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      初二語文議論文作文

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      中考作文是限時作文常見一些考生的作文草草結(jié)尾,甚至只寫了半篇,這顯然是沒有分配好考試時間,作文時間不夠造成的。你會寫初二語文議論文作文嗎?下面小編給大家?guī)沓醵Z文議論文作文,希望大家喜歡!

      初二語文議論文作文【篇1】

      暑假里我讀了一本由美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆所寫的童話書《綠野仙蹤》,這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國,使我感受到了純真的夢幻。書中的故事也使我有了很大的改變,我變得比以前更敢、更自信了。

      《綠野仙蹤》以虛構(gòu)的奧芝國為背景,講述了美國堪薩斯州的小姑娘多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個叫孟奇金的地方,好心的女巫指點她到翡翠城去找奧芝大術(shù)士幫忙送她回家。路上,她先后遇到了需要一副腦子的稻草人;需要一顆心的鐵皮樵夫和需要膽量的獅子。他們結(jié)伴而行,互相鼓勵、互相幫助,克服了一個又一個困難,終于來到了翡翠城。由于他們的出色的表現(xiàn),奧芝答應(yīng)幫助他們實現(xiàn)各自的愿望,后來稻草人得到了一副腦子;鐵皮樵夫得到了一顆心;膽小的獅子得到了膽量,多蘿茜也如愿以償,帶著小狗托托回到了叔叔嬸嬸的身邊。

      在讀書的過程中,多蘿茜占據(jù)了我的思想,多蘿茜似乎就是我好朋友,我的心也隨著多蘿茜的經(jīng)歷不時地歡喜、緊張、驚異、難過。她那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅強(qiáng)的意志,讓我感到自己像沙灘上的那粒微不足道的沙子,為自己的微不足道而很不好意思。有時我會問自己:“如果我是多蘿茜,我會不會像多蘿茜一樣勇敢地克服重重困難、并幫助其他人呢?”看完這部童話后,我決心像多蘿茜一樣鼓足勇氣,用不懈地努力和奮斗的精神來面對各種困難,克服學(xué)習(xí)上、生活上的一切不利因素,勇敢地挑戰(zhàn)自我,我相信我一定能做到!

      我喜歡《綠野仙蹤》,因為它讓我有了好朋友—多蘿茜;我喜歡《綠野仙蹤》,因為它給我?guī)砜鞓?我喜歡《綠野仙蹤》,因為它給我?guī)碛職?我喜歡《綠野仙蹤》,因為它讓我學(xué)會了為人處事之時要善良,面對困難之時要想多蘿西一樣堅持不懈!

      初二語文議論文作文【篇2】

      時間總是過得那么快,離期中考試僅剩一個禮拜了。我心里好想考個好成績,但又不想復(fù)習(xí)。我怕期中考后的家長會。

      也不知怎的,我的運(yùn)氣總是時好時壞,記得六年級期末的一次摸底考試,我作文寫了離題,可改卷老師仍給了我將近滿分!那時候,連班主任都說我好幸運(yùn)。但好像真的好幸運(yùn),那次摸底考試后,我便考上了本地最好的中學(xué)。我感謝幸運(yùn)女神的光臨。只可惜上初中后,我好像變得倒霉透了。每逢星期四,我總是會遇到多件倒霉事。例如摔跤啊、考試考砸啊、流鼻血啊、早上太晚起床啊之類的事接連發(fā)生。唉,期中考就快到了,倒霉小弟啊,你能不能休息幾天啊……

      算了,我也甭指望誰了,只能靠自己努力嘍。

      期中考試一共要考三天,從11月14日上午考到11月17日上午,17日下午放假。這是我上中學(xué)后的第一次大型的考試,我必須盡自己的全力,考好這一次,給老師留個好印象。說到這里,你們應(yīng)該還不知道我的職位吧——我是班里的生活委員,兼語文課代表,兼英語組長。開學(xué)沒幾個禮拜,我老爸就去學(xué)校找老師聊天,要老師多多關(guān)照我。也就是從那時開始,我變成了班主任的重點對象之一了。

      剛開始幾次考試,除了歷史外,我都還考得不錯。但接下來就一塌糊涂了。就拿英語來說吧,我都不知道自己是如何做到的,從九十幾分跳到七十幾分,連八十分的過渡段都沒有。而數(shù)學(xué)是從九十幾分落到八十幾分。為此,班主任曾多次的找我“泡茶”。從班主任的言語中,和他的眼神里,我感受到了她的失望。

      所以,這次期中考試的成績對我很重要。他可能會改變班主任以及其他任課老師對我的看法。雖然,有點困難……

      初二語文議論文作文【篇3】

      “小小少年,很少煩惱……”在成長過程中,每個人都有許多的煩惱。就像丁香結(jié)一樣,負(fù)擔(dān)著解不開的憂愁。所謂結(jié),是解不完的,人生中的煩惱也是解不完的。但正是各種各樣的煩惱使我的生活不再平淡無奇。

      我曾聽到這樣一則故事,一名心理醫(yī)生接待了一位患者——一名建筑工人,他干這一行很多年了,也為建設(shè)曼哈頓的摩天大樓出了不少力。但是,這名患者不但沒有任何成就感。相反,他怨恨自己,有時甚至?xí)a(chǎn)生輕生的念頭。醫(yī)生在醫(yī)治他的過程中,詢問了他過去的生活。原來這名患者的一生總有擺脫不了的煩惱。上小學(xué)的時,教師說他是個傻蛋,同學(xué)們也嘲笑他。那些惡毒的話永遠(yuǎn)留在了他的腦海里,揮之不去。從那以后,他開始怨恨自己,學(xué)習(xí)成績也一落千丈,由于幾門功課不及格,他選擇了逃學(xué)。從此,“失敗者”的標(biāo)簽一直被貼在心里。心理醫(yī)生告訴他:沒有你們的努力摩天大樓能建成嗎?沒有你們良好教育,你的孩子能優(yōu)秀嗎?正因為有你們的付出,我們的生活才能變得更好,你們是社會的建設(shè)者,你們是成功的……

      事實上,他并非像自己所想的那樣是一個失敗者,反而還取得了很大的成就。在建筑業(yè)蕭條的時候,他當(dāng)上了建筑工人,而且干得相當(dāng)出色。他現(xiàn)在有五個非常優(yōu)秀的孩子,長女還以優(yōu)異的成績考上了大學(xué),一家過得其樂融融。

      辛棄疾說:“少年不識愁滋味”,但在生活中,我們也有自己的煩惱。在三年級前半學(xué)期,我剛剛接觸英語時,我還是95分以上的好成績,但是,在一次模擬考試中只考了80分,受到父母和老師的嚴(yán)厲批評。從那時起英語課我再也沒認(rèn)真聽過,英語成績也越來越差。但是爸爸知道了我的煩惱后,不但沒有批評我,反而鼓勵我認(rèn)真學(xué)習(xí)英語,每天與我一同學(xué)習(xí)英語,幫助我克服了學(xué)習(xí)英語的恐懼,從而使我愛上了學(xué)習(xí)英語,也解決了我的一大煩惱。

      人的一生就像一張大網(wǎng),交織著每一個人。在這張大網(wǎng)中,我也曾迷惘、徘徊。在成長的道路上,有些事情,我們根本無法左右于它。但對于煩惱,智者的處理方法是———努力。從而使自己有足夠的力量去克服煩惱。讓我們一起努力,一起感受克服煩惱過程中的快樂和克服煩惱后成功的喜悅。讓我們一起面對有意義的人生吧!

      成功是每一個人都希望的,不管是學(xué)業(yè)還是事業(yè)。成功能給人們帶來喜悅。

      怎么才能成功呢?偉大的發(fā)明家愛迪生說過,天才是靠99%的勤奮和1%的靈感!要想取得成功就必須勤奮努力。如果不努力,是不可能獲得成功的。

      在愛迪生發(fā)明耐用電燈泡之前,他曾做過千多次實驗,但仍沒有辦法使燈絲能耐住高溫。旁邊有人說:“算了吧!找不到就算了。你已經(jīng)作了這么多次實驗了,找不到,就不要白費(fèi)力了,干點別的什么吧!”他卻說:“我一定要找到一種能耐住高溫的材料,一定要把他找出來?!惫し虿回?fù)有心人,他終于發(fā)明了耐用電燈泡,使全世界人民得到幸福,被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一。

      我們需要學(xué)習(xí)他這種精神的,如果他不是堅持不懈地努力,是不可能發(fā)明耐用電燈泡的,可見成功是需要條件的,只要達(dá)到了成功所要求的條件,成功就容易了。

      抓住機(jī)遇也是成功的條件之一。舉例來說吧!世界首富比爾蓋茨讀大學(xué)時,敏銳地認(rèn)識到計算機(jī)這門新興的產(chǎn)業(yè)蘊(yùn)藏的巨大的商機(jī),他從哈佛大學(xué)退學(xué)了,與自己的朋友開了一家名叫微軟的電腦公司,當(dāng)時他的親朋好友都反對他的做法,但比爾蓋茨說,時間將證明,我這樣做是對的。現(xiàn)在,計算機(jī)在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用,給人們的工作和生活帶來了巨大的變化,微軟成為了世界上最大的軟件商之一!

      成功的條件還有很多,比如說自己的科學(xué)文化素質(zhì)!沒有好的基礎(chǔ)知識,縱然刻苦努力和有天賜良機(jī),還是不能取得成功的!還有離開了別人的幫助,要走上成功的道路,也是異常艱難的!

      要想取得成功,需要努力和機(jī)遇!

      初二語文議論文作文【篇5】

      從《讀者》上讀過這樣一個故事:在紐約的小鎮(zhèn)上,約翰夫婦家門口有一棵菩提樹,這是紐約少見的一種樹,大概也正因如此,樹旁邊特別支撐了一個堅固的鐵架,也許正是鐵架讓菩提樹避過了風(fēng)雨的襲擊,它一直長得郁郁蔥蔥,成了園子里的一道風(fēng)景。

      這年夏天,正是菩提樹枝繁葉茂的季節(jié)。不知怎的,它卻突然枯死了。每一個路過的人,都為它的凋零而倍感惋惜。這棵樹從小就被人特別照顧,由于有鐵架的支撐,從來沒有向風(fēng)雨低過頭,為什么幾十年過來了,今年卻一下子就死了呢?

      約翰夫婦撫摸著菩提樹那依然細(xì)膩而光滑的樹皮,突然發(fā)現(xiàn)樹皮上竟被人割了一圈裂口。“是誰害死了菩提樹呢?”約翰沿著刀痕轉(zhuǎn)向另一側(cè),發(fā)現(xiàn)竟然是那根綁在支架上的鐵絲。想必是菩提樹幼小時,自己為了保護(hù)它而拴上的,豈料隨著樹的成長,鐵絲漸漸地嵌入了樹皮,直到此刻發(fā)現(xiàn)時,卻已經(jīng)遲了。

      讀完故事,我感慨萬分。對孩子的呵護(hù),如果超過有限的尺度——也許便成了溺愛。正如那成長中的菩提樹,溺愛便是那一圈圈保護(hù)著它的鐵絲,在保護(hù)我們的同時,也正傷害著我們。俗話說,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見彩虹,沒有人能隨便成功?!辈屎绻倘幻利?,但不在風(fēng)雨之后,她是無法顯示出它的美麗的。

      一位哲學(xué)家說:如果一個人生下來沒有經(jīng)受過任何挫折,那么他的一生是不完整的。面對這些故事,我想說:“爸爸媽媽們,放手吧,還孩子們自由,讓我們一起與風(fēng)雨同行吧,那才是超凡絕塵的真愛?!?/p>

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