以感動為話題的初一作文(精選5篇)

漫漫人生旅途，會有鮮花遍地，但也會有痛苦和荊棘。黑暗時請帶上感動上路，你會發(fā)現(xiàn)，黎明就在不遠處。帶著感動上路，一路不會寂寞，一路花開滿地，綠樹成蔭。下面是小編給大家整理的以感動為話題的初一作文范文，希望大家喜歡!

以感動為話題的初一作文【篇1】

三月里微寒的季節(jié)，春回大地。又是一個學習雷鋒的日子，可你又在哪里呢，雷鋒?

當他那清澈的眼神再一次出現(xiàn)在面前，當他那些動人的事跡再一次被頌揚……我，流淚了。哭雷鋒，哭他的過早離去，哭他“傻子”式的無私，哭他對待同志春天般的溫暖，哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時代精神，他那樂于助人而又不求回報的精神至今仍感染著千千萬萬的人。

助人者不求回報，受助者呢?

正當我為雷鋒唏噓之時，一個不屑的聲音飄入我的耳朵：都什么年代了，還談雷鋒?我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有許多人“但求幫助，絕不回報”：背著沉重書包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒有換來;抓小偷的英雄被人誣陷，當事人連作證都不愿站出來;身患絕癥的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來探望，還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出。

幫助別人的人，他們不求回報?？墒艿綆椭娜耍闹胁荒懿幌牖貓蟀?為雷鋒再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還能有什么意義?

我欲攬月相問，卻見明月皎皎。公益活動躍入了我的眼簾——春暖2007，溫暖了華夏，也溫暖了我?？吹侥敲炊嗟钠髽I(yè)代表一次又一次地舉起愛心牌，捐贈數(shù)目由二十萬漲到二百萬，我不禁濕潤了眼眶。雷鋒，你出生在舊社會，你的精神卻流傳在新時代!再為雷鋒哭一場，恨全消。那么多的捐贈，那么震撼人心的黃舸之行，那么多的人在回報著幫助他的人，回報著社會，怎不讓人熱淚盈眶?

做人，就要記住別人對自己的幫助，就要學會幫助別人。這句改編自那位華農(nóng)大學生的話，讓我們每一個人銘記。

只為雷鋒哭三場，哭過之后，讓我懂得幫助與回報的社會的道理，也明白了只人人都是雷鋒，那我們的將來會更美好。

以感動為話題的初一作文【篇2】

生活中我們遇到形形色色的人或事在經(jīng)歷時也許會表現(xiàn)得不屑一顧?？僧敃r光抹淡了心中的記憶，細細低回，那些曾經(jīng)遺忘過的自豪或欣喜，愧疚或憤怒早已在我們心中留下了一道淡淡的痕跡。

還是在小學五年級的時候，那時的我們整天我行我素，在課余時間還不忘幾個人聚在一起，談天說地，甚是自由。

在一次我和其他幾個同學自己組成的討論小組正興致勃勃地發(fā)表自己的意見時，那個整天和我形影的伙伴卻突然打斷我的發(fā)言，一點兒不留情面地指出我好幾個我自以為正確觀點的錯處。

這讓其他幾個同學也對我發(fā)出了很深的質疑。我是一個很要面子的人，當時心里也確實意識到了自己的錯誤，可看著她得意洋洋的樣子以及那連綿不斷地對我錯誤觀點的糾正，我就氣不打一處來。

于是，我和她牛頭不對馬嘴地“辯論”起來了。要不是那及時雨一般的上課鈴聲響了起來，也許我們就算吵到“天昏地暗”也不會罷休。

一節(jié)課過去了，兩節(jié)課過去了......我們也賭著氣沒再說過一句話。也許是老天爺對我拒絕認錯的懲罰，讓本來就患有胃病的我，在一節(jié)體育課上劇烈運動后，肚子便頑強地“反抗”了起來，當時的我竟然連路都走不了幾步，當別人看到我漸漸發(fā)白的嘴唇后，告訴老師送去了醫(yī)院。

經(jīng)過一下午的折騰，我回到家時天已經(jīng)漆黑了，在我即將上床睡覺時，電話鈴聲響起來了，電話那頭響起了和我吵架時熟悉的聲音，她向我仔仔細細地講述了老師布置的作業(yè)以及我請假時沒聽課的內容。

那一刻，我感動了......

心中就像翻倒了五味瓶似的，有生病的苦，折騰了一下午的酸以及友情帶給我的甜。

記憶的長河中流蕩成的酸、甜、苦、辣，都值得我們珍藏。

以感動為話題的初一作文【篇3】

袁老師一直擔任語文教學工作和班主任工作。作為一名青年教師，她嚴格要求自己在規(guī)定的時間里完成規(guī)定的工作任務，在有限的時間內做有效的事情。她對工作的認真讓人感動、對學生的熱愛讓人感動、對教育事業(yè)的熱忱讓人感動。

袁老師對待學生有的是時間和耐心，沒有的是脾氣。她經(jīng)常利用課余時間找學生談心，往往一談就是一節(jié)課。在下班后她還經(jīng)常去家訪，一個學期下來，她基本上對班里每位學生都進行過家訪，對班上每一名學生的情況都摸得一清二楚。說起這事，同事們都覺得有些不可思議：袁老師哪來那么多的時間和耐心?

袁老師還是一位很孩子氣的語文老師。課堂內外她和學生都很親近，也很難得發(fā)脾氣。同事們都很難對她與學生的這種師生關系進行準確定位：對學生，她有著慈母般的細心呵護和關懷，班上的哪個學生身體不舒服或是鬧情緒了，她都會馬上察覺到;有時像朋友，經(jīng)常和學生們聊天談心，做學生的知心人;課間又經(jīng)常和孩子們一起做游戲，又像是玩伴。學生們對袁老師都有點粘乎，什么話都對她說，什么話都聽她說。有時，看到她和學生們相處得不亦樂乎，“嫉妒”之外不免有些疑惑：如此毫無“威信”，怎么管得住學生?可事實是，有她在上課，孩子們學得竟是如此開心，如此激情，那眼中因激動而煥發(fā)出的光彩是那樣的讓人心醉，她教的學生每次考試總能名列前茅。

記得在那屆學生上五年級的時候，由于勞累過度她的嗓子開始“罷工”，聲帶上長了息肉，只要發(fā)聲就會感到咽喉刺痛，醫(yī)生建議她動手術，要休息一個月左右的時間。恰逢期末，她知道此時不能休息，那正是孩子們的復習沖刺階段，一旦停課勢必影響孩子的學業(yè)，所以她選擇了堅持，每天用著那沙啞的嗓音為學生講課。直到最后嗓子徹底發(fā)不出聲音了，在家人和同事的一再勸說下才住進了醫(yī)院。記得那時我每次去醫(yī)院看她，她都從來不提治療的怎么樣了，總是在詢問班上孩子的情況。手術做完她只休息了一個禮拜，就立即回學校投入到自己熱愛的教育工作中。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。她知道教師吃得是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作。

以感動為話題的初一作文【篇4】

時間消無聲息地走著，層層高樓平地而起了，朵朵白云飄走了，一個個新生命誕生了……時間從不會停下它匆匆的腳步，花凋謝了還能再開，依然美麗：樓垮了還可以再建，依然高大;人老了，卻不能再變的美麗和年輕了。

時光短暫，一眨眼一揮手，就過去了。但在這一瞬間中，卻有著無數(shù)的美麗感動著我們。一瞬間才發(fā)覺自己長大了，一瞬間一只破繭而出的蝴蝶張開翅膀飛向天空溫暖的懷抱，一瞬間一顆新芽破土而出……為新生命的誕生而感動，為那一份情誼而感動，為來之不易的勝利而喜悅、感動。

有一種來自大海的動物，生命是如此的短暫，只有短短的8周時間，人們說它是“逆流而上的魚”。它的身形只有十幾毫米，但它們卻創(chuàng)造了生命不朽的奇跡。它們是小蝦虎魚。小蝦虎魚經(jīng)過千辛萬苦游到湍急的瀑布下，它們要干什么呢?不辭辛苦的游到這里，有什么意義呢?瀑布上面就是淡水河，它們要爬上去。不過它們要面臨最后一道難關，爬上陡峭濕滑的巖壁，向下傾瀉的流水像一顆顆飛速的炮彈狠狠地砸在海里。想成功就要付出雙倍的努力。小蝦虎魚就是這樣。它們不會放棄，依然迎難而上，毫不退縮。它們小心翼翼的爬著，巖壁是那樣的高大，它們小小的身體怎能爬上去?爬到中途，有的小蝦虎魚因耗盡體力被湍急兇狠的河流沖走，并會死掉。它們短暫的生命就被無情的河水帶走了。只有少數(shù)的小蝦虎魚能存活下來，并爬到淡水河里。它們在上面生長繁衍，老年的小蝦虎魚會悄悄的死去，年輕的一代會被沖到大海里，長大后又會回到這里，做著與上一代相同的事情。一瞬間莫名的感動，是為小蝦虎魚的精神，那份堅持，那份艱難的責任所感動。

瞬間的感動讓我們更加珍惜生命、更加懂得了世間萬物的珍貴。事物多么美好，我們要好好過生命中的每一分鐘。

以感動為話題的初一作文【篇5】

我閱讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，主要講了一只小豬和蜘蛛的故事，激起了我心中無盡的愛和溫情。書中描寫的友情與愛讓我感動，讓我難忘。

文中有這樣一句話：“弗恩愛威爾伯勝過一切。她愛撫摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起來，她就去熱牛奶，給它圍上圍脖，拿著奶瓶喂它?！睆闹锌梢钥闯龈ザ魇且粋€很有愛心的小女孩。她拼命求爸爸別殺小豬威爾伯，還無微不至地照顧它，給予它溫暖，從而讓威爾伯感到快樂，也從此有了更多朋友。書中描寫到：“夏洛已經(jīng)在網(wǎng)上織出了‘光彩照人’四個大字，威爾伯站在金色的陽光里，真是光彩照人?！毕穆寰陀脦讉€用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出，是因為它愛威爾伯這個好朋友，它希望在它的生命里留下這個好朋友，也希望在自己活著的時候為自己的好朋友付出一些。這大概就是朋友之間的真情吧!

其實，文章最令我感動的不是夏洛為威爾伯織了幾個字，而是文中最后幾句話：“威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的。”讀到這，我哭了，因為我被夏洛為威爾伯的付出而感動，為威爾伯記住夏洛而感動，被它們之間真摯的友情而感動。是啊，朋友在心中的位置是無可取代，是無可比擬的。夏洛的那句話：一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值，誰都知道人活著該做一些有意思的事。夏洛幫助了威爾伯，沒有向威爾伯討“謝謝”，卻反過來認為這是自己該做的，可以提高自己生命的價值，這種高尚的品質，讓人敬佩，讓人感動。

夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng)，這網(wǎng)既救了威爾伯的命，也喚起了每一個讀者心中無盡的溫情。友誼，不是雨后就能長出來的蘑菇，頃刻就可叢叢一片。友誼是一棵大樹，需要經(jīng)住風雨的磨練，慢慢長大。