感到迷茫初三作文(精選5篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的感到迷茫初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感到迷茫初三作文篇1

當(dāng)我站在殯儀館的時(shí)候，我整個(gè)人什么感覺都沒有了，心中一片空白，只是冷得發(fā)顫。

外曾祖母的身體平靜地躺在那兒，周圍圍繞著潔白的百合花，平靜得仿佛只是睡著了。主持人低沉的聲音響起：”請(qǐng)為死者默哀三分鐘?！蔽沂直凵蟿e著的白布輕微地顫動(dòng)，上面的”孝曾外孫女”讓我仍然覺得不太真切。站在最后一排，我悄悄抬起頭，親戚們的背影很是高大，全部身著黑衣，讓我覺得前面是一片片黑壓壓的烏云，壓抑萬(wàn)分。

外曾祖母的大兒子，佝僂著背，被旁人攙著，顫顫巍巍的，嘴巴微張，手指有一絲絲顫抖。

那有個(gè)一丁點(diǎn)大的女孩，剩下滿臉的害怕和恐懼，趴在媽媽的身邊，抬起纖細(xì)的胳膊，她父親向女孩招手，示意她過來。但女孩卻使勁地?fù)u頭，眼神驚恐不已，只敢躲在手臂縫隙里，偷看著他們。因?yàn)樗劳龅臍庀?，她從未聞到過吧。

漫長(zhǎng)的儀式結(jié)束后，人們疲憊的面容，告訴我，沒有人，愿意再為一個(gè)人的離去而折騰。這個(gè)靈堂，每天都有不同的相片掛上去，輕松得就像在網(wǎng)上發(fā)了個(gè)訊息。痛哭流涕的，輪番獻(xiàn)花的，竊竊私語(yǔ)的，靈堂里彌漫著低語(yǔ)。那些敲鑼打鼓的，做法唱戲的，全都是一副認(rèn)真工作的表情，不知為什么，我有點(diǎn)想笑。

我現(xiàn)在才知道，這場(chǎng)關(guān)于死亡的黑色派對(duì)，人們多數(shù)是喜憂參半的逢場(chǎng)作戲。只剩外曾祖母的兒子，呆呆地坐在那里，人到暮年了，連哭泣都顯得無力。

生命有來，必有去。有人說，死是一道門。這扇門的孤獨(dú)，究竟有多少人能夠懂得?死如櫻花之飛落，當(dāng)毀滅到了這個(gè)程度，它就變成了生命邏輯的必然。

你呢?會(huì)不會(huì)也怕，時(shí)光勾勒成年輪，落在臉上，年復(fù)一年，直到有一天，你也睜不開眼?你想不想知道，那個(gè)時(shí)刻，是誰(shuí)，會(huì)待在你身邊?更有甚者，你的葬禮會(huì)舉行多久?

黃粱一夢(mèng)一逝間，當(dāng)你留下最后一絲氣息的瞬間，你更不知道呀，周圍的人，是傷痛，是期望，還是，后知后覺。那一刻的我，站在冷風(fēng)中，很迷茫。

感到迷茫初三作文篇2

秋雨淅淅瀝瀝地下著，綠葉在雨水的敲打下規(guī)則地跳曳著，濕氣。

涼意，已經(jīng)彌漫了整個(gè)天地。

黏涎著灰黑色泥水的街道給人一種怪異的感覺，象是毛茸茸的蟲，慢慢蠕動(dòng)在這朦朧的大地上。

“吱悠”，不起眼的矮屋中走出一個(gè)女子來，淡綠色的襯衣，撐一把淡綠色的傘，溶進(jìn)這個(gè)灰色空間來。

似乎眼前一亮，連色調(diào)也轉(zhuǎn)換成清淺的，不再暗沉。

她沿街走著，不慌不忙，漫無目的一般。

看見站在屋前的小孩子伸出粉嫩的小手去接檐下的雨滴，莞爾一笑，繼而開始迷茫。

應(yīng)該是陷入了孩童時(shí)代的回憶吧!末了，依舊綻開一個(gè)微笑。

又像是突然記起未完成的事來，拐彎，擇道，疾步走去。

這是一條很安靜的瀝青路，路旁兩排高大的水沙早已落光了細(xì)長(zhǎng)的葉子，只剩突兀的枝干嶙峋立著，樹下的枯葉鋪了厚厚一層，沒有人來清掃。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，濃黑。

蒼黃，洇出一股氤氳之氣來。

雨停，天空仍暗。

她收了傘，小心地踏上落葉鋪成的路去，臉上蕩出滿意的神情。

忽然，她皺了眉，蹲下身去，撥開疏落的葉子，一顆玻璃心跳出來。

拾起，細(xì)看，銀白色的流質(zhì)凝固于中間，在透色的純澈下襯出更為凈麗的風(fēng)格來。

鏈子很短，該是誰(shuí)不小心遺落的掛飾吧!她想。

又抬起頭來，眺向側(cè)旁曠遠(yuǎn)的荒原，眼頓然被蒙上了舞氣，繼續(xù)迷?！?/p>

感到迷茫初三作文篇3

人生難免挫折，迷茫對(duì)于我們而言，是一種經(jīng)歷，更是一份考驗(yàn)。走出迷茫的過程是艱辛的，但一旦跨越了，收獲的便是一份喜悅?！}記

人生就是一條船，不可能一帆風(fēng)順，也不會(huì)一直坎坷。何時(shí)攀上高處，何時(shí)跌落谷底，我們無從知曉，所以，故事在下一秒鐘的走向，成功的果實(shí)會(huì)花落誰(shuí)家，這一切的一切都是未知數(shù)，而人生也是由這一個(gè)又一個(gè)的未知組成的。正是由于人生是未知的，人們?cè)诼吠局胁艜?huì)迷茫。當(dāng)我們迷茫時(shí)，無須恐慌，因?yàn)檫@只是成長(zhǎng)中的我們的必經(jīng)之路，我們需要做的，是點(diǎn)亮那一盞名為“希望”的燈火。

那時(shí)候我剛進(jìn)初一，小小的我就像一條被放入大海的小船隨波逐流，不知道自己的方向在哪兒。就像是進(jìn)入滿是大霧的草原，張開眼睛卻不知道自己在哪兒。我迷茫了。眨眼的時(shí)間，進(jìn)入初中的第一次期中考試的戰(zhàn)績(jī)出來了。坐在座位上，看著自己的成績(jī)，眼里蓄滿了淚水。這么差的成績(jī)，怎么回家跟爸媽交待?心里好似壓了一塊石頭似的，一股酸酸的感覺涌上心頭，在原來學(xué)校的我雖不是年級(jí)的風(fēng)云人物，但在班級(jí)成績(jī)也不至于淪落到如此境地。

在預(yù)備的時(shí)候，成績(jī)還算說得過去，而僅僅一年，落差卻如此之大。剛上初一，激烈的競(jìng)爭(zhēng)就給我當(dāng)頭一棒，外國(guó)語(yǔ)不禁讓我意識(shí)到人外有人，天外有天，更讓我深切體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)所帶來的落寞之感。半學(xué)期的一幕幕像電影片段一樣在腦海中閃過，我迷茫了。點(diǎn)著燈奮戰(zhàn)到深夜，捧著書本睡著……難道一年的努力全是白費(fèi)的?難道我胡欣陽(yáng)只能落于他人之后?我不甘心!一個(gè)人默默的坐著，思考著，周圍同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)像鞭子一樣抽打著我的心，一鞭一鞭，把我打得傷痕累累。

沒什么好悲傷的，我只是有點(diǎn)迷茫罷了!陽(yáng)光洋洋灑灑的傾瀉在路上，吹散了夜晚的那份黑，也吹散了我心頭的迷茫，隨之點(diǎn)亮的是“希望”之光。我也會(huì)不斷地探索，不僅僅是探索學(xué)習(xí)，人生也是如此。無論生活給予我多少迷茫，我都不會(huì)懼怕，我會(huì)借著希望的燈火，一直向前!從此，我不再迷茫!

感到迷茫初三作文篇4

再次踏入那如同教堂般神圣的校園。在好友的堅(jiān)持下，在媽媽的固執(zhí)下，站在教室門口的我，開始不知所措的迷茫。

又一年的春天到來，又到了百花齊放的季節(jié)。站在茂盛的花叢間的我，腦中突然閃現(xiàn)出一個(gè)畫面，一段段的畫面像一場(chǎng)漫長(zhǎng)，虐心的電影般浮現(xiàn)在我的眼前：那是在經(jīng)過一次爭(zhēng)執(zhí)的我們?cè)俪跻坏淖呃戎邢嘤?，我站在第一?jí)臺(tái)階上，而你卻站在最高一級(jí)，在看到你的那一剎那，我仿佛瞬間石化了。腦子里快速的想著;要不要走過去打個(gè)招呼，說聲好久不見，還是當(dāng)做沒看到，直接從拐角處走掉……

我還沒想完該怎么辦的時(shí)候，你突然冒出一句：“二班在哪?我找不到了耶?！蔽乙幌伦記]有反應(yīng)過來，往后面看了看，咦?沒有人啊!那就是說明她在跟我說話。我還是疑惑的問了句：“你……你在跟我說話嗎?”她依然用她那水汪汪快要溢出水的眼睛，看著我真摯的點(diǎn)了下頭!

因?yàn)槲以陂_學(xué)前一天來過學(xué)?？催^所有班級(jí)的位置，所以我毅然決然的走上一級(jí)級(jí)臺(tái)階，走到她的身邊跑向七零貳班的位置。在奔跑的同時(shí)，仿佛忘記了從前有過的爭(zhēng)執(zhí)，仿佛把那天鬧得一發(fā)不可收拾的記憶拋到了九霄云外!

從那電影中回過神來，想起前幾天你突然對(duì)我說：“我從這個(gè)學(xué)期開始要去學(xué)校住宿了?！蔽曳路饛母吒叩膽已律纤ち讼聛?，面帶微笑的對(duì)她說：“好啊，像你這樣的成績(jī)?cè)缭撊プ∷蘖恕！薄澳闳ッ?”“我哪能啊，你也不是不知道我媽是什么人了!”

自從她開始去住宿后，我便在新的學(xué)期，新的班級(jí)的進(jìn)口中迷茫，就好像失去了所有般迷茫，不敢踏進(jìn)這一步，自己的腳也不聽使喚的動(dòng)不起來。

在新的學(xué)期，在那入口處，在那長(zhǎng)長(zhǎng)的未來的路，我竟開始迷茫!

感到迷茫初三作文篇5

迷茫，一種人類常有的神情。不管是美國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)，還是我國(guó)現(xiàn)任主席，亦或是著名的退役球星科比，都會(huì)有迷茫的時(shí)候，這是，我們最需要的是一盞燈，一盞引導(dǎo)我們走出迷茫的指路明燈。

先不提那些萬(wàn)眾矚目，每天都生活在聚光燈下的名人;單是我們這些普普通通的學(xué)生，也會(huì)有各種迷茫。就拿我來舉例子吧，這些事發(fā)生在小學(xué)的時(shí)候。

上課時(shí)，我很迷茫。上課開小差基本是每個(gè)學(xué)生每天都會(huì)做的事，但神游最厲害的還要數(shù)我。你說，走神就走神吧，但偏偏清醒過來時(shí)不知道自己走神時(shí)在想什么，這是最可悲的。但更可悲的卻是回過神后不知道老師在講什么內(nèi)容，只能一臉懵的看著老師，默默地翻著書。

下課時(shí)，我很迷茫。腦子里仔細(xì)回想老師所講的內(nèi)容，但卻好像是被刪除記憶了一般，腦子里一片空白。苦惱的抓抓頭發(fā)，想去問問前后左右的同學(xué)吧，但又有些不好意思，總覺得有些莫名其妙的怪。

有時(shí)，我就更迷茫了?？粗矍暗念}目，就像是一只只螞蟻，真是“他們認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它們”啊!這題，不會(huì)。下一題，還是不會(huì)。唉，如果世界上有“后悔藥”可以賣該多好!我后悔了。

成績(jī)下來了，心里泛起一種名叫“我就知道是這樣”的無奈。別的同學(xué)都拿著試卷在滿面紅光的嘚瑟;只有少數(shù)同學(xué)是灰頭土臉的低著頭唉聲嘆氣。當(dāng)然，我也是后者的其中一個(gè)。

老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說著些易懂的大道理，我認(rèn)真的聽著，時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭應(yīng)和。其實(shí)仔細(xì)想想，班主任也幫了我很多，在班里我這個(gè)班長(zhǎng)能這么有威信也是多虧了班主任。她就像是母親一樣，可以說是看著我長(zhǎng)大的。她教會(huì)了我很多東西，教會(huì)了我許多為人處事的技巧與道理。真想回到那時(shí)。

她是一名教師，責(zé)任是教會(huì)學(xué)生們知識(shí)和學(xué)習(xí)、生活的技巧。她就像雨露，滋潤(rùn)了我的內(nèi)心;她就像是一個(gè)辛勤的農(nóng)民，努力的耕耘勞作使我茁壯成長(zhǎng);她就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路以及方向。