尋找初二作文
尋找初二作文(精選5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于尋找初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找初二作文（篇1）
尋找，曾經(jīng)尋找過以前過去的一切，尋找殘留那一些的回憶。
以前往往不知道時間是什么，只知道要趕快長大。像要做一個頂天立地的大男孩一樣，但是到了某一段時間，就會知道原來時間過得這么快。比如初一到初三，剛開學(xué)時，我都感覺時間過得很慢很慢，就像度日如年，真的那種感覺就像你在做一件很煩的事情時，你想時間可以趕快過去，它總是和你唱反調(diào)，過得很慢。我記得老師曾經(jīng)說：你感覺時間過得很慢時，其實(shí)時間并沒有，只是你感覺而已。
現(xiàn)在我都還記得。以前那個我傻傻的，什么都不知道。只是像長大，比如每一次在家里看到堂哥在學(xué)校回來的樣子，那時我一直想變成堂哥那樣子。因?yàn)槊恳淮慰吹教酶缁貋頃r，都帶回來很多很好玩的東西，那時我就一直在心里想我一直想要去的那個學(xué)校到底是怎么樣的。那時我還天真的想到學(xué)校應(yīng)該是一個游樂園，每天都有很多好玩的東西，還有很多人。不再是我自己一個人在家里一個人玩了。
終于新學(xué)期開學(xué)了，我也終于可以去我一直所向的那個學(xué)校了。不過去了幾天就后，我后悔了，那個學(xué)校完全就不想玩心中所想的那個游樂園。完全可以比喻成學(xué)渣的地獄，學(xué)霸的天堂。而我呢?一腳天堂一腳地獄。不過在學(xué)校也有很多的東西玩的，比如在學(xué)校是無聊時，就去學(xué)校的花叢里抓蜜蜂?，F(xiàn)在我真的佩服我以前那個我，那時候什么都不怕。見什么都拿來玩玩，現(xiàn)在呢?見到什么都怕，怕傷到自己或者別人，所以做什么事情都想清楚了再去做，這樣可能才會減少對別人的傷害吧!
現(xiàn)在長大了，想尋找過去的記憶了。想尋找以前那個天真的.我了，想尋找我在腦中的過去的記憶了，因?yàn)槲艺娴牟挥浀昧?，很多東西我忘了。但是我一直相信我遲早有一天我會尋找到我想要的那個回憶的。
尋找初二作文（篇2）
我在閑置的庭院中踱步，突然幾株與雜草一般的嫩苗讓我停下了腳步。
陽光熹微，照在鮮綠的葉上，交織在一起，漸漸地，揉碎在我的眼中。
我先是一愣，瞬間驚喜的跳了起來，像孩子找到了自己心愛的玩具。我忙把爺爺拉了過來，爺爺也笑了。
原來是幾天前，爺爺種菜撒種，好奇的我跟在一旁，卻發(fā)現(xiàn)爺爺一遍一遍捏出一些種子丟棄一旁。
我很不解的問道：“爺爺，這些種子干什么用呢?”
爺爺沒抬頭，繼續(xù)干著手中的活兒，沉思了片刻說：“這種子啊，全都是干癟的，種下去是不會發(fā)芽的?！?/p>
我小心地搓弄著地上被遺棄的種子，仿佛聽得到種子的痛哭，是啊，它們有缺陷，不完整，這可能是生長期水肥沒有跟上，可能是陽光沒有關(guān)照到它，但它即是一粒種子，再癟也應(yīng)該有發(fā)芽的權(quán)力啊!不給他土壤這對他是多么的不公平啊!我似乎聽到它們在喊：請給我屬于我自己的春天!
我用手指一粒粒把這些種子撿了起來，把它們僅僅的攥在手心里，我感到種子它們在我手里奮力的掙扎，似乎要掙脫出來，去尋找屬于他們的春天。我跑到爺爺面前，說：“我要把這些種子全種下去!”
爺爺抬起頭，望著我，仿佛在說：傻孩子，他們是不會發(fā)芽的。但我堅信他們一定會發(fā)芽，一如種子對春天的堅定。爺爺看著我堅定的目光，說：“好吧!種在地邊上試一試吧!”
我認(rèn)真的刨坑，小心翼翼的撒種，輕輕的澆水，均勻的蓋土。直起身子，我看到爺爺笑了，和著春天的微風(fēng)，隨新的葉兒飄蕩。
我心想：人的生活不也如此嗎?或許你是被揀出的那一顆，或許你是被命運(yùn)扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那一個。但是，誰都無法剝奪你發(fā)芽的權(quán)力，只要你堅信自己能行，你就一定會找到屬于自己的春天。
尋找初二作文（篇3）
來到這個世界上，我們是干什么的呢?難道知識為了充當(dāng)這個角色，等到戲演完了，回到自己的位置上，邊與別人取消了一切的聯(lián)系了嗎?不，不是的。我們要尋找幸福，去親自量身定做幸福。
為了它，至少是我在苦苦尋覓，可是，幸福到底在什么地方?我困惑了。幸福該是沙漠中的一片綠洲吧?茫茫沙漠中，有人艱難跋涉，口干舌燥，望眼欲穿……最終，卻只見到幾叢沙棘。
幸福該是高山另一邊的花紅柳綠的公園吧?有人千心萬苦，氣喘吁吁地爬過高山，只看到了幾棵枯樹，幾叢小草。
幸福該上大樹上一個誘人的蘋果吧?有人竭盡全力，不畏身體被樹皮劃破的疼痛，終于爬上了樹尖。看到的只是一個又青而且被蟲子蛀過的爛蘋果。
不敢讓人想象，他們抱著理想，努力地去四處尋找，得到的卻是常常遺憾失望和痛苦。他們所做的一切都以為現(xiàn)實(shí)的殘酷而付諸東流。看到他們的結(jié)局，難免有些沮喪。因?yàn)樽约阂苍?jīng)努力過，到頭來卻一無所有。走到熙熙攘攘的大街上，迷失了自我，穿過人群，狂奔起來……去尋找屬于自己的生活。
苦苦地尋找，苦苦地追求，難道幸福是來無影去無蹤的UFO還是那虛無縹緲的海市蜃樓?
其實(shí)，我有時候也太悲觀拉，我不用這樣的。
世界上根本沒有完整無缺的幸福，或許它只是綠洲旁的幾叢沙棘只是毫不起眼的幾棵枯樹、幾棵小草只是一個不能吃的爛蘋果只是一身的傷痛……可是終于發(fā)現(xiàn)：有付出不一定有收獲，不付出就一定沒有收獲。況且我們不是還看到了幾叢沙棘，幾棵小草枯樹和小草得到了一個爛蘋果與傷口嗎?有許有的人連這些都沒有，這些我們都要去珍惜，用心去感應(yīng)……
只有懂得量身定做自己的幸福，才會真正懂得生活，懂得人生，找到真正的幸福。
尋找初二作文（篇4）
風(fēng)兒送來了春的消息。春姑娘你是哪里?我決定去尋找春天。
漫步在草地上。啊，原來春天在這里!綠油油的草地，散發(fā)著淡淡的草香味。每一株小草都驕傲地抬起了頭，在微風(fēng)中隨風(fēng)搖動。小草從草尖綠到了草根，太陽斜斜的揮灑著陽光，灑得細(xì)致入微：每一株小草都接受了陽光的洗禮，站的更直了、更挺拔了，渾身上下都散發(fā)著金光。我看得驚呆了，我從沒看見過這么威武的小草!我心想，春姑娘一定是在這里了!
接著，我來到了湖邊。湖面上鋪滿了大大小小的荷花和荷葉，不時還有幾株蓮蓬。荷花有白荷花、黃荷花和粉荷花，這樣的荷花都太普通了，不太好看，好看的是那種粉紅相漸變的荷花。在陽光、湖水的襯托下，荷花們都更加美麗。萬紫千紅，五光十色，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。
湖面銀光閃閃，魚兒自由的游來游去。水和天的界限并不是那么清晰。水底藍(lán)的透亮，天空藍(lán)的自然，一切都是那么自由，無憂無慮。我想，春天一定在這里!
尋找春天的過程中，當(dāng)然少不了路邊的無名野花，這些無名的野花爭奇斗艷，雖談不上好看，但給了春天不少的芳香。有很多種顏色：黃色、白色、紅色……株株都是那么獨(dú)特，那么美妙，使人一看到就情不自禁的想多看幾眼。這一定是春姑娘留下的印記!
來到了小樹林里。嗬，春姑娘一定在這里!這里綠樹成蔭，綠草茵茵，讓人感到十分舒適。樹干的裂紋，摸起來有一種獨(dú)特的感覺，很神秘，又那么的親切。樹葉嫩綠嫩綠的，充滿了水分，好像輕輕一擠就可以擠出水來。我想：春姑娘肯定也在這里!
風(fēng)兒又一次送來了春的消息，但我知道，我不用去找春，因?yàn)樗裏o處不在。當(dāng)然，她也在我的身邊。
尋找初二作文（篇5）
尋找，曾經(jīng)尋找過以前過去的一切，尋找殘留那一些的回憶。
以前往往不知道時間是什么，只知道要趕快長大。像要做一個頂天立地的大男孩一樣，但是到了某一段時間，就會知道原來時間過得這么快。比如初一到初三，剛開學(xué)時，我都感覺時間過得很慢很慢，就像度日如年，真的那種感覺就像你在做一件很煩的事情時，你想時間可以趕快過去，它總是和你唱反調(diào)，過得很慢。我記得老師曾經(jīng)說：你感覺時間過得很慢時，其實(shí)時間并沒有，只是你感覺而已。
現(xiàn)在我都還記得。以前那個我傻傻的，什么都不知道。只是像長大，比如每一次在家里看到堂哥在學(xué)?；貋淼臉幼樱菚r我一直想變成堂哥那樣子。因?yàn)槊恳淮慰吹教酶缁貋頃r，都帶回來很多很好玩的東西，那時我就一直在心里想我一直想要去的那個學(xué)校到底是怎么樣的。那時我還天真的想到學(xué)校應(yīng)該是一個游樂園，每天都有很多好玩的東西，還有很多人。不再是我自己一個人在家里一個人玩了。
終于新學(xué)期開學(xué)了，我也終于可以去我一直所向的那個學(xué)校了。不過去了幾天就后，我后悔了，那個學(xué)校完全就不想玩心中所想的那個游樂園。完全可以比喻成學(xué)渣的地獄，學(xué)霸的天堂。而我呢?一腳天堂一腳地獄。不過在學(xué)校也有很多的東西玩的，比如在學(xué)校是無聊時，就去學(xué)校的花叢里抓蜜蜂。現(xiàn)在我真的佩服我以前那個我，那時候什么都不怕。見什么都拿來玩玩，現(xiàn)在呢?見到什么都怕，怕傷到自己或者別人，所以做什么事情都想清楚了再去做，這樣可能才會減少對別人的傷害吧!
現(xiàn)在長大了，想尋找過去的記憶了。想尋找以前那個天真的我了，想尋找我在腦中的過去的記憶了，因?yàn)槲艺娴牟挥浀昧?，很多東西我忘了。但是我一直相信我遲早有一天我會尋找到我想要的那個回憶的。