沒(méi)碰過(guò)了。
深冬時(shí)節(jié),天色陰陰漠漠的一層,濕風(fēng)吹過(guò),有點(diǎn)兒冷,也有點(diǎn)香,香的是野草花的氣息。姨娘要嫁人啦,村里的媒人幫忙物色了一個(gè)好人選,這門(mén)親事就這么定下了。那個(gè)年代的愛(ài)情哪有那么純粹。結(jié)婚辦酒那天,姨娘滿(mǎn)心歡喜,紅著個(gè)臉地挨桌敬酒。日子一年年地過(guò)去了,姨娘的肚子卻遲遲不見(jiàn)動(dòng)靜,母親問(wèn)姨娘是不是不打算要孩子,她說(shuō)不是。也就因?yàn)檫@件事,姨娘成了村里的笑柄。又過(guò)了一兩年,姨娘的臉色愈來(lái)愈差。母親問(wèn)是不是身子出問(wèn)題了,姨娘話(huà)也不說(shuō)的直搖頭,那表情說(shuō)不清是痛苦還是不痛苦。過(guò)了幾天,母親黑著臉從鄉(xiāng)下回來(lái)。原來(lái),那個(gè)媒人物色的“好人選”是個(gè)酒鬼,成天賭博嗜酒成性,姨娘和他結(jié)婚多年,他回家的日子掰著手指頭都數(shù)得過(guò)來(lái)。家里的擔(dān)子都是姨娘一個(gè)人擔(dān)著。灑鬼每次喝得爛醉時(shí),就對(duì)姨娘拳腳相加,打得姨娘只剩下半條命。姨娘從不反抗,即使眼淚在眼眶里骨碌碌的打轉(zhuǎn),也不吭一聲。都說(shuō)女人是水做的,可我覺(jué)得姨娘是鐵做的,比鐵都還硬。母親看不下去,就讓姨娘離婚,可那個(gè)酒鬼死活不肯離。為此,告上了法院。這事,足足拖了一年。在這一年中,酒鬼愈發(fā)不是人了。這一次,姨娘連魂都丟了。村里人路過(guò)時(shí),聽(tīng)著里面的撕扯聲,都不免搖搖頭。凜冬的風(fēng),又冷又刺。
屋漏偏逢夜雨,外祖母死了。外祖母是最疼愛(ài)姨娘的人。入殮那天,村里支起了宮殿似的靈堂,各式各樣紙糊的小車(chē)子小房子,有種褪了色的亮麗,桃紅柳綠的彩油紙?jiān)陲L(fēng)里噼里啪啦地響,脆生生的像是誰(shuí)在啃著黃瓜。許多人都來(lái)了,喪事一直都是他們無(wú)聊生活的調(diào)味品。在靈堂外,我看到姨娘。她個(gè)子矮小頭發(fā)凌亂,還披著白布,可那條白布太長(zhǎng)了,從她的肩膀一直垂到腳上。她的目光由于經(jīng)受了水的浸泡而浮腫發(fā)散,我看到她麻木的搖晃著身體,整人散發(fā)出溺水般悲傷的氣息。我知道,姨娘心里的最后一根弦崩了。
多年以后,姨娘二婚,生了一對(duì)龍鳳胎。村里人都說(shuō)姨娘命真好,真幸運(yùn)。我卻覺(jué)得姨娘命不好,也不幸運(yùn)。
姨娘的故事令人同情,和書(shū)中的福貴一樣,生活不幸,卻仍堅(jiān)強(qiáng)地活在這世上。人這一輩子,活著才是大事!
所以,人的一生又能有多幸遠(yuǎn)呢!就像余華筆下的福貴,從一開(kāi)始的敗家子,到最后的孤獨(dú)終老,一路上,經(jīng)歷了太多太多地生離死別。世界以痛吻我,我卻報(bào)之以歌。在我一度以為福貴要隨家珍去了的時(shí)候,福貴活下來(lái)。這就是生命的韌性,是無(wú)法用時(shí)間和長(zhǎng)度去衡量的。當(dāng)書(shū)中的人物相繼離福貴而去的時(shí)候,方才領(lǐng)悟到了活著的真諦。
于我,于福貴,于姨娘而言,活著是大事,也是最幸運(yùn)的事!