感恩青春年少，讓我們生如夏花，于是我們努力含苞，努力綻放，只為用那芳香為絢爛世界更添一抹和諧。下面是小編給大家整理的感恩青春中考作文，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!

感恩青春中考作文（篇1）

青春是什麼?青春是一首悠揚(yáng)的歌，歌手是你和我;青春是一艘揚(yáng)帆的船，舵手是你和我;青春是一陣吹過(guò)的風(fēng)，當(dāng)它撲面而來(lái)是，誰(shuí)都不曾淚朦朦呢?

青春是一件美麗的東西，亦是值得擁有的東西。當(dāng)我們的青春即將來(lái)臨時(shí)，我們是多麼的渴望和期待。而如今我們已經(jīng)擁有了青春，我們是無(wú)比的激昂和內(nèi)斂，我們?cè)谇啻褐谐聲r(shí)代里我們的歌，在對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬中快樂(lè)地生活，在青春中我們乘著裝滿理想的帆船，在狂風(fēng)暴雨中奮力前進(jìn)。青春是充滿激情的生活，這是紅花一樣的年輪和綠葉一樣的生命譜寫(xiě)的一首詩(shī)，一曲歌，一個(gè)夢(mèng)，青春的詩(shī)篇豪邁奔放，青春的歌委婉動(dòng)聽(tīng)，青春的夢(mèng)想神氣美好!

擁有青春的人，必定是真正活著的人。林黛玉的青春在於她擁有刻骨銘心的愛(ài)情;三毛的青春源於他在歷經(jīng)滄桑後一剎那的明澈和超脫，貝多芬的青春，則是靈性極致撞擊生命的青春樂(lè)章。如果說(shuō)那些平凡著的青春是人性最純美的光點(diǎn)，那些優(yōu)秀靈魂的青春則如閃爍的明星照亮也空。我從中開(kāi)括了多少人生夢(mèng)想和真諦啊!

青春，謝謝你!謝謝你讓我得到了那麼多，那麼多……謝謝你讓我擁有了你，你是一股偉大的力量，不斷地催發(fā)著我的軀體，啟迪著我的智慧。青春，因?yàn)槟?，我可以跌倒無(wú)數(shù)次再找個(gè)理由爬起來(lái)，青春，因?yàn)槟悖铱梢钥奁蝗f(wàn)次再找個(gè)理由笑起來(lái)，同時(shí)，你也給予了我在青春的舞臺(tái)上無(wú)限發(fā)揮的機(jī)會(huì)，讓我在人生中創(chuàng)造輝煌!假如說(shuō)，我的人生是一串金色的環(huán)鏈，那麼我的青春就是這串環(huán)鏈傷害閃閃發(fā)光的綠寶石;假如我的人生是一條直線，我的青春就是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn);再假如說(shuō)，我的人生是一組春意怏然的山脈，我的青春就是它們引以為傲的珠穆朗瑪峰!

青春，謝謝!你如女孩般明澈，像男孩般鮮活，你賜予我振翅欲飛的勇氣;強(qiáng)健有力的臂膀;積極向上的動(dòng)力，讓我在熱情的季節(jié)擦出青春的火花!

青春，謝謝你!謝謝你讓我擁有了你，擁有了和太陽(yáng)一樣滾燙，火熱的青春的心!

感恩青春中考作文（篇2）

青春是一顆顆劃破天宇的流星，她雖然搖曳多姿卻很短暫。良辰美景不容錯(cuò)過(guò)，青春也一樣不容錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)便是罪過(guò)。失去的青春是因?yàn)槟惆阉龘]霍了，天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕。青春人人有，揮霍卻不常有，青春正是男兒讀書(shū)時(shí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)!天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，每個(gè)絢麗的人生都是以揮霍青春的為代價(jià)換來(lái)的。

若要揮霍短暫的青春，便不得不失去絢麗的一生，青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，但是每個(gè)人對(duì)待青春都是不等的，有的把她揮霍了，而有的卻是用她換來(lái)了絢麗的人生，在這個(gè)揮霍的年代，什么都能揮霍唯獨(dú)青春不可以，揮霍了青春等于失去了希望。沒(méi)有青春的付出就不會(huì)有絢麗多彩的一生，揮霍不起的不是金錢，不是房屋，也不是名譽(yù)，而是那神圣都不可更變的青春。有了青春便有了新的希望，有了生的希望，一個(gè)人連青春的揮霍了，試問(wèn)還能做些什么!

美好回憶，美好希望，美好人生，盡在青春，她近在咫尺，卻欲用時(shí)，遙不可及，本著對(duì)美好憧憬的向往，卻無(wú)意間把青春給揮霍了，到頭來(lái)卻是竹籃打水一場(chǎng)空，留下只是無(wú)窮的遺憾與憂愁，何必呢!用短暫換來(lái)精彩的一生，值了。哪個(gè)絢麗的人生不是用青春換來(lái)的，又有哪個(gè)絢麗的人生是揮霍青春得來(lái)的。用他人的金錢與房屋加上自己的青春來(lái)?yè)]霍，最終卻是什么都沒(méi)有，留給自己的是無(wú)窮無(wú)盡的悔意和無(wú)情的歲月。待到物是人非時(shí)，方知?dú)q月的無(wú)情，青春的魅力，都是使人一步步走向絕境的。或許，我們都錯(cuò)了，每個(gè)青春都是拿來(lái)?yè)]霍的，但是是揮霍在精彩人生的道路上，而不是換取短暫的歡樂(lè)。

日月不會(huì)因?yàn)槿硕淖兯绯鐾須w宿命，正如青春不會(huì)因?yàn)槟銚]霍了她就一定有收獲，一部分是用作無(wú)意義的犧牲。面對(duì)青春理應(yīng)使青春無(wú)悔，人生無(wú)悔。青春雖然短暫卻也意味深長(zhǎng)，人生雖然不是很短暫，但也揮霍不起。青春年華不求豐華，只求無(wú)悔。但愿每個(gè)美麗的青春都不會(huì)被無(wú)情的人揮霍了;但愿每個(gè)希望的背后都擁有一個(gè)美麗的青春;但愿美麗的青春鑄就美麗的人生。這才是真正的揮霍青春。

感恩青春中考作文（篇3）

北島曾在《波蘭來(lái)客》中寫(xiě)道“那時(shí)我們有夢(mèng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于穿越世界的旅行，如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢(mèng)破碎的聲音”，青春的五味雜陳讓詩(shī)人不禁深深感慨。而“青春”這個(gè)詞，本身就是一個(gè)充滿誘惑、讓人無(wú)限憧憬的詞，它承載的不僅是生機(jī)更是希望!

而我們——在青春過(guò)道里成長(zhǎng)的花兒，更應(yīng)感謝青春所贈(zèng)予的這一美好時(shí)光。所以我們會(huì)用心涂抹丹青，為的是讓青春的豐碑流光溢彩;所以我們會(huì)一直拼搏、一直勇敢，為的是讓明天呈現(xiàn)萬(wàn)紫千紅、百花競(jìng)放爭(zhēng)奇妍的美景。

微風(fēng)不燥，艷陽(yáng)高照，清風(fēng)斑駁的時(shí)光里，青春之花正孕育著蓬勃朝氣。

籃球場(chǎng)上，少年們正揮灑著汗水奮力奪球，他們投球的背影寫(xiě)滿了團(tuán)結(jié)，隨著“咣當(dāng)”一響，一道美麗的弧線劃過(guò)頭頂，球進(jìn)了!隨之而來(lái)的是一陣陣高興的歡呼和一雙雙默契的目光。操場(chǎng)上，白色的羽毛球在空中舞蹈，姑娘們那躍躍擊球的瞬間詮釋著對(duì)生活的昂揚(yáng)向上的姿態(tài)。本著對(duì)健身的熱愛(ài)，于是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的矯健身影化作一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀和一份份殷切的祝福。

因?yàn)楦卸鳎晕覀兣Α?/p>

時(shí)光的腳步在不斷前進(jìn)，青春也正因有花朵的崢然迸發(fā)而逐漸結(jié)出了生命之果。

在骨骼拔節(jié)留下的余音里，我們學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造，只為圓一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。清晨，天剛剛朦朧亮，明亮的教室里傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲，那清脆的聲響久久縈繞耳畔，頗有余音繞梁之勢(shì);深夜，月已入睡，教室卻依舊燈火通明，大家都在認(rèn)真的鉆研題目，潛心積淀，踏踏實(shí)實(shí)為日后的學(xué)術(shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

因?yàn)楦卸?，所以我們拼搏?/p>

再厚的墻也抵不過(guò)歲月的風(fēng)，縱使時(shí)光荏苒，我們的青春之花也永不凋零。

正如冰心所言“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的牙兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨”，年少的我們，不僅需要陽(yáng)光與土壤的滋潤(rùn)，也需要風(fēng)霜雨露讓我們明白成長(zhǎng)的意義。生活中的一些悔恨，長(zhǎng)輩們偶爾的不理解，學(xué)習(xí)上的些許不順，讓青春的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。面對(duì)突如其來(lái)的磨難，我們?nèi)砸蚯芭埽呐掠溲酆统靶?，也決不妥協(xié)，堅(jiān)持到底。

因?yàn)楦卸鳎晕覀儓?jiān)持。

雄鷹感恩天空給予了它廣袤無(wú)垠的空間，所以展翅翱翔奏響了一首壯麗的凱歌;林木感恩土壤給予了它賴以生存的養(yǎng)分，所以茁壯成長(zhǎng)演繹了一幅欣欣向榮的美景;我們感恩青春給予了我們美好時(shí)光，所以努力、拼搏、堅(jiān)持，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

感恩青春，讓我們抖落幼稚的羽翼，飛向成熟。

感恩青春，令我們的生命驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月。

感恩青春，筑夢(mèng)未來(lái)!

感恩青春中考作文（篇4）

青春，是一首樂(lè)曲中最動(dòng)聽(tīng)的旋律;青春，是一篇文章中最優(yōu)美的段落;青春，是一幅圖畫(huà)中最吸引人的色彩。今天，我看完了令中國(guó)學(xué)生激勵(lì)一生的青春華章——《感恩青春》這本書(shū)，它令我感慨萬(wàn)千。 　　人們常說(shuō)：堅(jiān)持就是力量。但是又有幾個(gè)人真正地做到了堅(jiān)持?然而，米·喬伊就做到了。他向一家公司寄了一封求職信——“請(qǐng)給我一份工作”，但公司老板卻借口說(shuō)“公司沒(méi)有空缺”。他并不死心，又寄了第二封信，內(nèi)容跟上次的一樣，只不過(guò)多了一個(gè)“請(qǐng)”字。三年的時(shí)間，米·喬伊一共寫(xiě)了兩千五百封信，最后一封信上的內(nèi)容是兩千五百個(gè)“請(qǐng)”字，后面是“給我一份工作”。最終，米·喬伊的堅(jiān)持打動(dòng)了公司老板，老板給了他一個(gè)職位。堅(jiān)持是水和陽(yáng)光，它哺育著成功的種子，只要我們堅(jiān)持下來(lái)了，就一定會(huì)看到成功的花。雖然這個(gè)過(guò)程很艱辛，但是堅(jiān)持的回報(bào)就是我們所想得到的成功，成功往往只會(huì)讓那些堅(jiān)持下來(lái)的人得到。

“老師，我站著呢”這句稚嫩的話語(yǔ)，久久回蕩在我的心中。上課時(shí)，“我”喊“起立”，但是A君沒(méi)有站起來(lái)。“我”很生氣，但是A君說(shuō)：“老師，我站著呢!

”是的，他是站著，只是個(gè)子太矮了。第二天，“我”又來(lái)上課，喊完“起立”，“我”就聽(tīng)到了一個(gè)洪亮的聲音：“老師，我站著呢!

”是A君，他站在位子上，微笑著。A君的寬大的胸懷令我十分佩服。他寬容了老師不經(jīng)意間的侮辱與傷害。他的胸懷如同大海一樣，那么地寬廣。設(shè)想，如果這件事發(fā)生在我們身上，我們是不是也會(huì)像A君一樣體諒老師?我想，大部分同學(xué)一定會(huì)感到委屈，感到老師是在侮辱我們。所以，我們要向文中的A君學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的大度?！?lái)自：作文大全 一個(gè)叫塞爾瑪?shù)呐穗S丈夫到沙漠參加軍事演習(xí)。她一個(gè)人在一間很小的屋子里。她感到很寂寞，于是想離開(kāi)這里。但是父親的回信卻讓她留了下來(lái)：“兩個(gè)人同時(shí)從牢房的鐵窗口里望出去，一個(gè)看到了泥土，另一個(gè)人看到了繁星。”隨后，她在這里尋找到了自己的“繁星”。其實(shí)，有很多時(shí)候，我們不應(yīng)該只看到事物的一面，我們要換一個(gè)新的視角去看周邊的世界，說(shuō)不定，你會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。換種思想，換個(gè)心情。我們要樂(lè)觀，多往事物美好的一面去想，這樣，我們會(huì)看到屬于自己的“繁星”。

感恩青春中考作文（篇5）

“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別……”——題記

青春無(wú)悔，因?yàn)槲覀冇脽嵫秩厩啻?青春無(wú)價(jià)，因?yàn)槲覀冇谜媲樵忈屒啻?青春無(wú)懼，因?yàn)槲覀冇煤顾虧?rùn)青春。點(diǎn)亮青春夢(mèng)想的同時(shí)，我看到了青春的形狀。

青春是圓的，她充滿生機(jī)與希望。青春如同火紅的朝陽(yáng)，是溫暖的，是濃烈的，她帶著一天的責(zé)任從地平線升起，又含著滿腔的憂憤緩緩下落。她又像豐碩的金色果實(shí)，帶給人們滿心的喜悅和舒暢。。

青春是方的，她充滿無(wú)限的力量。青春是軍營(yíng)中的歡笑，是軍人的憂傷情懷，是鐵骨錚錚的氣概，是保家衛(wèi)國(guó)的忠義，是風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)強(qiáng)。青春是苦惱中的一笑，是偉人的博大胸懷，她賦予了人們真摯的感情，她像是一張宣紙，上面繪畫(huà)著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涂抹著人生中的斑斕色彩。

青春是流線形的，她給予人們無(wú)限的活力和動(dòng)力。她如同奔流的江河，永不停息。她是學(xué)子汗淚交加的艱苦時(shí)刻，是崛起的希望，是不敗的決心和毅力。她是默默奮斗著的人的恒心與堅(jiān)持，她是最美舞姿，她是最美歌聲。青春，她是暴風(fēng)雨中的雄鷹，任電閃雷鳴，她也要張開(kāi)堅(jiān)硬的、絢麗的翅膀，翱翔于高空之上。

青春是三角形的，她承載著親情、友情和愛(ài)情。她是一個(gè)三角轉(zhuǎn)盤，當(dāng)指針指向親情，她是一種至親之愛(ài)，她是無(wú)比的，她是溫馨可靠的，她展現(xiàn)個(gè)個(gè)孝子的身影，當(dāng)指針指向友情，那是一句朋友，那是一種辛酸，她是忠誠(chéng)，她是執(zhí)著，她是如松的情誼。當(dāng)指針指向愛(ài)情，她有一絲羞澀，她是多么嬌嬈，多么可愛(ài)，她使人想起“直教人生死相許”的摯愛(ài)，那是令人心碎的、感人肺腑的愛(ài)情故事，那是長(zhǎng)長(zhǎng)久久的溫暖，她觸動(dòng)了人們最柔弱的心弦，她是多么楚楚動(dòng)人。

青春有著很多形狀，因?yàn)樗皇芙d，她是自由的、成長(zhǎng)著的。青春的形狀在變，而在夢(mèng)想之路中，她對(duì)人生是一種充實(shí)，她是新時(shí)代的希望之歌，她是不朽的精神體現(xiàn)。讓我們共同發(fā)自心聲地致青春：青春有“形”，真愛(ài)永恒!歲月無(wú)情，與夢(mèng)同行!