這邊風(fēng)景獨(dú)好初中作文(精選5篇)

山，猶如圣哲，沉穩(wěn)敦厚;水，猶如豆蔻女子，靈動(dòng)，聰慧。山水造就了世間生命的美麗。下面是小編給大家整理的這邊風(fēng)景獨(dú)好初中作文，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!

這邊風(fēng)景獨(dú)好初中作文【篇1】

生活或澀或樂(lè)，一開(kāi)始懵懂的我們，也慢慢地成長(zhǎng)?！}記

即使你表面上對(duì)我漠不關(guān)心，但在我受傷的時(shí)候，總有一雙有力的大手在身旁給予我力量。如果你是一杯澀澀的茶，我會(huì)用心去品味淡淡的茶香;如果你是那試卷上難懂的奧數(shù)題，我會(huì)耐心地一遍又一遍看見(jiàn)你的奧秘;如果你是天邊的一道靚麗的風(fēng)景，我會(huì)細(xì)心地觀賞你身上的一縷“風(fēng)光”。

記得那一年春天，我剛下了公交車，就滿懷著好心情向家跑去，邊跑邊想著書包里那一張打滿紅勾勾的試卷，不由得又涌起一絲喜悅，于是加快了腳步向家跑去。

一到家，我就利索地拿出試卷，滿鞋的泥土也顧不上擦掉。媽媽一見(jiàn)我就皺起了眉，剛想開(kāi)口，就看見(jiàn)我手中的試卷，我揚(yáng)起那張“千斤重”的試卷給老媽看，她一看見(jiàn)，緊皺的眉頭就舒展開(kāi)了，仿佛年輕了好幾歲，“真棒，寶貝?！蔽腋吲d地拿著試卷給爸爸看，他只是一臉平淡地望著我：“嗯?！边@淡淡的一句飛快地從他嘴巴里迸出，我有些不甘心，咬著下唇低聲說(shuō)道：“難道您認(rèn)為我考得不好嗎?”“你認(rèn)為好嗎?”沉默了一陣，爸爸又開(kāi)口：“這次還沒(méi)到85分?！苯又质且魂嚦聊?/p>

我的心跌落到了谷底，沒(méi)說(shuō)什么?！俺鋈ビ悬c(diǎn)事。”說(shuō)罷，推開(kāi)門走了。一路上，突然下起小雨，我沒(méi)打傘，也沒(méi)去躲雨，只是漫無(wú)目的地走著，一回想剛才的事情，就淚流而下，憤怒、不甘、苦澀一齊順著眼淚流了下來(lái)。漸漸地，雨似乎停了，我抬頭一看，怎么，怎么會(huì)是他?空氣仿佛凝固了一般，我們就這樣尷尬地走著，我剛想開(kāi)口，他卻先開(kāi)了口：“孩子，不是你考得不好，而是你太驕傲了，我只是想除掉些你的傲氣，”他停頓了一會(huì)兒，又俯下身給我擦干眼淚，“但有一點(diǎn)你必須記著，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我聽(tīng)了，眼淚又不爭(zhēng)氣地掛到了臉上，我相信，這是“甜”的熱淚。

那天，雨仍沒(méi)停，但我心中早已雨過(guò)天晴。是呀，爸爸的愛(ài)如山一般巍峨，如海一般寬廣，如天一般能容納萬(wàn)物!

這邊風(fēng)景獨(dú)好初中作文【篇2】

夏日的傍晚，霓虹燈不停地變幻，照射著這個(gè)舞臺(tái)般的城市，我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)，望著窗外的風(fēng)景。

街上的行人匆匆而過(guò)，面無(wú)表情。馬路上的汽車穿梭不停，金黃色的車燈連成了一條金色長(zhǎng)龍，蜿蜒前行。一幢幢高樓大廈望不到頂，筆直而肅穆地矗立著，仿佛在宣告自己是這座城市的主人。耀眼的燈火不知疲倦的閃爍，賣力地演出。

我的思緒不知不覺(jué)纏繞了起來(lái)，我抿了一口手中的茶，一股濃郁的清香隨著味蕾的綻放蔓延開(kāi)來(lái)，這樣美好的感覺(jué)讓我想到一大片薰衣草園，湛藍(lán)的天空一塵不染，空氣中氤氳著滿滿的薰衣草香，園中有幾位少女，又黑又軟的長(zhǎng)發(fā)披散下來(lái)，被風(fēng)兒搖曳著的裙角……絕非像此時(shí)的窗外那般忙碌，那般——灰暗。

望望那本就快讀完的詩(shī)集，感受著手中依然殘存著些許余溫的茶，一窗之隔，卻營(yíng)造了兩個(gè)截然不同的世界。我時(shí)光安靜得仿佛停止一般，歲月的少女用她溫柔的雙手給這世界籠上了一層如夢(mèng)似幻的霧，讓人寧心靜神，思緒悠長(zhǎng)。

生活在二十一世紀(jì)的我們，有時(shí)生活就像搖滾樂(lè)，當(dāng)我們隨著勁爆的音樂(lè)恣情舞動(dòng)身體的時(shí)候，可曾記起過(guò)那平靜舒緩、婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的輕音樂(lè)?當(dāng)人們穿著筆挺的西裝，帶著一塵不染的精致妝容穿梭于職場(chǎng)的時(shí)候，可曾想過(guò)那恬淡和諧的山野田園?當(dāng)人們面對(duì)緊張的快節(jié)奏生活的時(shí)候，可曾想起過(guò)一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”?

時(shí)代的特征，我無(wú)法改變。我的世界，就像被埋藏在海底深處的珍珠，被洶涌的波濤潮水覆蓋，被無(wú)盡的黑暗塵囂包圍。

暮色漸沉，窗外依舊車水馬龍，我捧起那本泛舊的詩(shī)詞，走進(jìn)屋里。我想，我不去理會(huì)窗外的世界，便只管沉醉在我的時(shí)空——只屬于我的這一片世外桃源。

風(fēng)景，這邊獨(dú)好。

這邊風(fēng)景獨(dú)好初中作文【篇3】

雨，淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)呼呼呼呼的刮著，小花頓時(shí)垂下了頭，小草也彎下腰，大樹也扭著身子，似乎也快撐不住了，在那里別扭的跳著舞，一切使人厭煩……我走到了游樂(lè)園，以為可以好好的玩一玩，卻沒(méi)有想到，高興的走進(jìn)去，里面人熙熙攘攘，往日那喜悅的面孔，微笑的面容，一時(shí)失色。熱鬧的氣氛也消失。迎接我的竟是那死氣沉沉的世界，我的新一下涼了，孤獨(dú)的摩天輪無(wú)力的扭轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)木馬煩惱的向前，我懷著失落的心走出了游樂(lè)園……

我走著走著，忽然隱隱約約聽(tīng)到一聲孩子的嬉鬧聲，我追過(guò)去，哇!我眼前一亮，在林蔭中，小朋友門在那里捉迷藏，開(kāi)心的不亦樂(lè)乎。我坐在椅子上觀看著他們這一小精靈，一會(huì)兒，幾個(gè)小朋友走到我跟前對(duì)我說(shuō);‘姐姐，姐姐，我們一起玩好不好，我們玩好不好……’我說(shuō);‘你門玩，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不玩這個(gè)，你們玩，你們玩’一個(gè)身穿粉色衣服的小女孩就對(duì)我說(shuō);‘姐姐，我們現(xiàn)在正缺一個(gè)人，我們一起玩好不好，好不好嘛!你也只不過(guò)大我們幾歲而已啊!你們都常說(shuō)這個(gè)幼稚，可是，這些也正是童年的代表啊!正因?yàn)橛兴麄儯覀儾鸥杏X(jué)童年的快樂(lè)。你門也正因?yàn)椴煌嫠麄?，而感覺(jué)自已長(zhǎng)大，不是這樣嗎?’這個(gè)小女孩的話，好像頓時(shí)讓我醒悟。對(duì)呀，好像就是這樣一個(gè)心態(tài)啊!

我大聲說(shuō)了一聲："好!"那些孩子一把把我拉入了小時(shí)候。雖然說(shuō)那些;‘丟手絹啊，捉迷藏啊，過(guò)家家啊’都是幼稚的，可是與小時(shí)候玩，才更有意思。

突然，小河沸騰了，湍急的向前流去。樹木個(gè)個(gè)都挺直了腰板，花朵個(gè)個(gè)都綻放，笑了起來(lái)……

風(fēng)景真好，風(fēng)景這邊真好。

風(fēng)景這邊獨(dú)好啊!

這邊風(fēng)景獨(dú)好初中作文【篇4】

清晨，當(dāng)陽(yáng)光輕輕灑向校園，錢庫(kù)二小大門靜靜敞開(kāi)，準(zhǔn)備迎接每一位雀躍的孩子。一群可愛(ài)的家長(zhǎng)已早早地來(lái)到校門口，他們熟練地領(lǐng)取衣服，確認(rèn)站位后，忙碌地開(kāi)啟了護(hù)航工作。他們就是錢庫(kù)二小一道亮麗的風(fēng)景線——風(fēng)雨無(wú)阻、傾心盡責(zé)的家長(zhǎng)護(hù)苗隊(duì)。

鏡頭一

一個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，雨水如一條條高壓水柱向陽(yáng)光護(hù)苗隊(duì)射來(lái)，但絲毫無(wú)法澆滅陽(yáng)光護(hù)苗隊(duì)的熱情，因?yàn)樗麄兪敲逼鋵?shí)的“陽(yáng)光”護(hù)苗隊(duì)。這不，“嘎吱”一聲，一輛三輪車剛在校門口停下，立馬有一位護(hù)苗隊(duì)員親切地迎了上去，輕輕地扶下孩子，摟過(guò)孩子的肩膀，讓他躲在雨傘下，像對(duì)待自己的孩子一樣，自己卻半個(gè)身子在傘外。當(dāng)把他或她送到校園里淋不到雨的地方時(shí)，自己又撐著傘繼續(xù)忙碌開(kāi)來(lái)……

鏡頭二

親眼目睹不及親身體驗(yàn)來(lái)得更有感受。有一回，爸爸開(kāi)車送我到校門口，只見(jiàn)一位身穿橙色馬甲的護(hù)苗隊(duì)阿姨趕忙微笑地走過(guò)來(lái)，小心地替我打開(kāi)車門，一只手熟練地幫我拎過(guò)書包，另一只手扶我下車，隨即關(guān)緊車門，示意我爸爸迅速駕車離開(kāi)。從車子停下到離開(kāi)，前后不過(guò)五六秒鐘，節(jié)約了家長(zhǎng)的時(shí)間，保障了學(xué)生的安全，緩解了交通的壓力。下車的我剛想對(duì)那位阿姨真誠(chéng)地道聲感謝，可是她已經(jīng)匆匆地離去，去迎接其他孩子了……

鏡頭三

校門口地處公園對(duì)面，小區(qū)周圍。每天人來(lái)人往，車水馬龍，堵塞是一大難題?？捎辛俗o(hù)苗隊(duì)后，問(wèn)題就迎刃而解。他們筆直地站在馬路中間，吹著口哨，像交警一樣指揮著車輛和行人?！班健@輛車，你往邊上開(kāi)……那輛車，別著急，先等等……那位小朋友趕緊過(guò)來(lái)……”一切都那么井然有序。

日復(fù)一日，這些鏡頭處處可見(jiàn)，時(shí)時(shí)溫暖著我們每個(gè)人的心?！瓣?yáng)光護(hù)苗隊(duì)”儼然成了我們上下學(xué)期間，校門口那一道最亮麗的風(fēng)景。他們共同組成了一道堅(jiān)實(shí)的防護(hù)墻，為我們的安全保駕護(hù)航。

這邊風(fēng)景獨(dú)好初中作文【篇5】

我見(jiàn)過(guò)很多風(fēng)景，但走得越遠(yuǎn)，我越迷戀?gòu)奈壹夷巧狭四昙o(jì)的窗戶望出去的那片風(fēng)景——遠(yuǎn)處山色的輪廓，群山環(huán)抱中休憩著上了年紀(jì)的老屋。

這里的風(fēng)景，有家的親切。如同《飄》中，家鄉(xiāng)是斯嘉麗心底難舍的溫柔一樣，這里風(fēng)景的底色是兒時(shí)的記憶。我總記得小時(shí)候，在某個(gè)霞光把空氣都染成粉紅色的傍晚，爸爸帶我站在窗邊，指著夕陽(yáng)落下的地方，繚亂霞光中，雷峰塔是一塊深沉的剪影，爸爸問(wèn)我那座塔叫什么，調(diào)皮的我故意亂猜一氣，保俶塔?六和塔?但當(dāng)我終于說(shuō)出了正確的答案，他會(huì)高興地將我抱起來(lái)，舉得很高……

城隍山、雷峰塔如同我的故交。沒(méi)有霧的日子，天藍(lán)得發(fā)紫，我會(huì)從窗口探出身，極目遠(yuǎn)眺。東邊的城隍閣掩映在山間的樹中，玻璃上的云影也隱約看得清楚。我沿著鳳凰山麓一直向西望去，直到視線被一座新蓋起的樓唐突地切斷。自從小學(xué)后，這座樓房便擋住了西山、夕陽(yáng)和雷峰塔，但我從不忍埋怨它，因?yàn)橄蛲頃r(shí)，它孤零零站在霞光里的樣子，像極了一個(gè)凝望落霞的孩子。

這里的風(fēng)景，有無(wú)言的人情味。入夜，我站在窗口默數(shù)對(duì)面樓上點(diǎn)燈的窗戶，好像孩子數(shù)星星一樣。夜色中，闌珊的燈火確乎有些凄清，但窗里影影綽綽晃動(dòng)著夜歸人的身影總讓人不由生出些許暖意。我知道，每扇窗透出的昏黃燈影，飄出的縷縷炊煙，都是一戶人家平凡的幸福。這里的樓年紀(jì)大了，也許無(wú)力演繹一分萬(wàn)家燈火的壯美，但它們無(wú)聲地浸在夜色中，甘做夜空最好的傾聽(tīng)者。我總覺(jué)得，有這樣的夜，樓才是樓;有這樣的樓，夜才是夜。

走過(guò)許多地方，見(jiàn)過(guò)不少風(fēng)景，然而驀然回首間，風(fēng)景仍是這里獨(dú)好!