書(shū)香伴我行初一作文600字(精選5篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的書(shū)香伴我行初一作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書(shū)香伴我行初一作文600字精選篇1

自古以來(lái)書(shū)籍就是承載文化的基石。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的源泉。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū)，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的。”可見(jiàn)，讀書(shū)有多重要。

從小阿姨就給我訂閱了《嬰兒畫(huà)報(bào)》，讓我認(rèn)識(shí)了布滿彩圖和拼音的世界。上小學(xué)后，告別了娃娃書(shū)。書(shū)變得更厚，更深?yuàn)W了。在學(xué)好教科書(shū)的同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了進(jìn)行課外閱讀。

媽媽還在工作之余，查閱資料，給我講述名人苦讀，愛(ài)讀書(shū)的故事，如懸梁刺股，映雪夜讀，鑿壁偷光;名人談讀書(shū)的樂(lè)趣，如讀書(shū)使人充實(shí)——培根論讀書(shū)，為樂(lè)趣而讀書(shū)——毛姆談讀書(shū);以及中外名人愛(ài)書(shū)成癡的故事如高爾基救書(shū)。當(dāng)時(shí)我仰著頭傾聽(tīng)著，常常對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，再講一個(gè)。”“媽媽，他們后來(lái)有成就，與讀書(shū)分不開(kāi)，是嗎?”從此讓我從名人的讀書(shū)故事中感悟到讀書(shū)的重要性。

在家里，媽媽專門(mén)為我布置了一個(gè)書(shū)房，里面擺放著我從書(shū)店里淘來(lái)的書(shū)，以及訂閱的書(shū)籍。我還要求自己每個(gè)星期有讀書(shū)的時(shí)間，遇到“攔路虎”即不認(rèn)識(shí)的字和不懂的詞時(shí)，會(huì)自己查詞典。碰到好詞好句時(shí)，會(huì)把它摘錄下來(lái)，甚至還背出來(lái)。

為了提高我的閱讀量，開(kāi)闊視野，獲取更多的知識(shí)，父母專門(mén)為我訂閱了報(bào)紙，了解近來(lái)國(guó)內(nèi)外重大事件，社會(huì)生活;訂閱了《開(kāi)心作文》，閱讀優(yōu)秀作文;訂閱了《中國(guó)卡通》，閱讀中外名著;訂閱了《課堂內(nèi)外》等。

現(xiàn)在我讀的書(shū)多了，不消化是沒(méi)用的，如何去消化，如何去吸收，如何去運(yùn)用呢?我安排自己讀了書(shū)后，寫(xiě)讀書(shū)心得，一般半個(gè)月或一個(gè)月寫(xiě)一篇。從而提高寫(xiě)作能力。

隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)是不可缺少的閱讀工具。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)查閱、搜集資料。而書(shū)才是真正的大學(xué)，才是讓人精神成長(zhǎng)的樂(lè)園，開(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多，讓我們一起閱讀吧!

書(shū)香伴我行初一作文600字精選篇2

沒(méi)有一首詩(shī)，能像一本書(shū)，帶你探索世界的真諦;沒(méi)有一棵樹(shù)，能像一本書(shū)，帶你領(lǐng)略大自然的神奇;沒(méi)有一棵行星，能像一本書(shū)，幫你解開(kāi)宇宙秘密。

記得有一次，吃完午飯后，我本想舒舒服服的睡一覺(jué)時(shí)，媽媽搬著一丈高的書(shū)向我逼近，她嚴(yán)肅地說(shuō)：“你都五年級(jí)了，可不能整天無(wú)所事事啊。你看看別人家的孩子，幼兒園就有一柜子書(shū)了，阿姨給你推薦了幾本書(shū)，什么《數(shù)學(xué)通》啊《語(yǔ)文大全》呀《知識(shí)百度》啊……空閑的時(shí)候看一看，要認(rèn)真看!”

媽媽轉(zhuǎn)身出去買(mǎi)菜了，只留下我和那幾本厚得像磚頭一樣的書(shū)。我躺在床上，不耐煩地翻著那幾塊“磚頭”，沒(méi)看幾頁(yè)，就枕著“磚頭”睡著了。

第二天，我來(lái)到了學(xué)校，上課的鈴聲響了起來(lái)。隨著“叮叮當(dāng)當(dāng)”“鑰匙碰撞的聲音，數(shù)學(xué)老師來(lái)到了教室。老師給我們出了道題目，說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!”同學(xué)們議論紛紛，生怕老師請(qǐng)到自己回答。老師似乎看出來(lái)了我們的心思，說(shuō)：“這道題雖然是課外的，可形式我們學(xué)過(guò)!”老師把目光轉(zhuǎn)到了出神的我身上：“喻馨琪，你來(lái)回答!”我站了起來(lái)，看了看同學(xué)，又看了看黑板，心里想：這題怎么解呀!神啊!幫幫我吧!可我叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，同學(xué)們都幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著。我無(wú)意間看到了那塊“磚頭”，突然發(fā)現(xiàn)這種形式昨天看到過(guò)呀!我熟練的解開(kāi)了那道題目，還用了好幾種方式呢!同學(xué)們對(duì)我刮目相看，剛才幸災(zāi)樂(lè)禍的微笑完全消失了，化成了一陣熱烈的掌聲。老師也對(duì)我豎起了大拇指，那天，我的心里比吃了蜜還甜呢!

書(shū)像一把鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén);書(shū)像一艘戰(zhàn)艦，帶我遨游知識(shí)海洋;書(shū)向一位導(dǎo)游，為我們指導(dǎo)方向。我在我的書(shū)中感受到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春、如火如荼的夏、碩火累累的秋、白雪皚皚的冬。我喜歡看書(shū)，更愿意讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)教會(huì)了我怎樣做人，也教會(huì)了我許多知識(shí)。

書(shū)香伴我行初一作文600字精選篇3

書(shū)，被人們成為人類靈魂的“工程師”;書(shū)，被人們成為智慧之門(mén)的“金鑰匙”;書(shū)，還被人們成為社會(huì)進(jìn)步的“推進(jìn)器”。我覺(jué)得這些比喻，非常貼切。 像繁星點(diǎn)亮夜空，像春雨滋潤(rùn)大地，像溪水流過(guò)人澗，像雄鷹掠過(guò)山巔，像駿馬奔馳草原，我每憶起那兒童的年代，就不禁新潮騰涌。在往事的美好回憶里，童年時(shí)代的讀書(shū)生活，恰似瓶甘甜稠美的好酒，也似一條匯聚著純潔友誼的溪流。 對(duì)于書(shū)，我有著莫名的情緒，記得從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步起，我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣。

小時(shí)候，我總愛(ài)看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為神秘的故事，然后饒有趣味的沉浸在童話故事中，做一個(gè)香甜、溫馨的夢(mèng)。 開(kāi)始，我聽(tīng)得津津有味，天長(zhǎng)地久，我便覺(jué)得不過(guò)如此。 后來(lái)，我開(kāi)始欣賞兒童文學(xué)作品。我的哥哥姐姐們，他們有幾本兒童文學(xué)作品，我看得如癡如醉：《七色花》引得我浮想聯(lián)翩，《駱駝祥子》又叫我淚落如珠，《童年》更讓我憤恨不已。后來(lái)，媽媽又為我買(mǎi)了幾冊(cè)小書(shū)：《野鳥(niǎo)之歌》、《窗邊的小豆豆》、《淘氣包馬小跳系列》、《假如我是一棵樹(shù)》、《兔耳朵女生》……只要手中一有書(shū)，我就睡不著覺(jué)，吃不下飯。 記得列夫尼古拉耶維奇托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的女生，即將要用智慧的要把知識(shí)的大門(mén)打開(kāi)。書(shū)香帶我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，讓我擁有一顆富有奇妙思想的頭腦，一雙放眼世界的眼睛以及一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。書(shū)如風(fēng)景，永遠(yuǎn)浩蕩無(wú)際，永遠(yuǎn)無(wú)邊無(wú)垠。 每當(dāng)我生活中遇到不快或者壓力的時(shí)候，有書(shū)的陪伴使我不再孤單。書(shū)是我的摯友，踏上作者用文字搭成的心橋，漸漸達(dá)到心靈的溝通，隨之而來(lái)的是心情的釋然，壓力的緩解，是明天的希望。

書(shū)滋潤(rùn)著我平凡的人生，不管遠(yuǎn)方是彩霞滿天還是陰云密布，我都要堅(jiān)持——因?yàn)闀?shū)香伴隨我前行，我要在蒼茫的文海中遨游!以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，以書(shū)為師，讓書(shū)的一縷清香陪伴你和我。一路同行，直到永遠(yuǎn)!

書(shū)香伴我行初一作文600字精選篇4

在他人看來(lái)我是一個(gè)特別的女孩，我的性格是變幻無(wú)窮的——時(shí)而活潑，時(shí)而文靜;時(shí)而笑容飛揚(yáng)，時(shí)而憂傷漫天。然而，唯一不變的是對(duì)書(shū)的渴望。

——題記

高爾基說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)籍上就像饑餓的人撲在面包上?！蔽蚁?，我大概快成為這類人了吧。

從楊紅櫻到查理九世

在我上一二年級(jí)的時(shí)候，楊紅櫻這個(gè)名字是我們渴望聽(tīng)到的，也是我們所推崇的。她的書(shū)使我懂得同學(xué)之間的關(guān)系是十分重要的.，應(yīng)學(xué)會(huì)處理自己的地位。三年級(jí)時(shí)，楊紅櫻已經(jīng)過(guò)時(shí)了。這不，我們又愛(ài)上了《查理九世》這一系列的探險(xiǎn)書(shū)籍。它使我學(xué)會(huì)縝密思考問(wèn)題，為此我的數(shù)學(xué)成績(jī)得到進(jìn)一步的提高。

溢香的紅樓夢(mèng)

我不再局限于這些校園小說(shuō)了，我愛(ài)上了那已達(dá)小說(shuō)頂峰的四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》。其中“可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋”。令人惋惜又心痛的寶黛愛(ài)情故事;“富貴又何為，襁褓之間父母違。展眼吊斜暉，湘江水逝楚云飛”。性格豪爽的史湘云;”凡鳥(niǎo)偏從末世來(lái)，都知愛(ài)慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀”。兩面三刀的王熙鳳。最為我動(dòng)容。

漫步古詩(shī)苑

最近我又愛(ài)上了詩(shī)歌，令人讀來(lái)感受頗深。“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！甭?tīng)，這是曹操正表達(dá)他想建功立業(yè)，積極進(jìn)取的情懷……“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！笨?，這是晏殊在春天即將逝去之際的傷感與無(wú)奈，讀來(lái)情致纏綿……這就是我愛(ài)的詩(shī)詞，他們不僅有魅力還有意蘊(yùn)。

讀書(shū)使我成長(zhǎng)，讀書(shū)使我進(jìn)步，讀書(shū)使我快樂(lè)。愿書(shū)籍伴我終生!

書(shū)香伴我行初一作文600字精選篇5

書(shū)是精神的支柱，書(shū)是生命的源泉，書(shū)是流動(dòng)的血液，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧、幸福、釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)。我在自己書(shū)的世界盡情痛快地暢游。

季羨林老先生說(shuō)過(guò)：“小的忘不了。”是呀!小時(shí)候我讀過(guò)的知識(shí)到現(xiàn)在還是記憶猶新的。在那時(shí)我最喜歡《童話大王》了。那是一個(gè)布滿彩圖的世界：白雪公主和七個(gè)小矮人真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去做客;灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸;小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經(jīng)過(guò)……

現(xiàn)在我已是一位五年級(jí)的學(xué)生了，也不再看那些小童話了，而是領(lǐng)略“粉身碎骨魂不怕，要留清白在人間?！钡膭傉皠窬M一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”的不舍，“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！钡暮狼椤鼈兓髁讼銡猓呷诵钠?。

有一次，我和媽媽吵了一架，一氣之下，我走出家門(mén)，在街上漫無(wú)目的得走著。不知不覺(jué)走到了書(shū)店，就跨進(jìn)了書(shū)店的大門(mén)，拿了一本《笑話大全》，書(shū)很快得翻著，我的心也慢慢地平靜下來(lái)，試著去理解媽媽的苦心，又拿一本《感恩故事》來(lái)細(xì)細(xì)品味，里面寫(xiě)著都只是不起眼的小事，可卻反映出了長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)。書(shū)是愛(ài)的橋梁，讓人潸然淚下，感動(dòng)萬(wàn)分。

在書(shū)中行走，我汲取了知識(shí)，打開(kāi)了心扉，開(kāi)闊了視野，所以我對(duì)書(shū)一直保持著一種強(qiáng)烈的喜歡之情，書(shū)是我從小玩到大的伙伴，書(shū)是我精神上的糧食。在靜謐的夜里，細(xì)細(xì)品味一本自己喜歡的書(shū)。故事中鮮活的人物，真摯的情感，書(shū)中行云流水的句子，深刻的思想，像甘露一般滋潤(rùn)了我的心靈，使我倦臺(tái)的心蹦跳起來(lái)，在書(shū)香之閃光、歌唱、舞蹈。

夜深了，我在燈下聞著那淡雅的書(shū)香，覺(jué)得它是世界上最美的香氣。我喜歡攜一縷書(shū)香行走。書(shū)香，也將是我成長(zhǎng)道路上永遠(yuǎn)彌漫的香氣。悠悠書(shū)香伴我行。

一縷書(shū)香，就這樣在我的生命中漫延、擴(kuò)散，踩著書(shū)的階梯，我走過(guò)了快樂(lè)，也走過(guò)了風(fēng)雨。我學(xué)會(huì)了責(zé)任，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何為人處事。對(duì)書(shū)，我有好過(guò)好多的感想，太多太多的話語(yǔ)。書(shū)是一位老師，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理;書(shū)是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)是一頓豐盛的飯，在精神上能讓我充饑……

我為我有這個(gè)幸福的童年而感到慶幸，感到快樂(lè)，感到美滿?，F(xiàn)在，書(shū)成了我的生命中必不了少的東西，書(shū)讓我明白了人生，懂得了智慧，認(rèn)識(shí)了友誼。我要看更多的書(shū)，從中汲取智慧，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!