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      關(guān)于楓葉的作文初二集錦5篇

      時間: 美欣20 分享

      我喜愛深秋火紅火紅的楓葉,我最喜愛風(fēng)中的楓葉雨。下面給大家分享一些關(guān)于楓葉的作文,希望對大家有幫助。

      關(guān)于楓葉的作文1

      楓葉紅了。此時人們都知道秋來了。

      秋天將楓葉染上了紅色,是一種似驕陽的鮮紅,又仿佛是一種烈火一樣的殷紅。格外的鮮明。

      風(fēng)悄悄地拂過來,無聲無息,她摘下幾片楓葉,放進(jìn)口袋里??梢徊恍⌒挠值粼诹说厣?,楓葉緩緩飄落到了地上,她的一生只度過了春和夏多么可悲,多么短暫。

      我好像太陽從東方升起,眼睜睜地看著楓葉被無情秋風(fēng)吹走,卻無能為力。只能在高高的天空上無奈嘆息。

      我好像一只昆蟲,一只螞蟻??匆娔菞魅~落下,去追,去趕。想將他們安在樹上,卻辦不到。只好搖著頭看著這短暫美麗隨風(fēng)遠(yuǎn)去。

      獨(dú)坐在書桌前翻著書,看著窗外蕭瑟的風(fēng)摘掉幾片落葉,拋向天空,楓葉如火紅的火炬飄飛,瞬間消失在我的視線內(nèi)。我不禁感嘆:蒼天真是負(fù)楓葉啊!我望著快要落山的太陽,晚霞如楓葉一樣火紅,它好像看出我的心思,好像在對我說:孩子,你不用愁,不用愁。這是萬物的規(guī)律,春風(fēng)將它們帶來,秋風(fēng)將它們送走,正如花開花落一樣。

      落日,楓葉,昏鴉,秋風(fēng),秋如此悲寂。人們常說的傷感,在秋天我,體會到了。

      既然無法阻擋美麗風(fēng)景的消失,我只好拾起一片一片艷紅的楓葉,將他們制成標(biāo)本,夾在書頁里,放在床頭上。美麗的楓葉在,美麗的風(fēng)景就在。

      關(guān)于楓葉的作文2

      每當(dāng)翻開我童年的相冊,一片火紅的楓葉就會闖入我的眼簾。我不禁心潮澎湃,那一段往事又浮現(xiàn)在我的腦海。

      那是發(fā)生在我9歲那年的事。那年秋天,我在老家結(jié)識了幾個“野孩子”他們待人倒也熱情,經(jīng)常拉著我去看他們摸魚、放風(fēng)箏。

      一天清晨,我從睡夢中醒來,朦朧之間,似乎聽到那幾個野小子在窗外呼喚我的名字。我猛一睜眼,正是他們!他們肯定又有什么新鮮的玩意了!我便興致勃勃地穿好衣服,出門去。

      果然,他們手中托著兩只鳥,一見我就說:“送給你!”然后把鳥往我手上一塞。天啊,多么可愛的鳥兒啊,羽毛還沒豐滿呢。我小心翼翼地?fù)崦趻暝械男▲B。

      正在這個時候,背后忽然傳來一聲:“把鳥放回去!”的聲音。我不禁嚇了一跳!回頭一看,原來是個小姑娘。她抿住那粉紅的小嘴,眼睛瞪得圓圓的,她憤怒地吼道,臉龐也漲紅了!

      我們都愣住了,帶頭的野孩子站了出來,他指了指身后那棵足有20米高的楓樹,對小姑娘說道:“要放回去也行,你必須從樹上摘下一片楓葉作為交換!”

      我以為小姑娘會被嚇倒,誰知她一副天不怕地不怕的樣子,厲聲說道:“這可是你說的,我摘下來你們就要把小鳥放回去!”說罷,一竄,就飛到樹上去了。不一會兒,小姑娘就把楓葉摘了下來。

      我們看著小姑娘直發(fā)呆。當(dāng)回過神來的時候,小姑娘早已把楓葉送到了帶頭的那個野孩子的手里。然后飛快地把還躺在我手里的小鳥拿走了。

      我看著她遠(yuǎn)去的身影,一種說不出來的滋味涌上心頭。帶頭的野孩子把楓葉放到我的手里,領(lǐng)著其他人低著頭走了。

      我把楓葉留了下來,珍藏在相冊里……

      關(guān)于楓葉的作文3

      走在去學(xué)校的路上,看到了許多許多的楓葉在飛舞,我不由得回憶起一件趣事。

      記得那天也是這樣,早晨,我和殷同學(xué)一起走在上學(xué)的路上。我對他說:"看,天上!”我指著漫天飛舞紅火的楓葉。他說:“啊,真壯觀呢!”“對呀”。我和他靜靜地欣賞著這壯觀的美景,陶醉得幾乎都忘了上學(xué)的時間。忽然,我的眼角望到了墻上的時間,“啊,不好!現(xiàn)在是8:30分了,上學(xué)要遲到了!”我大聲地叫他:“快走,遲到了呀,快走呀!”我邊說邊拉著他,邊跑邊看時間。

      到學(xué)校得時候已經(jīng)是9:05分,已經(jīng)上完一節(jié)課了。“哎,早知道不看楓葉了。”我想著,我轉(zhuǎn)頭看看他,不知道他是不是和我想得一樣呢?我和他放下沉重的書包,開始預(yù)習(xí)下一節(jié)課的課。我問同桌:“上節(jié)課上了什么,有沒有作業(yè)?”同桌說:“上了方程,哦……作業(yè)嘛,沒有呀!”“哦,知道了”我說。下課時,老師走過來把我和他叫到了辦公室,老師問我們:“為什么遲到?”我說:“我們被楓葉給迷住了?!崩蠋熣f:“哪里的楓葉?”“學(xué)校旁的羊腸小道。”老師又說:“你們提醒了我,通知同學(xué)們,今天下午的語文課改成自然風(fēng)景課。”

      我們驚訝了,我和他對視了一眼,心想:“我們遲到了為什么不罰我們呢?”

      我想著想著……忽然有一天,我聽到了他轉(zhuǎn)學(xué)的消息,我傷心欲絕哭了好久。

      突然,我被一陣風(fēng)從回憶中帶了出來,我走到楓樹下,撿了一片火紅的楓葉,把它做成了書簽,把它做成我們友情的回憶,我想楓葉未老,友誼永在。

      關(guān)于楓葉的作文4

      秋,丹的季節(jié),豐收的世界,楓葉的天地。

      燕子去了,天空飄下毛毛細(xì)雨,灑向面頰,這是依依不舍的淚花;谷物熟了,陣陣微風(fēng)吹來,這是農(nóng)夫燦爛的笑容;楓葉落了,這是它為世界留下的最后一道風(fēng)景。

      漫步于楓葉鋪滿的大道上,只要有微風(fēng)吹過,彤紅發(fā)亮的楓葉隨便風(fēng)起舞,回歸大地。每當(dāng)聽到“沙沙”的響聲,我便為這舍去大樹懷抱的楓葉所惋惜。只見它那金紅相間的色彩中透出一絲涼意,這令人百觀不厭的丹色中是對秋天飽滿的熱情,在陽光映照下,猶如一面紅色的明鏡,反射出無限的激情。而在這楓“雨”漫天的秋里,那一抹不可或缺的金色,也是秋的標(biāo)志、象征。代表谷物的成熟、瓜果的豐收。兩者結(jié)合,更為襯托出秋的美、柔、精。楓葉在凄涼中旋轉(zhuǎn),它望著藍(lán)天,實(shí)現(xiàn)了春日的那個約定;它看著水面,說出了自己那個小小的秘密。幾只漂亮的小鳥銜著秋風(fēng)飛來,與楓葉作最后的告別,幾條小魚游過腳下,和楓葉敘說從前的舊事……

      是啊,楓葉外表美侖美奐,令人如癡如醉,使人忘過煩惱,欣賞這大自然賜予人類的瑰寶。此時的它,默默地重回大地,融入土壤的深處,化為最佳的養(yǎng)分,只為了楓樹來年重現(xiàn)生機(jī)。站在楓“雨”中,感悟人生的哲理,不禁吟起“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!?/p>

      我愛楓葉,愛它在生命結(jié)束的剎那,為秋天留下了最美的景色;愛它熱情飽滿的激情。是它讓秋變得更美、更柔、更精致。

      關(guān)于楓葉的作文5

      楓樹是一種常見的樹種,在大街、小區(qū)都能看到。

      已值深秋,片片楓葉綻放著它們最后一點(diǎn)色彩,那樣的火紅。紅的似火,紅的如血。隨后,一片片楓葉墜了下來……

      詩人杜牧在《山行》中寫道:“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”或許講的就是這樣的楓葉吧!踏在松軟的楓葉堆上,我仿佛看到了詩人杜牧從遠(yuǎn)處走來,看見了一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂,在山腰上白云飄浮的地方住著幾戶人家,煙囪上還冒著白煙,還有幾聲鳥啼回蕩在耳邊。于是那一輛馬車也情不自禁地駐足不前,因著這楓林的景色,那火紅的楓葉可要比江南二月的花還要紅,還要鮮艷啊!

      這濃郁如血的楓葉,讓我不由自主想起了那場驚心動魄的戰(zhàn)斗。

      很久很久以前,蚩尤和黃帝大戰(zhàn)屢次失敗,最終戰(zhàn)神蚩尤被黃帝斬殺。統(tǒng)一華夏后的黃帝升天了之后,刑天聽說蚩尤遇難,馬上回到了蚩尤的部落里,帶兵直殺到天上。刑天一路殺到了黃帝面前,他們激烈搏斗,誰也不肯讓誰。畢竟黃帝身經(jīng)百戰(zhàn),不斷用言語對刑天進(jìn)行刺激,趁刑天一個不注意,將刑天的頭砍下了,刑天一時慌亂不已,一個勁地往地上摸。黃帝看刑天不死,連忙將大山劈開,將刑天的頭踢進(jìn)去后,大山就合了上了,刑天的頭不在了,可他的斗志更堅定了,他將自己的兩個乳頭當(dāng)作了眼睛,肚臍當(dāng)作了嘴巴,手中的兵器揮舞得更猛烈了。而留下的,那一地的血跡,染紅了整座山上的楓樹。

      這令人驚嘆的血,這令人悲壯的血,這令人無奈的血!更像是一位勇士永不屈服永不倒下的靈魂!

      以前對于楓葉,與我而言它們就像是一處風(fēng)景,而現(xiàn)在,它們,不單單只是風(fēng)景,更是一種靈魂!

      我想,我愛上它的美可能是知道了一個偉大的故事吧!


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